北师大版2017-2018学年生物八年级下学期期中模拟试卷

试卷更新日期:2018-04-25 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 巴斯德的鹅颈烧瓶实验支持的生命起源观点是(  )

    A、自然发生论 B、生生论 C、宇宙生命论 D、化学进化论
  • 2. 科学家通过对化石的研究发现:鱼类的化石在比较古老的地层中出现,而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。以下结论错误的是(    )
    A、鱼类比其他三类动物低等 B、鱼类比其他三类动物的结构简单 C、动物进化的趋势是由水生到陆生 D、动物进化的趋势是由小型个体到大型个体
  • 3. 思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无”.这句话最切合(    )

    A、生命起源和生物进化 B、生存环境和运动方式 C、形态结构与生理功能 D、营养类型与生活习性
  • 4. 根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 5. 根据生物进化的理论,下列动物在地球上出现的先后顺序是(  )

    ①节肢动物 

    ②线形动物

    ③爬行动物 

    ④两栖动物 

    ⑤扁形动物

    A、①②⑤④③ B、⑤②①④③ C、②⑤①④③ D、⑤②①③④
  • 6. 下图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是(       )

    A、甲类和乙类都只生活在水中 B、丙类体温恒定,是两栖动物 C、丁类是由古代爬行类进化来的 D、鸟类最高等,因为可以飞行
  • 7. 下列有关生物进化的叙述中正确的是(  )

    A、化石为生物进化提供了唯一证据 B、生物进化遵循从无到有,从小到大的规律 C、“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据 D、科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里
  • 8. 古代长颈鹿有颈长的和颈短,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的这是(  )

    A、经常使用的结果 B、人工选择的结果 C、过度生长的结果 D、自然选择的结果
  • 9. 关于人类的起源和发展的叙述不正确的是(  )

    A、人类起源于森林古猿 B、由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类 C、直立行走,制造工具,产生语言是人类发展过程中的重大事件 D、人类在进化发展过程中越来越脆弱,适应环境的能力越来越差
  • 10. 下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(         )



    A、E可表示有茎叶分化 B、F可表示有输导组织 C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖
  • 11. 在生物的分类等级中,分类的单位越大则(    )

    A、生物彼此之间的亲缘关系越近 B、生物彼此之间的共同特征越多 C、所包含的生物种类越高等 D、所包含的生物种类越多
  • 12. 下列植物中,没有根、茎、叶器官分化的是(  )

    A、芒果 B、葫芦藓 C、肾蕨 D、海带
  • 13. 小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:①生活在阴湿环境,②株高约50厘米,③叶片有输导组织,④叶背面有孢子囊群.那么该植物与下列哪种植物同属一类(   )

    A、 海带 B、 葫芦藓 C、 肾蕨 D、 油松
  • 14. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是(  )

    A、紫菜没有根、茎、叶的分化 B、海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C、肾蕨有真正的根、茎、叶的分化 D、银杏种子外面包有肉质的果皮
  • 15. 千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有.在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是(  )

    A、家鸽、壁虎、青蛙 B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C、鲫鱼、家兔、螳螂 D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
  • 16. 勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,岩温叫 同学在观察了蜜蜂后作出了如下描述,其中错误的是(  )

    A、身体分为头、胸、腹 B、有三对足 C、体表湿润,完成呼吸 D、有两对翅
  • 17. 蜥蜴比青蛙高等,主要体现在( )
    A、卵生 B、用肺呼吸 C、有四肢 D、生殖和发育脱离了水
  • 18. 图中的黑色部分表示四种动物共有的特点.则该特点是(  )

    A、卵生 B、用肺呼吸 C、体温恒定 D、用脊椎骨连接而成的脊柱
  • 19. 你知逍中国的十二生肖吗?在这十二种动物中不属于哺乳动物的是 (    )

    A、牛、马、羊 B、兔、鼠、狗 C、虎、猪、猴 D、龙、蛇、鸡

二、综合题

  • 20. 下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图,请据图回答:

    (1)、图1所示的植物类群是植物,它含有[④] , 作为生态系统中的生产者。
    (2)、与图1和图2不同,图3所示生物没有结构。
    (3)、图1 具有 , 与水中运动的生活方式相适应。
    (4)、图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号所示结构。
  • 21.

    进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:

    (1)、树根处[A]代表原始的单细胞生物,它生活在中.

    (2)、A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是

    (3)、鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B]进化来的.

    (4)、[C]与蕨类植物在结构上的区别是

    (5)、从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、、从水生到陆生.

  • 22. 某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

    (1)、写出A一F所代表的生物名称;

    A.B.C.D.E.F.

    (2)、在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是;无根,具有茎和叶的植物是。(填字母)
    (3)、在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间,共同特征较多的是
  • 23. 根据下列动物的特征回答问题:

    A.软体动物 B.腔肠动物 C.甲壳动物 D.昆虫类 E.鸟类 F.哺乳动物 G.鱼类

    (1)、体温恒定的有
    (2)、用鳃呼吸,用鳍游泳的是
    (3)、具有蜕皮现象的是
    (4)、用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是
    (5)、消化管有口无肛门的是
    (6)、根据动物体内有无可将以上动物分成两类,其中无脊椎动物有 , 脊椎动物有
  • 24. 某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征。

    (A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:

    (1)、某同学将C、F划分一类,A,B,D,E划分为一类,他划分的依据是

    后一类动物中还少的动物类群是 , 它的头后有 , 皮肤干燥,覆盖着

    (2)、A在生殖发育方面的主要特点是;E在个体发育方面的突出特点是进行发育。
    (3)、B的身体里有发达的 与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用。
    (4)、将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致;F生活在干旱的陆地上,它具有 , 可以防止水分散失。
    (5)、各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境的关系。
    (6)、身体有许多相似体节的动物是。(填字母)
  • 25.

    观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:

    (1)、鲫鱼的体表有覆盖

    (2)、鲫鱼身体的两侧有[] , 可以感知水流的方向

    (3)、鲫鱼游泳主要依靠完成

    (4)、“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸.