2015-2016学年北京市顺义区九年级上学期期末物理试卷
试卷更新日期：2016-12-03 类型：期末考试
一、单项选择题
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1. 下列能源中属于可再生能源的是（ ）A、风能 B、石油 C、煤 D、天然气2. 下列单位中，电功率的单位是（ ）A、安培 B、伏特 C、焦耳 D、瓦特3. 在常温干燥的情况下，下列物品属于导体的是（ ）A、塑料杯子 B、玻璃 C、不锈钢勺 D、橡皮4. 如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）A、
微波炉
B、
电熨斗
C、
电风扇
D、
洗衣机
5. 如图所示的电路，闭合开关S，不同规格的两个小灯泡L1和L2均发光，则下列说法中正确的是（ ）
A、灯L1一定比灯L2亮 B、灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C、通过灯L1和灯L2的电流一定相等 D、若L1的灯丝断了，灯L2一定熄灭6. 下列做法中，符合安全用电原则的是（ ）A、用湿抹布擦拭电灯 B、在高压线附近放风筝 C、检查维修家用电器时，应先将电源断开 D、为防止家庭电路中的熔丝频繁烧断，可用铜丝代替熔丝7. 通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（ ）A、合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B、合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 C、通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越小 D、合金丝的电阻与合金丝两端的电压、流过合金丝的电流都有关8. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2（灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压），下列说法中正确的是（ ）
A、闭合开关S1、S2 ， 灯L1亮、L2不亮 B、闭合开关S1、S2 ， 灯L1、L2都亮 C、只闭合开关S1 ， 灯L1亮、L2不亮 D、只闭合开关S2 ， 灯L1、L2都亮9. 某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向上、下往复摇动时，手电筒即可发光．如图所示的实验中，与图手电筒工作原理一致的是（ ）
A、
B、
C、
D、
11. 关于实验课上用到的标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡，下列说法中正确的是（ ）A、该小灯泡工作时流过它的电流一定是0.3A B、该小灯泡工作时其两端的电压是2.5V C、该小灯泡不接入电路中时它的电阻为零 D、该小灯泡两端的电压为2.5V时，它消耗的电功率为0.75W12. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，不考虑小灯泡L的灯丝电阻的变化．闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）
A、小灯泡变暗，电压表示数变小 B、小灯泡变亮，电流表示数变大 C、电流表示数变大，电压表示数不变 D、电流表示数变小，电压表示数变大13. 如图所示，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R0=20Ω，在开关S闭合的情况下，下列说法中正确的是（ ）
A、在a、b两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光 B、在a、b两点间接入一个量程为0～0.6A的电流表，电流表的示数为0.2A C、在a、b两点间接入一个阻值为10Ω的定值电阻R，则R0两端的电压为4V D、在a、b两点间接入一个阻值为10Ω的定值电阻R，电路消耗的总电功率为2W14. 如图所示，电源电压为8V且保持不变，电压表量程为0～3V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“6V 3W”的字样．闭合开关S，电流表和电压表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不超过其额定电压，忽略灯泡电阻的变化，则下列说法中正确的是（ ）
A、电流表的量程应选0～3A B、电压表示数的变化范围是0～3V C、滑动变阻器的阻值变化范围是4Ω～7.2Ω D、滑动变阻器消耗的最大电功率为1W二、多项选择题
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15. 下列说法中正确的是（ ）A、铁块很难被压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力 B、水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙 C、红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水分子间的斥力较大 D、用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动16. 下列说法中正确的是（ ）A、自由电荷定向移动的方向就是电流方向 B、电源是把其它形式的能转化为电能的装置 C、电功率是表示电流做功快慢的物理量 D、导体两端的电压越大，通过导体的电流就越大17. 关于家庭电路，下列说法中正确的是（ ）A、家庭电路中各用电器是串联的 B、我国家庭电路中使用的电压是220V C、家庭电路中的电能表上的示数显示了家庭电路消耗的电能 D、家庭电路中的空气开关突然断开，说明电路中出现短路现象18. 下列说法中正确的是（ ）A、磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用 B、磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 C、电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能 D、导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流
