人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文第10课《蝙蝠和雷达》同步练习

试卷更新日期:2018-04-13 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    biān fú

    bǔ zhuō

    fēi é

    mǐn ruì

    línɡ dānɡ

    cāng ying

    zhànɡ ài

    diàn bō

  • 2. 给形近字组词

          验     挂     探    蝇 

          检     桂     深    绳

  • 3. 在横线上填上恰当的词语。

    的夜空    的夜里    的电线

    的避开    的眼睛    的安全

  • 4. 选择划线字的正确读音。

    (shǐ shí)  黑(qī xī)  子(wén wěn)  超声(bō pō)

    住(sāi sēi)  开(jiē jē)  屏(yínɡ yín)   避(duǒ dué)

  • 5. 按意思写词语。

    ①感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。

    ②照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。

    ③有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。

  • 6. 指出下列各句所用的修辞手法。

    ①难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

    ②蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    ③在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

    ④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?

  • 7. 写出下列词语的近义词。

    避开—  揭开—  显示—   

    启示—  敏锐—   模仿—

  • 8. 写出下面词语的反义词。

    清楚—   灵巧—   敏锐—   特别—   秘密—

  • 9. 我能按音序排列下列字。

    航  蛾  避  锐  蒙  蝇  证  配  探  揭  障  碍

  • 10. 改正下列句子中的错别字。

    科学家摸仿蝙蝠探路的办法,给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障爱物就反谢回来,出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上,能够看清楚前方有没有障爱物。

  • 11. 选择关联词语填空。

    因为……所以……   不仅……还……   不是……而是……   即使……也……

    ①蝙蝠能在夜里飞行,能捕捉飞蛾和蚊子。

    一根极细的电线,它能灵巧地避开。 

    ③蝙蝠在夜里飞行,靠的眼睛,嘴和耳朵。

    驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,飞机在夜里飞行也十分安全。

  • 12. 学习了课文《蝙蝠和雷达》,你受到了什么启示?
  • 13. 猜谜语。

    谜面是:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉害虫本领高。(打一种动物)

  • 14. 对号入座,选择恰当的解释。

    反复:①一遍又一遍;多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。

    “科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”看一看应选哪种解释?

    证明:①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。②证明书和证明信。

    “三次不同的试验证明 , 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”

    看一看应选哪种解释?

  • 15. 给下列多音字组词。

    系:jì   xì  

    塞:sāi  sè   

    蒙:mēng  méng

  • 16. 我能给划线的字换上意思相近的词语。

    ①人们从蝙蝠身上得到了启示

    ②即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。

    ③科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

    ④驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。

  • 17. 找出不同类的词语。

    ①鸽子  老鹰  喜鹊  蝙蝠  乌鸦  

    ②鲜鱼  鲤鱼  青鱼  鲢鱼  鲫鱼  

  • 18. 加偏旁组字,再组词。

    扁—    我—    当—  

    中—    辟—    曷—  

  • 19. 按要求写句子。
    (1)、他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)
    (2)、蝙蝠到处乱撞。(比喻句)
    (3)、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(陈述句) 
  • 20. 按课文内容填空

    ①飞机上的雷达就像是蝙蝠的

    ②雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的

    ③雷达的荧光屏就像是蝙蝠的

  • 21. 按课文内容填空

    课文主要讲科学家通过反复 , 揭开了蝙蝠能在夜间的秘密,并从中受到启发,给飞机装上 , 解决了飞机在夜间的问题。

二、阅读理解

  • 22. 课外阅读,回答问题。

        鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。

        鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

        鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。

    (1)、我会写出下列词语的反义词。

    三心二意——    津津有味——    聪明伶俐——

    (2)、填空。

    A第一自然段有两层意思。第一层意思是:。第二层意思是

    B鲁迅小时候喜欢

    (3)、找出第二自然段的中心句。
    (4)、鲁迅给了我们一个怎样的启示?请用“~~”在文段中画出来。