广东广州增城区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2018-04-17 类型:期末考试
一、单选题
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1. 习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶,要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是( )A、垃圾分类回收 B、随意丢弃废旧电池 C、开发利用清洁能源 D、燃料脱硫以减少酸雨的产生2. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射.硼酸中硼元素的化合价是( )A、+1 B、+2 C、+3 D、+43. 下列操作错误的是( )A、熄灭酒精灯 B、铁丝在氧气中燃烧 C、O2验满 D、闻气体的气味4. 下列物质不属于氧化物的是( )A、高锰酸钾 B、三氧化二铁 C、干冰 D、水5. 下列关于空气的说法正确的是( )A、空气由空气分子构成 B、空气中的 N2、O2均匀地混合 C、空气污染物包括稀有气体和烟尘 D、空气中N2、O2的体积之比约为5∶16. 下列关于水的说法正确的是( )A、过滤可以除去水中所有杂质 B、人类通过蒸馏海水来获得大量的淡水 C、为减少水体污染,要合理使用农药、化肥 D、水通电后,正负两电极所得气体的体积比是2:17. 对下列实验现象的描述中,正确的是( )A、木炭在氧气中燃烧产生白烟 B、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C、铜片在空气中加热其表面会变红色 D、点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射8. 下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是 ( )
选项
性质
用途
A .
铜有优良的导热性
用铜作电线
B .
活性炭具有吸附性
制防毒面具
C .
汽油具有可燃性
作汽车燃料
D .
干冰升华吸热
用于人工降雨
A、A B、B C、C D、D9. 下图是某原子的结构示意图。下列关于该原子的说法正确的是( )A、属于金属元素原子 B、最外层电子数为17 C、在化学反应中,容易得到电子 D、核外有7个电子层10. 下列客观事实的微观解释正确的是 ( )选项
客观事实
微观解释
A .
墙内开花墙外香
分子间存在间隔
B .
600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中
分子在不断运动
C .
用水银温度计测量体温时,汞柱会上升
汞原子的大小随温度的升高而增大
D .
O2和CO2的化学性质不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸
分子的构成不同
A、A B、B C、C D、D11. 下列化学反应属于置换反应的是( )A、Ba(OH)2 + CO2 = BaCO3↓+ H2O B、CuO + CO Cu + CO2 C、NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2↑ D、Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe12. 下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是( )A、CO能与血液中的血红蛋白结合导致中毒 B、CO2可用于灭火、人工降雨、制碳酸型饮料等 C、石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成一氧化碳 D、石墨和金刚石的物理性质有明显差异,是因为它们的原子排列方式不同13. 下列有关金属的说法,正确的是( )A、常温下所有金属都是固体 B、纯铜片比黄铜片硬度大 C、铁制品在沙漠地区极易锈蚀 D、常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜14. 下列说法中,正确的是( )A、石油、天然气和氢气都是化石燃料 B、人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C、油锅着火,用锅盖盖灭是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理 D、工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是提高燃料的利用率15. 下图中的四位同学对H2O2的认识中,错误的是( )A、 B、 C、 D、16. 实验室用如下图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )A、加热前,先将集气瓶注满水用玻璃片盖好,再倒立在水槽中 B、实验开始时,先将导管口伸入集气瓶,再开始加热 C、收集O2后,先将集气瓶移出水槽,再盖上玻璃片 D、实验结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移离水槽17. 乙醇(C2H5OH)俗名叫酒精,下列有关乙醇的说法正确的是( )A、乙醇属不可再生能源 B、乙醇的相对分子质量是45 C、乙醇中C,H,O三种元素的质量比是2︰6︰1 D、乙醇中C元素的质量分数是18. 下图表示两种物质发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )A、反应前后分子的种类没有改变 B、参加反应的物质分子个数比为1︰1 C、反应物和生成物中共含有三种元素 D、反应物和生成物分别都是化合物19. 区别下列各组物质的方法不可行的是( )A、用颜色区别铜片和铝片 B、用燃着的木条区别N2、CO2和CH4 C、用肥皂水区别软水和硬水 D、用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液20. 下列实验方案,不能达到实验目的是 ( )A、图1测定空气里氧气的含量 B、图2证明二氧化碳的密度比空气大 C、图3探究可燃物燃烧需要的条件 D、图4探究铁生锈需要与水接触的条件二、简答题
