2015-2016学年福建省漳州市平和县九年级下学期期中化学试卷
试卷更新日期:2016-12-12 类型:期中考试
一、选择题
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1. 物质的性质决定了物质的用途.下列物质的用途由其物理性质决定的是( )A、焦炭冶炼金属 B、氩气用作电焊时的保护气 C、潜水员潜水时携带氧气瓶 D、干冰用于人工降雨2. 如图所示实验基本操作中正确的是( )A、
B、
C、
D、
3. 野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是( )A、将可燃物与氧气隔离 B、撤离可燃物 C、降低可燃物的着火点 D、降低可燃物的温度4. 用微粒的观点解释相应现象错误的是( )A、热胀冷缩﹣﹣微粒大小发生改变 B、花香四溢﹣﹣微粒在不断运动 C、氢气燃烧﹣﹣构成分子发生改变 D、酒精挥发﹣﹣分子间空隙变大5. 构成物质的微粒有多种,下列物质由离子构成的是( )A、水银 B、金刚石 C、氯化钠 D、水6. 老年人每日要摄取适量的钙,才能避免( )A、甲状腺肿大 B、骨质疏松 C、贫血症 D、佝偻病7. 使用燃气器具(如煤气炉,燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,否则容易中毒,造成人中毒的气体是( )A、甲烷 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳8. 下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( )A、塑料玩具B、纯棉帽子
C、陶瓷餐具
D、黄金饰品
9. 最近,大米中镉超标受到人们广泛关注.镉有剧毒,首先引起肾脏损害,然后破坏人体内的钙,使人患上无法忍受的骨痛病.结合如图所示判断,下列关于镉的说法错误的是( )A、是一种对人体有害的金属元素 B、相对原子质量为112.4 C、原子序数和原子核内中子数均为48 D、原子核外有5个电子层,最外层有2个电子10. 曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐,用于烹调,引发多次中毒事件.在亚硝酸钠中氮元素的化合价( )A、+2价 B、﹣3价 C、+5价 D、+3价11. 下图中,“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中可以表示化合物的是( )A、B、
C、
D、
12. 化学与生活紧密联系,生活中处处有化学.下列做法错误的是( )A、用洗洁精洗去餐具上的油污 B、用甲醛溶液泡制海产品 C、用熟石灰改良酸性土壤 D、用灼烧法鉴别黄铜与黄金13. 下列物质的名称、俗名、化学式、分类都正确的是( )A、二氧化碳 干冰 CO 氧化物 B、碳酸钠 纯碱 Na2CO3 碱 C、氢氧化钠 烧碱 NaOH 碱 D、汞 水银 Ag 单质14. 鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是( )A、氯化钠与碳酸钠﹣﹣﹣﹣用稀盐酸 B、稀盐酸与食盐水﹣﹣﹣﹣无色酚酞 C、铝与铝合金﹣﹣﹣﹣比较硬度 D、氯化钾与氯化铵﹣﹣﹣﹣用熟石灰15. 洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程,下列有关洗涤方法中不正确的是( )A、一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质,用稀硫酸浸泡除去 B、汽车修理工用汽油洗涤手上的油污 C、沾有油污的炉具,用含有氢氧化钠的清洁剂清洗 D、做完碘升华实验后的试管,用酒精洗二、解答题
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16. 化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,学好化学用语是学好化学第一关,写出下列符号:(1)、2个五氧化二磷分子;(2)、3个钠原子;(3)、4个亚铁离子;(4)、氧化镁中镁元素的化合价为+2价 .17. 化学就在我们身边,它能改善我们的生活,选择适当的物质,用序号填空:
A、氢氧化钠 B、碳酸氢钠 C、石墨 D、沼气 E、硝酸钾 F、碳酸钙
(1)、可以作干电池电极:(2)、属于复合肥的是:(3)、可以用来焙制糕点的是:(4)、可用于制作叶脉书签的是:(5)、可以用来补钙的是:(6)、可用作燃F料的是: .18. 如图,A、B、C曲线分别表示三种物质的溶解度的曲线,根据图示信息完成下列各题:(1)、0℃时,A的溶解度是 .(2)、在t2℃时,A、B、C物质的溶解度的关系 . (用<、>或=连接)(3)、若A,B,C中有一种是气体,则该气体是 . (填字母)(4)、把接近饱和的A溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是: . (写一种)19. 生活中的许多现象蕴含着丰富的化学知识,请你应用化学知识回答下列问题:(1)、我国的瓷器举世闻名,其中含有铝的氧化物,该氧化物的化学式为 .(2)、长期饮用硬水对人体健康不利,可用来区分硬水与软水:生活中常用的方法降低水的硬度.