三、填空题
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19. 电磁波在真空中的传播速度是 m/s．20. 原子是由原子核和构成的．21. 大量实验表明，通电导线周围存在 ， 这一现象叫作电流的磁效应．22. 木炭的热值是3.4×107J/kg，完全燃烧0.5kg木炭，能放出 J的热量．23. 在汽油机的四个冲程中，将内能转化为机械能的冲程是冲程．24. 如图所示的电路，开关闭合后，电压表
的示数是1.5V， 
的示数是4.5V，则电源电压是 V． 
25. 在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为20Ω．开关S1断开、S2闭合时，电流表的示数为0.6A；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.9A，则电阻R2的阻值为Ω．
26. 图甲是某款电热水龙头，即开即热、冷热兼用，图乙是它的电路图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换．已知电热水龙头的额定电压是220V，温水时额定功率是2000W，R2的阻值为48.4Ω．不考虑温度对电阻丝的影响，热水时水龙头30s内产生的电热是 J．
四、实验与探究题
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27. 图1所示电阻箱的示数为Ω，图2所示电能表的示数为 kW•h．
28. 根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的端是N极．（选填“左”或“右”）
29. 如图所示，把一个薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧．把一根皮条缠在管子上，迅速来回拉动皮条做功，酒精的内能增加产生大量酒精蒸气，酒精蒸气再对外做功，将软木塞顶开．酒精蒸气在对外做功的过程中，内能 ． （选填“增加”或“减少”）
30. 在冷水和热水中同时滴一滴红墨水，5分钟之后观察到的情景如图所示，这说明温度越高，分子的运动越 ．
31. 在综合实践活动课上，老师展示了一种静电感应起电机，如图所示，它是通过摩擦连续取得并积累很多的正、负电荷．将静电感应起电机的一个集电杆与验电器用导线连接好，摇动起电机，小明看到验电器的金属箔片张开了，这是因为 ．
32. 图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这表明磁场对通电导体会产生的作用．改变磁场的方向或者的方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变．（选填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的．
33.小明用图甲测定小灯泡L的电功率．
(1)、开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到（选填“A”或“B”）端；(2)、闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，若电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则小灯泡L消耗的实际电功率为 W，小明还计算出此时小灯泡L的电阻RL=Ω；(3)、小刚在做同样的实验时，他连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，电流表有示数而电压表无示数，则电路可能出现的故障是（ ）（选填选项前的字母）A、小灯泡的灯丝断了 B、滑动变阻器断路 C、小灯泡短路 D、电流表断34. 小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图甲、乙所示的实验装置，烧瓶内装入质量相等、初温相同的煤油，烧瓶中金属丝A，B的电阻RA＜RB ， 插入相同的温度计．
(1)、在进行甲图所示实验时，小明闭合开关一段时间后，发现两烧瓶中温度计示数均无变化，他将电压表的负接线柱与a接线柱连接，电压表的正接线柱依次与其他接线柱连接，从而检查此两点间有无电压，对应出现的电压表有无示数如表所示．电路各点间
aj
ai
ah
ag
af
ae
ad
ac
ab
电压表示数
有
有
有
有
有
无
无
无
无
根据以上信息可判断电路出现的故障是 ；（选填选项前的字母）
A、开关接触不良 B、滑动变阻器短路 C、导线ef 断路 D、金属丝B断路(2)、小明排除电路故障后继续实验，电路接通后，温度计示数升高得快；（选填“P1”或“P2”）(3)、在进行甲图所示实验的同时小明还按乙图所示进行实验（两图中滑动变阻器的滑片位置不变），比较P1和P3两支温度计示数变化情况，可探究电流通过导体产生的热量与是否有关．35. 某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如表．请根据表中给出的数据，回答下列问题：I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
U/V
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
(1)、由数据可分析出他们实验时的电路图可能是图中的；（选填选项字母）
(2)、根据表中数据归纳出U与I的关系：U= ．36. 小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验．实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻．他按图23所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：①闭合开关S，调节滑片P的位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在表格中．
②调节滑动变阻器的滑片P，改变R两端的电压，并把U、I记录在表格中．
③仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．
请你根据以上叙述回答下列问题：
(1)、小亮计划探究的问题中的自变量是；(2)、根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与的关系；(3)、针对小亮实验过程中存在的问题，写出改进措施： ．37. 如图所示为通过定值电阻R的电流I随其电阻两端电压U变化的图象，请根据图象计算，该定值电阻的阻值为Ω，当此定值电阻两端电压为10V时，其消耗的电功率P为 W．
38. 小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．小阳选择了满足实验要求的器材，并连接了如图所示实验电路．
(1)、请按要求帮助小阳完成下列实验步骤：①闭合开关 ， 断开开关 ， 电压表的示数为U1；
② ， 电压表的示数为U2 ．
(2)、请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx= ．39. 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请你利用上述器材设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻越大电阻消耗的电功率越多”． 要求：(1)、画出实验电路图；(2)、写出实验步骤；(3)、设计出实验数据记录表．五、科普阅读题
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40. 阅读下面的材料，回答．
微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具．微波是一种很有“个性”的电磁波，它的能量不仅比通常的无线电波大得多，而且还有以下几个重要特性：第一是微波一碰到金属就发生反射，金属根本没有办法吸收或传导它；第二是微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；第三是微波不能透过含有水分的食物，其能量反而会被吸收．微波炉正是利用微波的这些特性制作的．
用普通炉灶煮食物时，热量是从食物外部逐渐进入食物内部的．而用微波炉烹饪，热量则是直接深入食物内部，微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45×109HZ的微波，直达食物内部5cm深，使食物中的水分子也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了． 用微波炉烹饪的速度比其它炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上．微波炉由于烹饪的时间很短，能很好地保持食物中的维生素和天然风味．比如，用微波炉煮青豌豆，几乎可以使维生素C不损失．另外，微波还可以消毒杀菌、解冻、干燥，当然过量的微波辐射对人体有害．
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、微波炉工作时，食物中的吸收了微波的能量运动加剧，从而达到加热食品的目的．(2)、依据微波的第特性（填写文中序号），在微波炉中应使用玻璃、陶瓷、塑料的容器来加热饭菜．(3)、微波炉与其它灶具相比的优点是 ． （写出一种即可）(4)、请为使用微波炉烹饪的人提一条建议 ．41. 阅读下面的材料，回答．半导体材料是一类导电能力介于导体与绝缘体之间的电子材料，它的导电性并不好，但是通过将杂质加入纯质半导体材料中的方式可增加半导体的导电能力．半导体中有两种载流子：电子和空穴．掺入杂质从而增加电子数目的半导体称为N型半导体，掺入杂质增加空穴数目的半导体称为P型半导体．
半导体材料除了可以用于各种电子元器件以外，还可以用作制冷材料．如图所示是一个半导体制冷单元的工作原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量．反之，改变直流电源的正负极方向或N，P型半导体的位置，使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会向空气放出热量，铜片B会从空气吸收热量．由于单个制冷单元制冷量很小，因此需要多个制冷单元同时工作才能满足实际需要．
半导体制冷不需要任何制冷剂，可连续工作，没有污染源，工作时没有震动、噪音，寿命长，安装容易，它既能制冷，又能加热．目前我们常用的半导体制冷器有饮水机的制冷、半导体小型提包式冰箱等．由于半导体制冷的能效比较低，一般在0.5左右，所以在大型空调中使用还需一段较长的时间．
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、P型半导体中的载流子是；（选填“电子”或“空穴”）(2)、由图可知，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A应置于电冰箱的；（选填“箱内”或“箱外”）(3)、若将图图中的P型半导体与N型半导体位置互换，其他条件不变，则铜片A将（选填“吸热”或“放热”）；(4)、半导体制冷的优点是 ． （写出一种即可）
六、计算题
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42. 如图所示，电源电压为8V且保持不变，虚线框内有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1 ． 当开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2A．请画出可能的连接电路图，并计算出定值电阻的阻值．
43. 小民家有一个老式电热壶，只有加热功能，没有保温功能．小民想用一阻值为363Ω的电阻R1作发热体与其串联，将它改造成具有保温功能的电热壶，S为温控开关，水沸腾时自动断开．已知原电热壶的额定电压为220V，为了测定它的加热电阻R0的阻值，小民把原电热壶与一个标有“220V 100W”的灯泡串联在家庭电路中，如图甲所示，电压表的示数为176V．（电源电压恒为220V，不考虑温度对电阻阻值的影响）求：
(1)、原电热壶的电阻R0的阻值；(2)、改造后的电热壶（如图乙所示）在保温档时的总发热功率与原电热壶额定功率的比值．