福建省宁德市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2018-04-11 类型:期末考试
一、单选题
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1. 地壳中含量最多的元素是( )A、O B、Al C、Si D、Fe2. 下列不属于化石燃料的是( )A、天然气 B、煤 C、石油 D、太阳能3. 下列符号中,表示2个氢分子的是( )A、H2 B、2H C、2H2 D、2H+4. 下列物质属于氧化物的是( )A、O2 B、SiO2 C、NaOH D、H2SO45. 吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是( )A、N2 B、H2O C、CO D、CO26. 下列基本操作正确的是( )A、振荡试剂 B、给液体加热 C、检查气密性 D、药品取用7. 从微观角度看“水结成冰”的实质是( )A、分子间隔改变 B、分子种类改变 C、分子静止不动 D、分子体积变大8. 化学家根据门捷列夫的预言,发现了镓。镓在元素周期表中的位置以及原子结构示意图如图,下列说法错误的是( )A、镓原子核中的质子数为31 B、镓元素的化学性质与铝元素相似 C、镓原子核外有四层电子层 D、镓原子在化学反应中易得到电子9. 如图是“空气中氧气含量的测定”实验,说法错误的是( )A、点燃红磷,是为了提高红磷的着火点 B、冷却后,水倒流瓶内,可测定空气中氧气的体积 C、隔绝空气,可使燃烧的红磷熄灭 D、实验过程中温度升高,说明该反应是放热反应10. 用一定量的某溶液制取气体,二氧化锰是该反应的催化剂,实验数据如图所示。下列说法错误的是( )A、加入的二氧化锰,在反应前后质量和化学性质不变 B、加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体质量越大 C、加入二氧化锰的质量越多,反应产生的气体速率越快 D、加入二氧化锰的质量不同,装置内最终的压强相同
二、简答题
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11. 阅读下面科普短文,回答问题。
桐油是一种天然的植物油,主要成分为α-桐酸(化学式C18H30O2)和三油精,是油桐树果实经机械压榨,加工提炼制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高温、耐腐蚀等特点。桐油又分生桐油和熟桐油两种,生桐油用于医药和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美丽而充满古韵的油纸伞能遮风避雨。从直观上判断,熟桐油较生桐油粘稠,且颜色呈深咖啡色。
2010年《中国宁德水密隔舱福船制造技艺》被列入世界级非物质文化遗产名录”。造船除木料外,辅助材料有船钉、桐油灰、竹丝、油漆等。桐油灰属无机胶凝材料,明《天工开物》一书中有关于在古建筑中用桐油--石灰作为腻子的记载。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化钙)的比例是1:3。木船的缝隙用桐油石灰填充,起胶合作用,将木船的每块船板粘贴成一个整体,不会从船底里渗水,木船就可以在水中启航。
请根据文章内容回答下列问题:
(1)、油桐树果实经机械压榨提炼桐油的过程是(填“物理”或“化学”)变化。(2)、写出桐油石灰的原料之一氧化钙中钙离子符号。(3)、如何区分熟桐油与生桐油。(4)、在古建筑中用作腻子原料的桐油──石灰属于(填“纯净物”或“混合物”)。(5)、α-桐酸(化学式C18H30O2)中氢元素与氧元素的质量比为。12. 水之问。(1)、通过如图电解水实验,证明水是由元素组成,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是 mL。(2)、宁德山川秀美,小林秋游带回一瓶山泉水,取样加入适量肥皂水,振荡产生较多泡沫,则该山泉水属于(填“硬水”或“软水”)。(3)、自来水在传输过程中若存在细菌,在家中饮用该水之前,用方法处理。(4)、“海波”是常见的基本药物,为无色透明晶体,熔点为48℃,沸点100℃,用图装置对“海波”进行熔化,其中水的主要作用是 (填序号,可多选)。A.此实验中水起到控制温度的作用
B.水能迅速加快“海波”的熔化
C.使“海波”受热更均匀
13. 青铜器浑厚凝重,繁缛富丽。(1)、青铜器的主要成分铜和锡,它们属于(填“金属”或“非金属”)元素。(2)、下列关于铜、锡的性质说法错误的是_____(填序号)。A、都可以导电 B、均可以与氧气反应 C、都可以与稀盐酸反应(3)、一种镀锡铜线表面锡的褪除及回收的工艺流程如图所示,回答以下问题:① Sn(OH) 4中锡(Sn)的化合价为 , 过程Ⅳ反应的基本反应类型是。
② 步骤Ⅲ中操作a的名称是。
③ 写出过程Ⅰ中发生反应的化学方程式是。
14. A、B、C、D、E是初中常见的物质(1)、若A与B在点燃条件下反应生成C与D,其微观示意图如图,请在方框中补全相应微粒的图示。(2)、若A高温分解生成两种不同的单质,反应关系如图,则单质甲和物质E化学式分别为、。
(3)、若A与C在高温下生成单质甲和另一常见物质(该物质与物质D组成元素相同),写出该反应的化学方程式是。三、综合题
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15. 二氧化碳与我们生活息息相关,兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。
【资料查阅】①浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体
②HCl与AgNO3溶液发生反应,生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)。
③盐酸可与石灰水反应:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
探究一 气体的制取
(1)、写出图中①的仪器名称:。(2)、用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是。若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是。(3)、生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3 , 打开K1 , 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2 , 则F装置(填“a”或“b”)端与B装置相连。探究二 气体的性质检验
打开K2、关闭K1和K3 , 用于检验制取的二氧化碳性质。
(4)、若装置C中是紫色石蕊试剂,可观察到(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水,则该反应的化学方程式是。(5)、小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,未见浑浊,小强认为是使用的盐酸浓度过高,挥发进入石灰水中。要验证是否是上述原因,设计实验方案为:。(6)、探究三 测定气体生成的反应速率关闭K1、K2 , 打开K3 , 可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下:
稀盐酸的体积(mL)
(反应前)
大理石质量(g)(反应前)
E装置收集的液体量(mL)
反应时间(s)
50
5.0
37.8
100
由实验数据可知,生成CO2的体积为 mL。
(7)、若生成气体的反应速率用公式v =△V/△t表示(△V表示生成气体的体积、△t表示反应所用的时间),则生成的二氧化碳的速率为 mL/s。(8)、有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出造成误差的原因(写一点)。16. 在光照条件下,某植物吸收二氧化碳进行光合作用,每平米叶面每小时生成一定质量的葡萄糖(C6H12O6)和1.1g氧气。(反应的化学方程式为:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2)。(1)、该植物光合作用每平米叶面每小时消耗二氧化碳的质量为?(保留0.1g)(2)、建议:大力植树造林有利于减缓效应。