浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试（1）
试卷更新日期：2018-04-13 类型：同步测试
一、选择题
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1. 小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体。该气体为（ ）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气2. 空气的成分中，能供给呼吸的是（ ）A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气3. 在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（ ）A、CO2 B、N2 C、H2O D、O24. 小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ）A、氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B、氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属的保护气 C、氧气可以供给呼吸 D、稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体5. 如图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、b ， 则烧杯中的水可能先进入（ ）
A、甲瓶 B、乙瓶 C、同时进入 D、无法判断6. 在生产和科学研究中需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的是（ ）A、氢气、氮气 B、氮气、氧气 C、二氧化碳、一氧化碳 D、氮气、氩气7. 已知二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（ ）
A、继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气 B、撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水中吹气 C、得出空气中没有二氧化碳的结论 D、得出空气中含有少量二氧化碳的结论8. 如图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现，测得的氧气体积分数小于 ， 对此，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）
A、检查实验装置是否漏气 B、可能红磷的量不足，没有除尽氧气 C、没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少 D、将红磷改成足量的木炭，重新实验9. 甲、乙两图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图，下列说法中正确的是（ ）
A、地球和火星的大气中O2的体积分数相同 B、地球和火星的大气中都有N2 C、地球和火星的大气中CO2的体积分数相同 D、地球和火星的大气组成完全相同10. 某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温时，打开弹簧夹发现进入集气瓶中的水的体积远远大于原空气体积的 。请你推测造成这一现象的原因可能是（ ）
A、实验前没有夹紧弹簧夹 B、实验装置可能漏气 C、实验中所取的红磷过量 D、实验中所取的红磷不足11. 研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置进行实验。请根据图示实验回答下列问题：
(1)、闭合电源开关，可以观察到白磷。(2)、装置冷却到室温，可观察到U形管内左侧液面。(3)、通过这个实验得到的结论是。(4)、由此实验还可推知反应后剩余气体的性质： ， 。12. 某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧，于是设计了如下方案进行验证。步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内原空气体积的1/5左右。
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)、步骤2的目的是。(2)、在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。(3)、根据上述实验和你所学的知识，说明镁在空气中燃烧时能与和反应。