2016-2017年江苏泰兴市济川中学初一上期中历史试卷
试卷更新日期：2016-12-08 类型：期中考试
一、选择题
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1. 我校历史学习小组要考察我国最著名的早期直立人生活的遗址，他们应该去（ ）A、北京周口店 B、陕西西安 C、浙江余姚 D、云南元谋2. 随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是生活在长江流域的（ ）A、河姆渡原始居民 B、半坡原始居民 C、大汶口原始居民 D、山顶洞人3. 被后人尊奉为中华民族人文始祖的是（ ）A、黄帝 B、炎帝 C、炎帝和黄帝 D、蚩尤4. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ ）A、启建立了夏朝 B、汤灭夏建立商朝 C、周平王建立周朝，史称西周 D、周武王建立周朝，史称西周5. 我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（ ）A、炎帝和黄帝部落联盟 B、夏朝的建立 C、尧成为部落联盟首领 D、原始农耕的出现6. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制7. “封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（ ）A、郡县制 B、分封制 C、礼乐制 D、中央集权制8. 他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主，他是（ ）
A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、楚庄王9. 我国有文字可考的历史开始于哪一朝代？（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝10. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛11.下图中，目前世界上已发现的最大的青铜器是（ ）
A、司母戊鼎 B、青铜立人 C、青铜树 D、四羊方尊12. 战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是（ ）A、承认土地私有 B、允许土地自由买卖 C、奖励军功 D、推行县制13. 汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了（ ）A、春秋争霸战争 B、战国兼并战争 C、百家争鸣 D、铁器牛耕的推广使用15. 他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平；他创立的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是（ ）A、孟子 B、庄子 C、韩非子 D、孔子16. “知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是（ ）A、儒家 B、法家 C、道家 D、墨家17. 秦朝御史大夫分管的是（ ）A、行政 B、军事 C、监察 D、县令任命18. 中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治，给后代统治者留下深刻的教训。这是指哪一件事？（ ）A、陈胜吴广起义 B、项羽刘邦楚汉战争 C、黄巾起义 D、宋江起义19. 中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，这个治世是（ ）A、光武中兴 B、武帝盛世 C、文景之治 D、贞观之治二、综合题
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20.
阅读材料，回答问题：
材料二周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
(1)、材料一反映的是西周一种什么制度？此项制度的实行起到了怎样的作用？(2)、材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期？(3)、后来，晋国分裂成了哪三个国家？(4)、秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于哪一年？21. 阅读材料，回答问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏桀不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是卫鞅在秦国的变法。
(1)、材料中的“变法”指哪一历史事件？(2)、最能体现变法性质的是哪一内容？变法的性质是什么？对后世影响最为深远的是哪一项措施？(3)、根据材料二，请指出这一事件的目的是什么？结合所学知识指出这一事件在秦国会产生什么积极影响？(4)、这次变法给我们带来的启示是什么？22. 阅读材料，回答问题：材料一：孔子的思想主张有：“节用而爱人，使民以时”、“为政以德”、“己所不欲，勿施于人”等。
材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。
材料三：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”——《道德经》
(1)、孔子是哪一学派的创始人?其思想核心是什么？(2)、战国时的孟子继承并发展了孔子的思想，他又进一步提出了什么主张？(3)、材料二体现了孔子怎样的教育思想？(4)、材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张？他是哪一学派的创始人23. 阅读下列材料，回答问题。材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……（毛泽东《沁园春·雪》）
材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……——摘自人教版历史七年级
(1)、材料一中“秦皇”为了巩固“大一统”，在政治上建立什么制度？经济上统一使用什么货币？为巩固统治，在地方上推行什么制度？(2)、秦皇、汉武为加强思想统治，分别采取什么措施？(3)、秦皇汉武分别采用哪一学派的思想来治国？(4)、材料二反映了汉初社会封国势力大的问题，汉武帝采取了哪一措施解决这一问题？这是根据谁的建议？