人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第19课妈妈的账单同步练习
试卷更新日期:2018-04-27 类型:同步测试
一、基础知识
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1. 看字写拼音。
彼
款
酬
项
尼
慈
怀
蹑
翼
塞
2. 比一比,再组词。彼 怀 项 蹑 塞
破 坏 顶 镊 赛
3. 给下列划线字选择正确的读音。慈爱(zí cí) 报酬(chóu choú) 小彼得(bǐ pǐ)
芬尼(lí ní) 收款(kuǎn guǎn) 一遍(biàn piàn)
4. 写出下列词语的反义词。索取 幸福
慈爱 经常
5. 按课文内容填空。课文《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份 , 索取他每天帮妈妈做事的;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈给他的一份 , 这份账单让小彼得感受到了的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了。
6. 照样子,写词语。怦怦直跳
小心翼翼
二、阅读理解题
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7. 阅读下文,回答问题
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:
母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回生活用品:20芬尼
把挂号件送往邮局:10芬尼
在花园帮助大人干活:20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子:10芬尼
共计:60芬尼
彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠她的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活:0芬尼
为他十年中的吃喝:0芬尼
为在他生病时的护理:0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲:0芬尼
共计:0芬尼。
小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
(1)、给划线字注音。慈爱
怀里
款项
塞进
(2)、联系课文,想一想妈妈给小彼得开账单的目的是( )A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱,她很节俭。 B、妈妈想跟小彼得要报酬。 C、妈妈想教育小彼得,让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责,不该索取报酬。(3)、小彼得在看到妈妈给自己的账单后,是怎么想的呢?(4)、如果你是小彼得,在今后的生活中,你会怎么做呢?