人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第28课古诗两首同步练习

试卷更新日期:2018-04-27 类型:同步测试

一、基础知识。

  • 1. 我会读拼音写汉字。

    qǐ qiú

    qiǎo miào

    yún xiāo

    píng fēng

    là zhú

    cháng é

  • 2. 比一比,再组词。

           渡        绕        偷

           度        晓        喻

  • 3. 补充完整诗句。①七夕今宵看 , 牵牛渡河桥。
    家家望秋月,穿尽几万条。
    ②云海屏风 , 长河沉。
    嫦娥应悔夜夜心。
  • 4. 我会连。

    农历九月初九          闹花灯吃元宵          重阳节

    农历元月十五          祭月吃月饼            中秋节

    农历八月十五          插茱萸登高            元宵节

    农历五月初五          包粽子赛龙舟          端午节

  • 5. 我了解民间传说的人物。

    ①梁祝——

    ②孟姜女哭长城——

    ③白蛇传——

    ④牛郎织女——

  • 6. 按课文内容填空。

    ①乞巧节是每年农历的月初。那天是鹊桥相会的日子。

    ②《乞巧》这首诗是唐朝诗人写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人写的,根据的民间传说描写的。

二、阅读理解题

  • 7. 阅读诗歌,回答问题乞巧
    林杰
    七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
    家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
    (1)、给生字注音。

    (2)、理解下列词语的意思。

    ①乞:

    ②碧霄:

    (3)、《乞巧》这首诗表现人们过节时心情和的心愿。
    (4)、你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢?
  • 8. 阅读诗歌,回答问题嫦娥
    云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
    嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
    (1)、给生字注音。

    (2)、根据内容填写诗句。

    ①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。

    ②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。

    (3)、从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情?