教科版物理八年级下学期10.1 在流体中运动 同步练习

试卷更新日期:2018-04-11 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。下面的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是(     )
    A、向纸中间吹气 B、向纸带表面吹气   C、用吸管吸饮料 D、向漏斗的乒乓球吹气
  • 2. 小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:(   )
    A、乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 B、乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 C、乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 D、乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
  • 3. 我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m.关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是(    )
    A、空气流速变大,压强变小 B、空气流速变大,压强变大 C、空气流速变小,压强变大 D、空气流速变小,压强变小
  • 4. 用水平风吹如图所示的四个模型中,表示空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会(    )


    A、停在右边 B、回到正上方 C、往下掉落 D、往右移动
  • 6. 我国已制造出世界上快的高速列车,运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近(  )


    A、气流速度更大、压强更小 B、气流速度更大、压强更大 C、气流速度更小、压强更大 D、气流速度更小、压强更小
  • 7. 成绵乐高铁的开通,标志着乐山正式步入高铁时代.高铁列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近(   )

    A、气流速度更大、压强更小 B、气流速度更大、压强更大 C、气流速度更小、压强更大 D、气流速度更小、压强更小
  • 8. 我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动(   )

    A、向A方向飘动 B、向B方向飘动 C、向C方向飘动 D、条件不足,无法判断
  • 9. 如图所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是(   )

    A、纸向两边分开 B、纸向中间靠拢 C、保持原来位置不动 D、都有可能

二、填空题

  • 10. 如图甲所示,两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。此时玻璃管中的风速为v1 , U形管内液面高度差如图1乙所示;改变风速后,玻璃管中的风速为v2 ,U形管内液面高度差如图1丙所示。则v1 v2。(<  >  =)

  • 11. 如图所示,打开水龙头,让水流注入,可观察到D、F管两液面相平,E管的液面(选填“高于”、“等于”或“低于”)D、F液面,这是因为

  • 12. 如图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状.

  • 13. 如图所示两船近距离并排行驶时将会 , 这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。

     

  • 14. 打开自来水龙头,使自来水流过如图2所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是处,压强较小的是处(选填“ A”“B”或“C”)。

三、解答题

  • 15. 你是否有过这样的经历;撑一把雨伞行走在雨中(如图),一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.你能运用所学的知识对这一现象加以解释吗?

  • 16. 如图是一种水翼船船体下安装的水翼,在高速行驶时,水面下的水翼会将船体抬高从而减小水对船的阻力.请你判断水翼的形状应是图中甲、乙的哪一个?并解释当船高速航行时,船被抬高的原因.

    答:                                          

四、实验探究题

  • 17. 为了探究气体的压强与气体流速的关系,小强设计并进行了如下实验:

    如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气.

    (1)、你观察到的现象是
    (2)、你通过本实验可以得出的结论是:
    (3)、请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例: