2015-2016学年福建省漳州市平和县九年级下学期期中化学试卷
试卷更新日期:2016-12-12 类型:期中考试
一、选择题
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1. 物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途由其物理性质决定的是( )A、焦炭冶炼金属 B、氩气用作电焊时的保护气 C、潜水员潜水时携带氧气瓶 D、干冰用于人工降雨2. 如图所示实验基本操作中正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是( )A、将可燃物与氧气隔离 B、撤离可燃物 C、降低可燃物的着火点 D、降低可燃物的温度4. 用微粒的观点解释相应现象错误的是( )A、热胀冷缩﹣﹣微粒大小发生改变 B、花香四溢﹣﹣微粒在不断运动 C、氢气燃烧﹣﹣构成分子发生改变 D、酒精挥发﹣﹣分子间空隙变大5. 构成物质的微粒有多种,下列物质由离子构成的是( )A、水银 B、金刚石 C、氯化钠 D、水6. 老年人每日要摄取适量的钙,才能避免( )A、甲状腺肿大 B、骨质疏松 C、贫血症 D、佝偻病7. 使用燃气器具(如煤气炉,燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,否则容易中毒,造成人中毒的气体是( )A、甲烷 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳8. 下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( )A、塑料玩具 B、纯棉帽子 C、陶瓷餐具 D、黄金饰品9. 最近,大米中镉超标受到人们广泛关注.镉有剧毒,首先引起肾脏损害,然后破坏人体内的钙,使人患上无法忍受的骨痛病.结合如图所示判断,下列关于镉的说法错误的是( )A、是一种对人体有害的金属元素 B、相对原子质量为112.4 C、原子序数和原子核内中子数均为48 D、原子核外有5个电子层,最外层有2个电子10. 曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐,用于烹调,引发多次中毒事件.在亚硝酸钠中氮元素的化合价( )A、+2价 B、﹣3价 C、+5价 D、+3价11. 下图中,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中可以表示化合物的是( )A、 B、 C、 D、12. 化学与生活紧密联系,生活中处处有化学.下列做法错误的是( )A、用洗洁精洗去餐具上的油污 B、用甲醛溶液泡制海产品 C、用熟石灰改良酸性土壤 D、用灼烧法鉴别黄铜与黄金13. 下列物质的名称、俗名、化学式、分类都正确的是( )A、二氧化碳 干冰 CO 氧化物 B、碳酸钠 纯碱 Na2CO3 碱 C、氢氧化钠 烧碱 NaOH 碱 D、汞 水银 Ag 单质14. 鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是( )A、氯化钠与碳酸钠﹣﹣﹣﹣用稀盐酸 B、稀盐酸与食盐水﹣﹣﹣﹣无色酚酞 C、铝与铝合金﹣﹣﹣﹣比较硬度 D、氯化钾与氯化铵﹣﹣﹣﹣用熟石灰15. 洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程,下列有关洗涤方法中不正确的是( )A、一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质,用稀硫酸浸泡除去 B、汽车修理工用汽油洗涤手上的油污 C、沾有油污的炉具,用含有氢氧化钠的清洁剂清洗 D、做完碘升华实验后的试管,用酒精洗
二、解答题
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16. 化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,学好化学用语是学好化学第一关,写出下列符号:(1)、2个五氧化二磷分子;(2)、3个钠原子;(3)、4个亚铁离子;(4)、氧化镁中镁元素的化合价为+2价 .17. 化学就在我们身边,它能改善我们的生活,选择适当的物质,用序号填空:
A、氢氧化钠 B、碳酸氢钠 C、石墨 D、沼气 E、硝酸钾 F、碳酸钙
(1)、可以作干电池电极:(2)、属于复合肥的是:(3)、可以用来焙制糕点的是:(4)、可用于制作叶脉书签的是:(5)、可以用来补钙的是:(6)、可用作燃F料的是: .18. 如图,A、B、C曲线分别表示三种物质的溶解度的曲线,根据图示信息完成下列各题:(1)、0℃时,A的溶解度是 .(2)、在t2℃时,A、B、C物质的溶解度的关系 . (用<、>或=连接)(3)、若A,B,C中有一种是气体,则该气体是 . (填字母)(4)、把接近饱和的A溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是: . (写一种)19. 生活中的许多现象蕴含着丰富的化学知识,请你应用化学知识回答下列问题:(1)、我国的瓷器举世闻名,其中含有铝的氧化物,该氧化物的化学式为 .(2)、长期饮用硬水对人体健康不利,可用来区分硬水与软水:生活中常用的方法降低水的硬度.(3)、在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药,黑火药爆炸时反应如下:S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2:其中X的化学式为 .(4)、废旧手机的某些部件中含有Mg,Al,Cu,Ag等金属,为回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反应,过滤所得固体中含有的金属是;写出其中一种金属与稀硫酸反应的化学方程式 .(5)、氢氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各种精美图案,其化学反应原理是:氢氟酸与玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反应生成四氟化硅(SiF4)气体和水,该反应的化学方程式为 .(6)、科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺的相对分子质量是 , 其中碳、氢元素的质量比为 , 氮元素的质量分数为 .(7)、为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制100g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为 g.20. 请你结合下列装置图回答问题.(1)、选写出图中一种玻璃仪器的名称: .(2)、可用来制取O2、CO2和H2的发生装置是(填字母).若实验室用该装置来制取O2 , 写出反应的化学方程式: .(3)、已知SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大.则SO2(填“能”或“不能”)用排水法收集:若用装置C收集SO2气体,进气口为(填“a”或“b”);为避免SO2对环境的污染,常用装置D装NaOH溶液来吸收,该反应的化学方程式是: .(4)、生活、生产中煤的燃烧也会产生SO2污染环境,下列环境问题与燃烧煤有直接关系的是 (填序号).A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧层破坏 D、可吸入颗粒物增加.21. 家用漂白剂的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其制备反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.若要制备149kg的次氯酸钠,则理论上需要氢氧化钠的质量是多少?22. 已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)、上述实验操作的名称分别是:操作① , 操作④ .(2)、根据上述实验,可以确定该固体变质(选填“已”或“未”).(3)、步骤③中加过量氯化钙溶液可把溶液中的完全除去(填物质名称)(4)、若测得溶液E的pH7(填“<”或“>”或“=”),则样品部分变质.23. 某化学兴趣小组对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究.请你一同探究并回答下列问题:Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式 .
【提出问题】:Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后滤液中的溶质是什么?
【猜想假设】:甲同学认为:只含有NaOH
乙同学认为:只含有NaOH和Ca(OH)2;
丙同学认为:含有NaOH和Ca(OH)2和Na2CO3;
你认为可能含有 .
【分析讨论】:丁同学认为同学的猜想肯定是不合理的,理由是 .
【实验设计】:请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的.
实验步骤
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中,
.
.
反应化学方程式:
你的猜想正确.
【反思拓展】:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑 .
24. “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:(1)、通过实验A,观察到乒乓球片先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是 , 实验中使用铜片,是利用了铜的性.(2)、对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与和直接接触.铁锈疏松多孔,需要及时除去,除去铁制品表面的铁锈可用 , 反应的化学方程式是 , 属于反应(填反应类型).(3)、通过实验C,可得出的结论是(填字母).A、①②B、②③C、③④D、①④
①CO2密度比空气大 ②CO2不支持燃烧
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2能够与水发生化学反应,反应的化学方程式是 .
(4)、实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色;
当烧杯①中液体是浓盐酸,烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是 , 写出该反应的化学方程式 .