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21. 在化合物中,锑元素常显+3价或+5价。现有含锑元素的3种化合物:三氯化锑 SbCl3、三氧化二锑Sb2O3、锑酸钠NaSbO3。回答下列问题:(1)、用化学用语表示:
2个锑原子 , SbCl3中含有的阳离子 , 锑酸钾。
(2)、Sb2O5 是一种重要的阻燃剂。①Sb2O5读作;
②工业制取Sb2O5的化学方程式为:Sb2O3 + 2H2O2 =Sb2O5 + 2X,则X的化学式为。
(3)、工业上常用碳与Sb2O3固体在高温下反应制得锑和二氧化碳,写出该反应的化学方程式是。22. 物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。“见著知微,见微知著”是化学学习常用的思维方法。(1)、氧气、铁和氯化钠三种物质中,由离子构成的是。(2)、往装有少量铁粉的试管中加入足量的稀盐酸,能观察到的现象是。(3)、某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:变化Ⅰ表示的化学方程式是。
变化Ⅱ观察到的宏观现象是。
(已知:●代表氢原子, 代表氧原子)
23. 化学是一门以实验为基础的科学,结合下图实验装置填空。(1)、写出仪器的名称:X , Y。(2)、利用上图检查装置气密性时,能说明装置气密性良好的现象是。
三、选择填充题
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24. 化学在材料、能源的研究和开发中起到重要的作用。(1)、可燃冰的主要成分是甲烷水合物,化学式是CH4•8H2O,在温度升高时会释放出甲烷。
①甲烷属于(填序号)。
A.混合物
B.纯净物
C.化合物
D.氧化物
②甲烷在充足的氧气中燃烧的生成物有。
(2)、石墨烯(化学式为C)是从石墨中分离出的单层石墨片,它是世界上已知的最薄、最坚硬的新型材料,有良好的导电性和导热性。①下列有关石墨烯的说法正确的是。
A.在常温下,化学性质不活泼
B.硬度比金刚石小
C.能够导电和导热
②将甲烷(CH4)在铜基体上高温发生分解生成氢气,同时碳原子会沉积吸附在铜的表面连续生长成石墨烯。该反应的化学方程式是。
25. 人类社会的发展离不开金属的利用。(1)、“沙里淘金” 这一变化过程属于变化(填“物理”或“化学”),这也说明了金在自然界中有形式存在(填“单质”或“化合物”)。(2)、下列属于铁合金的是_________(填字母序号)。A、氧化铁 B、生铁 C、不锈钢 D、青铜(3)、如果要验证Fe的金属活动性比Cu的强,可将将铁片浸入下列 (填编号)溶液中。①稀HCl ②AgNO3 ③CuSO4 ④稀H2SO4
四、流程题
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26. 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下:(1)、乳化池中,生石灰与水发生反应会(填“放热”或“吸热”), 化学方程式是。(2)、过筛的目的是拦截(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。(3)、碳化塔中是CO2和Ca(OH)2反应,写出反应的化学方程式。
五、实验题
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27. 某学习小组利用下图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:(1)、写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式。(2)、写出实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳的化学方程式 , 制取时发生装置可选择图中的填序号)进行组装。连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口用 , 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。(3)、实验室收集氧气和二氧化碳都可选用的装置是(填序号)。(4)、甲烷是一种难溶于水的气体,实验室常通过加热醋酸钠固体和碱石灰固体来制取甲烷,应选择的收集装置是(填序号)。若通过连接下图1和图2装置来测量集气瓶内集得甲烷的体积,应将图2装置的c端与图1装置的(填“a”或“b”)端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示,则集得甲烷的体积是mL。
六、科学探究题
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28. 某化学兴趣小组设计了如下实验来探究影响锌与稀硫酸反应速率的因素(实验过程中杂质不能与稀硫酸反应),实验数据记录如下表:
实验编号
试剂
产生50mL氢气
的时间/s
不同纯度的锌
稀硫酸的浓度
稀硫酸的用量/ mL
a
纯锌
30%
30
52
b
含杂质的锌
30%
30
47
c
纯锌
20%
30
68
d
纯锌
30%
40
50
(1)、实验和实验(填实验编号)的实验目的是为了研究硫酸浓度对反应速率的影响。(2)、对比实验a和实验b,可以得到的实验结论是。(3)、计算9.8g纯硫酸与足量的锌完全反应,可制得氢气是克?请你帮他们完善计算过程:①②
29. 如下图所示,把足量的硫粉放入氧气中充分燃烧。(1)、硫在氧气中燃烧的反应方程式是。(2)、实验后,取少量集气瓶内的溶液于试管中,再往试管中滴加数滴的紫色石蕊溶液,振荡。发现紫色石蕊溶液变成红色。
(提示:石蕊溶液是将石蕊加入水中溶解后得到的混合物)
【提出问题】是什么物质使紫色石蕊变红色呢?
【提出假设】假设1:水使紫色石蕊变红;
假设2:使紫色石蕊变红;
假设3:二氧化硫与水反应的生成物使紫色石蕊变红。
(3)、【设计实验】① 我们可判断假设不成立,因为石蕊溶液中含有这种物质,不能使紫色变红。
② 请设计一个实验方案验证另外两个假设是否成立,用文字描述实验步骤及填写预期实验现象和结论。(提供的试剂和用品有:干燥的紫色石蕊纸花若干朵、干燥的二氧化硫两瓶、水)
实验步骤
预期实验现象和结论
,
假设不成立。
,
假设成立。
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