教科版物理八年级下学期11.4 机械效率 同步练习

试卷更新日期:2018-04-12 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列关于机械效率的说法正确的是(   )
    A、越省力的机械,机械效率越高 B、做功越少的机械,机械效率越低 C、做功越慢的机械,机械效率越低 D、总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高
  • 2. 要提高某机械的机械效率,应该(    )
    A、减小外力所移动的距离 B、减小额外功占总功的百分比 C、减小总功 D、减小外力
  • 3. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低因素”时提出了下列假设:

     ①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

    ②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关

    ③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

    ④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关

    然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 4. 某机械的效率记录如下,可能正确的是:(       )
    A、100% B、120% C、60% D、20%
  • 5. 下列做法中,不能够改变滑轮组机械效率的是(   )

    A、改变提升重物的高度 B、用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 C、提升更重的物体 D、给定滑轮加润滑油
  • 6. 小华对他的自行车进行维护,其中不是提高机械效率的措施是(   )
    A、给轴承加润滑油 B、调节传动链条的松紧度 C、给轮胎打足气 D、更换车把手的塑料袋
  • 7. 在使用图示滑轮组提升重力为G的重物时,动滑轮的重力为G0 , 当物体被提升距离为h时,拉力移动的距离为s,若不计绳重及摩擦,则下列关于该滑轮组机械效率的表达式错误的是(    )

    A、η= GhFS B、η= F3G C、η= GG+G0 D、η= G3F
  • 8. 如图所示,把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A,若斜面两边的机械效率ηBC , 则沿斜面的拉力F1、F2的大小关系是(   )

    A、F1<F2 B、F1=F2 C、F1>F2 D、不能确定
  • 9. 如图所示,小明分别用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组,分别将同一物体匀速提高到相同高度,图中左右滑轮组绳子的自由端移动的距离分别为S1、S2 , 机械效率分别为η1、η2 , 下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)(   )

    A、S1<S2   η12 B、S1>S2   η1<η2 C、S1<S2   η1>η2 D、S1>S2   η1>η2
  • 10. 小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明与爸爸所做的(  )

    A、有用功相等 B、总功相等 C、总功率相等 D、有用功和总功的比值相等
  • 11. 用滑轮组提升重物,滑轮组所做的功为有用功的是(   )
    A、重物升高 B、动滑轮升高 C、克服摩擦力 D、克服绳重力

二、填空题

  • 12. 如图所示的滑轮组将一个重为48N的物体匀速提升0.2m,作用在绳子自由端的拉力为20N,则绳子自由端移动的距离为m,该滑轮组的机械效率为


  • 13. 如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上,其中,对集装箱做的有用功是 , 额外功是J,斜面的机械效率是

  • 14. 工人用如图所示的滑轮组将一重480N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是 N,动滑轮重 N;若使用该滑轮组提升600N的重物,其机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).

  • 15. 小明同学用如图所示滑轮组拉着物体在水平面上匀速前进了0.1m,则绳子自由端移动的距离为 m.若物体重20N,物体与地面的摩擦力为8N,拉力F=4N,则小明所做的功是 J,该滑轮组的机械效率为

  • 16. 因为功总小于功,所以机械效率总小于1.提高机械效率的途径是减小功.滑轮组的机械效率越高,说明额外功在总功中所占的比例 . (填:“越大”或“越小”)

三、解答题

  • 17. 用定滑轮匀速提升质量为20 kg的物体,所用的拉力为220N,物体提升的高度为2m.求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率(g取10N/kg).