浙江省绍兴市2017-2018学年八年级下学期科学教学质量检测（一）
试卷更新日期：2018-04-16 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ）
A、异名磁极相互吸引 B、同名磁极相互吸引 C、异名磁极相互排斥 D、同名磁极相互排斥2. 一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是（ ）
A、小磁针黑色的为 N 极
B、两者相互排斥 
C、两端能吸引的大头针数量差别很大 
D、闭合电路中的 EF 段导体穿过 CD 之间时，灵敏电流计一定没有反应 
3.有人发明了一种“发电地板”，如左下图所示。 发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成。行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，便能发电。 该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（ ）
A、
B、
C、
D、
4.在家庭电路中，插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是（ ）
A、A B、B C、C D、D5. 如图是我国早期的指南针﹣﹣司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（ ）
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极
A、只有①②正确 B、只有①④正确 C、只有②③正确 D、只有③④正确6. 一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是（ ）A、水果电池
B、导线框绕底部有磁铁的电池转动 
C、旋转电扇叶片让二极管发光 
D、自制电磁铁吸起大头针 
8. 如图所示，导体棒 ab 向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（ ）
A、调换磁极 B、取走一节干电池 C、将导体棒 a、b 端对调 D、向左移动滑动变阻器滑片9. 如图所示的装置中，当开关 S 闭合后，下列判断正确的是（ ）
A、通电螺线管外 A 点的磁场方向向左 B、通电螺线管的左端为 N 极 C、向左移动滑片 P，通电螺线管的磁性减弱 D、小磁针静止后，其 N 极的指向沿水平向右10. 在“探究影响电流热效应的因素”实验中，可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少（如图）。以下研究中所采用方法与此相同 的 是 （ ）
A、用水流类比电流来建立电流的概念 B、探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变 C、用图像描述电流与电压的关系 D、根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场11. 如图所示，是家庭用插线板，在使用时，按下开关指示灯亮，每个插座均能独立工作； 断开开关，指示灯熄灭，插座不能工作。能正确反应插线板的电路图的是（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 如图是小明家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热水壶仍不能工作，用试电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光。若电路中只有一处故障，则（ ）
A、电热水壶所在电路的b、c间断路 B、插座的接地线断路 C、电路的 c、d 间导线断路 D、电路的 a、b 间导线断路13. 如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ）
A、通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B、发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C、移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D、通电导线周围的磁场方向与电流方向无关14. 电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是（ ）
A、甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B、乙站在绝缘凳上仅接触火线 C、丙站在地上仅接触火线 D、丁站在地上同时接触火线和零线15. 法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应， 荣获了诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合 S1、S2 后使滑片 P 向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ）
A、电磁铁右端为 N 极 B、滑片 P 向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C、巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D、巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小16. 一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”，他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头 A、B 之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头 A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试 A、B 及“法师”的皮肤。发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是（ ）
A、如果“法师”此时光脚直接站在地上，也不会触电 B、“法师”的两手均戴有特制绝缘手套 C、在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D、在人、灯交替过程中，助手将火线断开了17. 近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。下图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（ ）
A、M 接 A，N 接 B B、M 接 B，N 接 D C、M 接 B，N 接 C D、M 接 A，N 接 D18. 在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管 M 端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（ ）
A、通电螺线管 M 端为 S 极 B、小磁针 N 极指向水平向右 C、若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动，通电螺线管的磁性增强 D、若滑动变阻器的滑片 P 向 b 端移动，通电螺线管的磁性减弱19. 如图所示，固定有磁体的小车 A、B 靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是（ ）
A、松手后两车都运动，是因为两车都有惯性 B、A 对 B 的排斥力使 A 车运动状态发生改变 C、B 对 A 的排斥力使 A 车运动状态发生改变 D、A 对 B 的排斥力与 B 对 A 的排斥力，作用效果相同20. 一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示。现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b 为螺线管与电源的接口。某同学进行了如下四次操作：
① a 接正极 b 接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流
② b 接正极 a 接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流
③ a 接正极 b 接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流
