浙江省金华市2017-2018学年七年级下学期科学教学质量检测(一)

试卷更新日期:2018-04-16 类型:月考试卷

一、选择题

  • 1. 《代代相传的生命》这一章节告诉了我们,生命的诞生、成长、繁殖、死亡这一切都是生物共有的特性,通过学习,你能找出下列说法中哪句是错误的( )
    A、精子是男性的生殖细胞,卵细胞是女性的生殖细胞                          B、精子由睾丸产生,卵细胞由卵巢产生      C、受精时,一个卵细胞一般只能接受一个精子 D、一个壮年男子一天可产生上亿个精子,而一个成年女子一天只产生一个卵细胞
  • 2. 学习了新生命是如何产生的知识后,请你判断下列关于胚胎的发育叙述正确的是( )
    A、在受精后的第 4 周,出现了羊膜 B、在受精后的第5周,出现了胎盘 C、胎盘是母体和胚胎进行物体交换的器官 D、受精卵在子宫中经过 10 个月形成成熟的胎儿
  • 3. 下列做法和对青春期的认识,科学、合理的是( )
    A、多吃高能量的油炸食品有利于生长发育                 B、大脑内部结构和功能已经完善,自我控制能力强         C、对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离 D、性意识的萌动,对异性产生朦胧的依恋,属于不正常的心理现象
  • 4. 亲爱的同学们,我们现在正处于人生生展发育中的一个重要时期——青春期,进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列不是在变声期应该注意的事项是( )
    A、不过度滥用嗓子,不要无节制地大声喧哗、唱歌等,避免造成终生声音嘶哑   B、不吃刺激性强的食物,因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血         C、避免着凉、感冒,着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血                    D、尽量减少参加体育活动,体育活动会抑制声带的发育
  • 5. 如图表示的是某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )

    A、如图表示昆虫的发育过程和家蚕相同 B、此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C、此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D、若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
  • 6. 一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能( )
    A、有选择地繁殖某一性别的家畜 B、繁殖家畜中的优秀个体 C、用于保存物种 D、改变动物的基因
  • 7. 菜豆种子萌发的过程如图所示,下列分析符合事实的是( )

    A、菜豆种子是由子房发育而来 B、菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽 C、菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳 D、菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
  • 8. 如图所示是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置,对这个装置进行分析和评价合理的是( )

    A、该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响 B、①种子可以和③种子形成对照,说明水分对种子萌发的影响 C、①种子可以和③种子形成对照,说明空气对种子萌发的影响 D、每组只选用了一粒种子,存在偶然性,实验结论不科学
  • 9. 在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( )
    A、甲不结果实,乙不结果实 B、甲能结果实,乙不结果实 C、甲不结果实,乙能结果实 D、甲能结果实,乙能结果实
  • 10. 如图是桃树的果实,下列说法正确的是( )

    A、桃树是裸子植物 B、①是种子,②是果皮 C、桃花的子房发育成种子 D、桃子是桃树的生殖系统
  • 11. 灵山县是中国荔枝之乡,这里种植的荔枝有多个品种,如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上,那么枝条①上长出的荔枝是( )

    A、桂味荔枝 B、妃子笑荔枝 C、杂交品种 D、新的其他品种
  • 12. 自 20 世纪 70 年代以来,生物科学高速发展,成就层出不穷。1978 年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996 年第一只克隆动物“多利”问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是( )
    A、有性生殖,有性生殖 B、有性生殖,无性生殖 C、无性生殖,无性生殖 D、无性生殖,有性生殖
  • 13. 当人患了重感冒时,虽然身体很虚弱,却不想吃饭菜,平时最爱吃的菜也觉得没有味道,这是因为(  )      

    A、患感冒时,味觉不灵敏 B、鼻塞症状造成嗅觉失灵 C、多种感受器都受到影响 D、感冒药的味道影响味蕾的敏感度
  • 14. 元旦联欢晚会上,学校笛子合奏队的一曲笛子合奏《春江花月夜》让同学们听到如痴如醉(如图)。小明不禁思考了这样一个问题:这么婉转动听的笛声是怎样发出的呢( )