(3)、在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药,黑火药爆炸时反应如下:S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2:其中X的化学式为 .(4)、废旧手机的某些部件中含有Mg,Al,Cu,Ag等金属,为回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反应,过滤所得固体中含有的金属是;写出其中一种金属与稀硫酸反应的化学方程式 .(5)、氢氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各种精美图案,其化学反应原理是:氢氟酸与玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反应生成四氟化硅(SiF4)气体和水,该反应的化学方程式为 .(6)、科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺的相对分子质量是 , 其中碳、氢元素的质量比为 , 氮元素的质量分数为 .(7)、为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制100g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为 g.20. 请你结合下列装置图回答问题.(1)、选写出图中一种玻璃仪器的名称: .(2)、可用来制取O2、CO2和H2的发生装置是(填字母).若实验室用该装置来制取O2 , 写出反应的化学方程式: .(3)、已知SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大.则SO2(填“能”或“不能”)用排水法收集:若用装置C收集SO2气体,进气口为(填“a”或“b”);为避免SO2对环境的污染,常用装置D装NaOH溶液来吸收,该反应的化学方程式是: .(4)、生活、生产中煤的燃烧也会产生SO2污染环境,下列环境问题与燃烧煤有直接关系的是 (填序号).A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧层破坏 D、可吸入颗粒物增加.21. 家用漂白剂的有效成分是次氯酸钠(NaClO),其制备反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.若要制备149kg的次氯酸钠,则理论上需要氢氧化钠的质量是多少?22. 已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)、上述实验操作的名称分别是:操作① , 操作④ .(2)、根据上述实验,可以确定该固体变质(选填“已”或“未”).(3)、步骤③中加过量氯化钙溶液可把溶液中的完全除去(填物质名称)(4)、若测得溶液E的pH7(填“<”或“>”或“=”),则样品部分变质.23. 某化学兴趣小组对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究.请你一同探究并回答下列问题:Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式 .
【提出问题】:Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后滤液中的溶质是什么?
【猜想假设】:甲同学认为:只含有NaOH
乙同学认为:只含有NaOH和Ca(OH)2;
丙同学认为:含有NaOH和Ca(OH)2和Na2CO3;
你认为可能含有 .
【分析讨论】:丁同学认为同学的猜想肯定是不合理的,理由是 .
【实验设计】:请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的.
实验步骤
实验现象
实验结论
取反应后的溶液于试管中,
.
.
反应化学方程式:
你的猜想正确.
【反思拓展】:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑 .
24. “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:(1)、通过实验A,观察到乒乓球片先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是 , 实验中使用铜片,是利用了铜的性.(2)、对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与和直接接触.铁锈疏松多孔,需要及时除去,除去铁制品表面的铁锈可用 , 反应的化学方程式是 , 属于反应(填反应类型).(3)、通过实验C,可得出的结论是(填字母).A、①②B、②③C、③④D、①④
①CO2密度比空气大 ②CO2不支持燃烧
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2能够与水发生化学反应,反应的化学方程式是 .
(4)、实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色;
当烧杯①中液体是浓盐酸,烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是 , 写出该反应的化学方程式 .