2015-2016学年山东省潍坊市八年级上学期期末化学模拟试卷（五四学制）

试卷更新日期：2016-12-02 类型：期末考试

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一、选择题

  • 1. 下列描述物理变化的是（   ）
    A、液氧是淡监色的 B、蓝色的硫酸铜晶体受热变成白色粉末 C、浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液 D、水在4℃时密度最大

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  • 2. 下列物质中：①可吸入颗粒物 ②臭氧 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体 ⑧二氧化氮，其计入空气污染指数的为（   ）
    A、①②④⑥⑧ B、②④⑦⑧ C、②③④⑥ D、③④⑥⑧

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  • 3. 对下列事实的解释不正确的是（   ）


    事实

    解释

      A

    在阳光下，湿衣服容易晾干

    分子的运动速率随温度升高而加快

      B

    干冰升华为二氧化碳气体

    分子间隔发生改变

      C

      CO有毒而CO2无毒

    两种物质的原子结构不同

      D

      10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL

    分子间有间隔

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 4. 下列符号中，同时表示一种物质、一种原子和一种元素的是（   ）
    A、2C B、Fe C、N D、H2

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  • 5. 下列化学实验现象叙述正确的是（   ）
    A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体 B、红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热 C、木炭在氧气中燃烧发红光，倒入瓶中的澄清石灰水变白色浑浊 D、氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰

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  • 6. 下列有关水的说法中不正确的是（   ）
    A、水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢元素 B、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 C、用肥皂水可以区分软水和硬水 D、常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

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  • 7. 用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气．说明这三种物质的组成中都含有（   ）
    A、氧元素 B、氧气 C、氧分子 D、氧原子

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  • 8. 若一个碳12原子的实际质量为m g，则实际质量为n g的原子的Ar为（   ）
    A、12nm B、12mn C、n12m D、m12n

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  • 9. 某微粒的结构示意图是 下列说法错误的是（   ）
    A、该微粒原子核内有9个质子   B、原子核外有2个电子层 C、原子最外层电子数为7   D、属于金属元素

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  • 10. 如图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（   ）

    A、质子数为11 B、元素名称为钠元素 C、元素符号为Na D、核外电子数为22.99

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  • 11. 区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是（  ）

    选项

    需区分的物质

    方法一

    方法二

    A

    氯酸钾和氯化钾

    观察颜色

    加热，并伸入带火星木条

    B

    木炭粉和二氧化锰

    观察颜色

    分别点燃

    C

    水和双氧水

    分别加二氧化锰

    分别加硫酸铜溶液

    D

    氮气与氧气

    用燃着的木条

    闻气味

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 12. 过滤操作的下列步骤中错误的是

    A、取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B、如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C、用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡． D、用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤

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  • 13. 如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 14. 下列说法正确的是（   ）
    A、只含有一种元素的物质一定是纯净物 B、化合物中一定含有两种元素 C、混合物一定由不同分子构成 D、氧化物都是含氧元素的化合物

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  • 15. 黄曲霉素（C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米等农产品中，下列说法错误的是（   ）
    A、黄曲霉素有很强的毒性 B、黄曲霉素分子由35个原子构成 C、黄曲霉素由碳氢氧三种元素组成 D、碳氢氧三种原子个数比为17：12：6

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二、非选择题

  • 16. 根据所学知识填空：
    (1)、用化学符号表示：

    ①6个氯分子②氦元素③2个镁离子

    ④5个过氧化氢分子⑤3个氯酸钾分子

    (2)、用化学知识解释下列现象

    ①硫在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的

    ②铁丝氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水的目的

    ③火车轨道之间的距离夏天时比冬天短 ．

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  • 17. 用 和●分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

    (1)、据此可知化学反应前后不变．
    (2)、该反应生成物物 与 的个数比为
    (3)、若●代表氢原子， 代表氧原子，完成上述变化的化学式表达式：
    (4)、叙述该反应的微观实质 ．

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  • 18. 写出下列反应的符号表达式及现象，并注明基本反应类型：
    (1)、硫在氧气中燃烧的现象： ， 符号表达式是： ， 属于基本反应中的反应．
    (2)、铁丝在氧气中燃烧的现象是 ， 该反应的符号表达式是： ．

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  • 19. 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源，防止水体被污染．
    (1)、有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度．
    (2)、“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施： ．
    (3)、水体污染的主要来源是、、农业污染．举出一种防止水体污染的措施 ．

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  • 20. 某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．小鑫同学听到这一消息后立即上网，查找氯气（Cl2）的资料，得知：在通常状况下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应．请根据以上信息回答：
    (1)、试归纳出氯气的物理性质；
    (2)、写出氯气的化学性质；
    (3)、氯气在加热条件下可以与氢氧化钾（KOH）溶液反应生成氯酸钾、氯化钾和水，请试写出该反应的化学式表达式 ．

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  • 21. 以下仪器和药品可供设计制取氧气：

    药品及用品：过氧化氢溶液   二氧化锰   氯酸钾   棉花、木块

    (1)、选择可制取的气体所需要的仪器（填序号）
    (2)、写出用上述所选仪器制取气体时发生反应的符号表达式
    (3)、用所给的其他药品制取该气体缺少的仪器是；
    (4)、用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，此时我们能观察到的实验现象是 ．
    (5)、补充完整利用该方法制取氧气的装置图．

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  • 22. 实验装置如图．在集气瓶内加入少量水，并做上记号．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

    (1)、观察红磷燃烧的现象：
    (2)、待红磷熄灭并冷却至室温后，打开观察到的现象产生上述现象的原因是
    (3)、实验完毕，如果进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的 15 ，你认为导致这一结果

    的原因可能是 ． （答两条即可）

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