    A、笛子本身(竹管)振动发声 B、笛子中空气柱的振动发声 C、演奏者的嘴唇振动发出声音 D、以上说法都不对
  • 15. 在演示声音是由物体振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中,小球的作用是( )

    A、使音叉的振动尽快停下来 B、使音叉的微小振动放大,便于观察 C、使音叉的振动时间尽可能延长,便于观察 D、使声波多次反射形成回声

二、填空题

  • 16. 根据细胞理论,新的细胞只能从已有的细胞分裂而来,从这个意义上讲,我们每个人身体里面的细胞,都是 100 万年前的细胞连续不断分裂产生的。
    (1)、在人的生命延续过程中,最引人关注的是两性生殖细胞—— , 它具有连接亲子两代的桥梁作用;
    (2)、人的受精卵是在输卵管中形成的,最终在中发育成胎儿。
  • 17. 小明是个非常开朗的小男孩,深得老师和同学们的喜爱。不过,从这个学期开始,小明似乎有了一些改变。有一次小明睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西,让他自己觉得非常丢脸,一向和父母无话不说的他这一次选择了沉默;在学校他开始关注班上一些可爱的女生,想和她们聊天,但是又怕被同学笑话,乐天派的他开始有了一些烦心事。
    (1)、“一向和父母无话不说的他这一次选择了沉默”,表明了青春期的男、女有了强烈的意识。
    (2)、睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西是因为小明出现了现象,与此类似的是女孩出现现象。
    (3)、小明开始关注并想与女同学聊天的现象是正常的,因为进入青春期后,随着身体的发育,也开始萌动。
  • 18. 世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如图所示,图中甲为黑面绵羊,乙为白面绵羊。请看图后回答问题:

    (1)、“多利”面部毛色黑色的原因是
    (2)、在“多利”羊的早期胚胎发育过程中,所需的营养物质来自于
    (3)、实施细胞工程时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因之一是
    (4)、请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义
  • 19. 如图所示为玉米种子和菜豆种子的结构,据图回答问题:

    (1)、菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有
    (2)、与玉米种子结构不同的是菜豆种子的[4]有片。
    (3)、在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[](填标号)。
  • 20. 如图是花的主要部分及传粉后的示意图,据图回答:

    (1)、和受精是种子形成的前提。如图,当[②]花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的卵细胞和一个精子结合,形成受精卵,这个过程叫做受精。
    (2)、完成受精作用后,④胚珠里的受精卵发育成胚,③子房壁发育成果皮,与胚珠发育成的共同构成果实。
    (3)、在无菌的条件下,把[①]花药接种到人工配制的培养基上,它能够生长发育成一个完整的植物体,这是植物技术。
  • 21. 同学们,你们学习了发酵技术后,想自己动手做一下发糕吗?请按下面要求去做一做, 材料用具:面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

    方法步骤:

    ①洗净双手和所需要的器具;

    ②在碗内用少量温水将酵母化开;

    ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉,边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团;

    ④将面团放在温暖的地方发酵 4~5 小时;

    ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸 30 分钟;

    ⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。请根据上述材料分析回答下列问题:

    (1)、鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是
    (2)、方法步骤①的作用是
    (3)、方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是
  • 22. 请根据所学知识解释以下现象:

    (1)、在“盲人摸象”这个成语故事里,盲人是用来感知“象”的形状,“象”的  形状的形成部位是
    (2)、如图,聋哑少女听不到声音而能展现优美的舞姿,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音响、舞台产生 , 从而使靠在音响上或站在舞台上的聋哑少  女感觉到音乐节奏的变化。
  • 23. 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。
    (1)、通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
    (2)、小明同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动, 为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:。这种研究方法在物理研究中经常用到,叫做

三、实验探究题

  • 24. 某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的 100 粒种子平均分为两组进行

    实验,培养温度和实验数据如表:

