浙教版科学八年级下学期3.3 化学方程式同步测试（3）-在线组卷题库

1. 八年级(二)班同学计算30克炭完全燃烧可以得到多少克二氧化碳时，出现了以下几种算式，其中正确的是（）

A、

\frac{12}{30 克} = \frac{x}{44}

B、

\frac{12}{44} = \frac{30 克}{x}

C、

\frac{12}{x} = \frac{30 克}{44}

D、

\frac{12}{x} = \frac{44}{30 克}

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2. 在化学反应2A＋3B===2C＋D中，已知8克物质A(相对分子质量为32)与12克B完全反应，则物质B的相对分子质量为（）

A、16 B、32 C、48 D、64

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3. 在反应2CO＋O₂

\underline{\underline{点 燃}}

2CO₂中，各物质之间的质量比为，各物质之间分子个数比为，化学计量数之和为。

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4. 某学习小组的同学用KClO₃和MnO₂的混合物加热制取O₂ ，收集到4.8克O₂后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0克，继续加热至不再产生O₂ ，最终剩余固体质量为23.2克。试计算(不考虑O₂的损耗)：

(1)、两次生成O₂的总质量为。

(2)、理论上可回收MnO₂的质量(写出计算过程)。

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5. 某氯碱工厂排放的尾气里含有有毒的氯气(Cl₂)，为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气(反应的化学方程式为Cl₂＋2NaOH===NaClO＋NaCl＋H₂O)。计算：4吨溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？　

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6. 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学反应方程式为2Al₂O₃4Al＋3O₂↑。对“电解10吨氧化铝最多生产多少吨铝？”一题，小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。

小丽同学的解法

小明同学的解法

解：设最多生产铝的质量为x。

2Al₂O₃	$\underline{\underline{通电}}$	4Al＋3O₂↑
204		108
10吨		x

$\frac{204}{108}$ ＝ $\frac{10 吨}{x}$

x＝ $\frac{108 \times 10 吨}{204}$ ≈5.3吨

答：最多生产5.3吨铝。

解：氧化铝中铝元素的质量分数为

×100%

＝ $\frac{27 \times 2}{27 \times 2 + 16 \times 3}$ ×100%

≈53%

最多生产铝的质量为

10吨×53%＝5.3吨

答：最多生产5.3吨铝。

请你回答问题：

(1)、你认为他们的解题思路和方法正确吗？。

(2)、对“34克过氧化氢完全分解(化学方程式为2H₂O₂

\underline{\underline{M n O_{2}}}

2H₂O＋O₂↑)产生氧气的质量为多少克？”一题，也能用上述两种方法解答吗？试试看，请你把能用的解法过程写出来。

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7. 某同学对化学反应A₂＋3B₂=2C的理解错误的是（）

A、C的化学式为AB₃ B、若a克A₂完全反应生成b克C，则同时消耗(b－a)克B₂ C、若m克A₂和n克B₂恰好完全反应，则生成(m＋n)克C D、若A₂和B₂的相对分子质量分别为x和y，则C的相对分子质量为x＋y

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8. 某科学兴趣小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1克二氧化锰混合，其总质量为6克。依次加热该混合物t₁、t₂、t₃、t₄时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如表所示(样品中的杂质不参与化学反应)，请回答：

加热时间	t₁	t₂	t₃	t₄
剩余固体质量/克	4.24	4.16	4.08	4.08

(1)、完全反应后产生的氧气的总质量为。

(2)、样品中氯酸钾的纯度是多少？

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9. 为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分为Mg₃Si₂O₅(OH)₄]为原料的绿色水泥。全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大。新型绿色水泥与传统水泥对比如图所示。

(1)、传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应：

CaCO₃ $\underline{\underline{高温}}$ CaO＋CO₂↑；

Mg₃Si₂O₅(OH)₄ $\underline{\underline{高温}}$ 3MgO＋2SiO₂＋2H₂O↑。

以上两个反应都属于 (填写反应类型)。

(2)、与传统水泥相比，每生产和使用1吨绿色水泥能够减少排放吨二氧化碳。

(3)、传统水泥生产中，高温煅烧某种石灰石50吨，可产生二氧化碳多少吨？已知该石灰石中碳酸钙含量为80%，杂质不反应。

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浙教版科学八年级下学期3.3 化学方程式 同步测试（3）

一、选择题

浙教版科学八年级下学期3.3 化学方程式同步测试（3）