④ b 接正极 a 接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（ ）
A、①和③ B、②和④ C、①和④ D、②和③二、填空题
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21. 如图所示，按照家庭电路安全用电的要求，电线接头 B 应接在线上，三线插座的插孔应与地线相连。
22. 在家庭电路中火线与零线之间的电压为V，生活中可以用判断火线与零线。当家庭电路中电流超过一定限度时，会自动熔断，保护电路。23. 电工师傅常用一只额定电压为 220V 的灯泡 L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当 S 闭合后，再分别闭合 S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
(1)、L0 不亮，说明该支路。(2)、L0 正常发光，说明该支路。
(3)、L0 发光呈暗红色，说明该支路。
24. 如甲图，根据小磁针的指向判断电源的左端为极（填“正”或“负”）；如乙图若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针会时针旋转（填“顺”或“逆”）。
25. 如图所示是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在 A、B 两绝缘板之间，B 板固定， 滑动变阻器 R 的滑片 P 与 A 板相连，并可随 A 板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体， 永磁体正下方有一电磁铁，E 为电源，R0 为定值电阻。开关 S 闭合，电路接通后，电压表示数为 U1 ， 弹簧乙的总长度为 l1；当用力 F 向下压弹簧甲后，电压表示数为 U2 ， 弹簧乙的总长度为 l2 ， 则 U1U2 ， l1l2（以上两空均选填“＞”、“＜”、“＝”）。
26. 如图为家庭电路的组成，其中接入①的用电器和②为联，②和③为联。
27. 科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
(1)、由图可知两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时，导线相互；(2)、判断通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法，请你判定甲图中导线 a 在导线 b 处产生的磁场方向为垂直于纸面。（填“向里”或“向外”）(3)、上述现象的原因是：通电导线 a 周围产生的磁场对通电导线 b 有的作用。当导线 a 中的电流方向改变时，其磁场的方向也发生改变，导线 b 受力方向随之改变。三、实验探究、作图题
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28. 把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲，“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
(1)、在图乙上画出螺线管中的电流方向。(2)、实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是。(3)、进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线，则小车的运动方向是。(4)、要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：。29. 物理学中，用磁感应强度（用字母 B 表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是 T），磁感应强度 B 越大表明磁场越强；B=0 表明没有磁场。有一种电阻，其阻值大小随周围磁场强度的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关，小超设计了甲、乙两图所示的电路，图甲中电源电压恒为
6V，R 为磁敏电阻，图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲的磁敏电阻 R；磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度变化的关系图像如图丙所示。
(1)、当图甲 S1 闭合，图乙 S2 断开时，磁敏电阻 R 的阻值是Ω，则此时电流表的示数 为mA 。(2)、闭合 S1 和 S2 ， 图乙中滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，小超发现图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁敏电阻 R 的阻值变 ， 电磁铁的磁感应强度变。(3)、闭合 S1 和 S2 ， 图乙中滑动变阻器的滑片 P 保持不变，将磁敏电阻 R 水平向左逐渐远离电磁铁时，小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离 L、对应的电流表示数 I 及算出的磁感应强度 B 同时记录在下表中。请计算当 L=5cm 时，磁敏电阻 R 所在位置的磁感应强 度 B=T 。L/cm
1
2
3
4
5
6
I/mA
10
12
15
20
30
45
B/T
0.68
0.65
0.60
0.51
0.20
(4)、综合以上实验可以得出：电磁铁磁感应强度随通过电流的增大而；离电磁铁越远，磁感应强度越。30. 图甲为热敏电阻的 R﹣t 图象，图乙为用此热敏电阻 R 和继电器组成的恒温箱的简单温控电路，继电器线圈的电阻为 150 欧，当线圈中电流大于或等于 28 毫安时，继电器的衔铁被吸合，为继电器线圈供电的电池的电压为 6 伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。
(1)、从图甲中可得 50℃时热敏电阻的阻值为欧。(2)、恒温箱的加热器应接在 A、B 端还是 C、D 端？(3)、若恒温箱内的温度达到 100℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态？(4)、若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，当该电阻增大时，所控制的恒温箱内的最高温度将（选填“变大”“不变”或“变小”）。31. 作图题：请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关 S1 闭合后能够满足：
①改变电流的强弱；
②使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。
四、分析计算题
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32. 如图所示电路中，火线与零线间接有一盏额定电压为 220V 电阻为 484 欧的灯泡，AB 两点间有一只电阻 RAB，魔术师闭合开关灯泡发光，之后他用手抓住火线裸露的线头 B，令人惊讶的是他竟安然无恙！（切勿模仿）！请问：
(1)、灯泡正常发光时，火线与零线之间的电压是伏特。通过灯丝的电流是安培。(2)、为了安全，加在人体的电压不能超过伏特，若通过人体的电流最大不能超过 30mA，试估算人体的电阻。(3)、魔术师为了自己的安全，AB 间的电阻 RAB 阻值应该不小于多少欧姆？33. 有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为 U1=9V 的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器 R2 和热敏电阻 R1 组成，图乙是热敏电阻 R1 阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为 U2=220V 的电源和电阻为 R0 的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到 60mA 时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求：
(1)、请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整。(2)、在升温的过程中，电阻 R1 两端的电压会（选填“变大”、“变小”或“不 变”）；(3)、要使恒温箱设定的温度值升高，应调节滑动变阻器 R2 的滑片，使其接入电路的阻值（选填“变大”或“变小”）。(4)、当滑动变阻器 R2 接入电路中的电阻为 50Ω 时，恒温箱内的温度是多大？