    项目

    每天累计萌发的种子数

    第 1 天

    第 2 天

    第 3 天

    第 4 天

    第 5 天

    第 6 天

    第 7 天

    第 8 天

    实验组(25℃)

    9

    12

    20

    30

    40

    45

    48

    50

    对照组(18℃)

    4

    7

    10

    14

    20

    28

    38

    50

    请回答:

    (1)、实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,能直接影响种子萌发的条件还有等。
    (2)、请在图中将如表的实验数据用曲线图表示出来:

    (3)、该实验可得到的结论是
  • 25. 某科学兴趣小组的同学将同时死去的 10 条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的 5 条小金鱼灭

    菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的 5 条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十

    天后,发现乙组的 5 条小金鱼全腐烂了。请根据该实验回答下列问题:

    (1)、本实验说明了
    (2)、本实验中的对照组是组;
    (3)、该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的 5 条小金鱼?
  • 26. 近年来,我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地, 导致疏菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验:
    (1)、作出假设:
    (2)、方法步骤:

    ①取两个培养皿分別标号 A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将 200 粒大而饱满的菜豆种子平均放入 A 和 B 中;

    ②向 A 培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向 B 培养皿中倒入

    ③将 A、B 两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察 7

    天,记录菜豆种子的萌发情况;

    ④根据记录的数据计算出菜豆种子发芽率:A 培养皿中的菜豆种子发芽率是 93%,B 培

    养皿中的菜豆种子发芽率是 34%。根据实验,回答下列问题:

    (3)、该实验的变量是
    (4)、小明将该实验重复做了多次,其目的是:
    (5)、根据上述实验,小明得出的实验结论是:
    (6)、根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议:
  • 27. 在探究完“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”提出了新的质疑。以下是该小组同学在实验前进行的对话:

    接着,他们选了 40 粒小麦种子,平均分成两份,按计划进行了实验。数天后,光照下的

    小麦种子萌发了 17 粒,黑暗中的萌发了 18 粒。

    请分析回答:

    (1)、甲和乙的对话,属于科学探究环节中的
    (2)、对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是和适宜的温度。
    (3)、该小组得出结论:光照(填“是”或“不是”)种子萌发的必要条件。
    (4)、你认为,以上结论是否完全正确?请说出理由:
  • 28. 某兴趣小组做了如图所示的实验,请你根据图中提供的信息推测:

    (1)、他们要研究的问题是:
    (2)、B 组实验结果会是:
    (3)、C 组的作用是:

四、解答题

  • 29. 在一个古代坟墓里发现两具尸体的骨骼,考古专家经过推测他们是一对夫妇,而且知道哪一具是女性尸体,你的判断依据是 , 它属于性征。
  • 30. 我国北方常在早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面(“称为地膜覆盖”),这对种子萌发有什么好处?
  • 31. 青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人,长大了的感觉真好!但在青春期,身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼,你觉得可以采取哪些方法解决?
  • 32. 如图是菜豆种子萌发过程示意图,请根据图解回答问题:

    (1)、种子萌发时,首先突破种皮的胚的结构是
    (2)、菜豆种子萌发时,子叶出土了,从这方面来分析,农民在播种时,在播种的深度方面,应注意什么?
    (3)、一般植物的果实都是挂在枝头的,但落花生的果实却在地底成熟,这种方式有什么优点或缺点?
  • 33. 虽是金秋的十月,天气还是那么热。小枫走到自家橘园门口时,便已闻到一股浓郁的橘香味,他不禁赞叹:“真香啊!”在橘园里他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”,不禁心中一动,便顺手摘了一个尝起味道来,“又酸又甜又凉,味道真的不错……”。

    根据以上材料,回答下列问题:

    (1)、小枫运用了哪些感觉器官?
    (2)、说说小枫闻到橘香味形成嗅觉的过程
    (3)、当小枫在橘园呆了一会儿,品尝了橘子味道之后,似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了,这是为什么?