教科版物理八年级下学期11.2 滑轮 同步练习
试卷更新日期：2018-04-12 类型：同步测试
一、单选题
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1. 某升降式晾衣架的结构如图所示，该晾衣架没有应用到的简单机械是（ ）
A、动滑轮 B、定滑轮 C、轮轴 D、斜面2. 如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮重力为50N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）
A、218N B、220N C、210N D、236N3. 下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（ ）A、一定是省力的，又能改变力的方向 B、一定是省力的，但不能改变力的方向 C、有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向 D、肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析4. 使用图中所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（ ）
A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大5. 如下图处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为（ ）
A、1∶2 B、1∶1 C、2∶1 D、3∶16. 小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃．他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来．比赛结果应是（ ）
A、小李把小胖拉起 B、小胖把小李拉起 C、两个都拉不起 D、两个都拉起7. 如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）
A、20N B、25N C、30N D、32N8.用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（ ）（绳重及摩擦不计）
A、120N B、80N C、60N D、无法计算9. 如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重和摩擦，则最省力的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 学校国旗杆的顶端装有定滑轮，如图所示．定滑轮的作用是（ ）
A、省力 B、改变力的方向 C、省功 D、提高机械效率二、填空题
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11. 每周校园里都要举行升国旗仪式，国旗旗杆的顶部安装的是滑轮，它的作用是.如图分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码，实验表明它们的关系为（选填序号）.
①F1较大 ②F2较大 ③F3较大 ④三个力一样大
12. 在如图所示的滑轮中，支点是（填“A”“B”“C”），相当与杠杆的动力臂，若F=25N，不计动滑轮重及摩擦，G=N．
13. 如图所示是一种常见的螺丝刀，可以把它看做一个轮轴，它的相当于轮，相当于轴，使用螺丝刀拧螺丝的好处是 ．
14. 小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为N．
15. 使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是： ．
三、解答题
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16. 小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N，小强最大的拉力为300 N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？17.
小明想用右图所示滑轮组提起重物，请帮他画出最省力的绕线方法。
四、实验探究题
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18. 做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按如图所示的装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：
实验次数
物重G/N
弹簧测力计的示数F/N
1
1.0
0.7
2
1.5
1.0
3
2.0
1.3
通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
(1)、该实验中有段绳承担动滑轮，弹簧测力计示数应为物重的分之一，但出现了上表中这样结果的主要原因是 ．(2)、除上述原因之外，还应满足什么条件时，“使用动滑轮能省一半的力”？ ．