江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年八年级下学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期：2018-04-10 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 下面这段话中，划线字的注音完全正确的一组是（ ）A、狼崽（zǎi） 胆怯（qiè） 粟（shù）米 拈（niān）轻怕重 B、呻吟（shēn） 狭隘（ài） 解剖（pōu） 虚与委（wěi）蛇 C、温馨（xīn） 外壳（ké） 狡黠（xiá） 强（qiǎng）聒不舍 D、譬如（pì） 淫慢（yín） 虬枝（qiú） 大义凛然（lǐng）2. 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A、江都城区的内环水系和外环水系已融会贯通 ， 营造出了“双水绕城”的城市景观。 B、面对成绩，有的人忘乎所以 ， 停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。 C、雨果奖获得者郝景芳异想天开地认为未来的教育可能会是小规模、灵活式的教育。 D、高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A、是否生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。 B、名著是指具有较高艺术价值和知名度，包含永恒主题和经典人物形象，经过时间考验而广为流传。 C、在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。 D、当学生们跟着倒计时，看到电视画面中运载火箭在发射中心点火升空，都情不自禁地拍手叫好。4. 下列解说有误的一项是（ ）A、夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。 B、鳄鱼的眼泪 严肃处理 很漂亮 完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。 C、计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。 D、单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。5. 下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）A、《海燕》和《白杨礼赞》两篇散文都采用了象征手法。海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱者，白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。 B、《紫藤萝瀑布》一文作者由情入理，在写花中抒发了积极的人生情怀，寄寓了深刻的人生哲理。全文按照赏花、思花、惜花的感情变化来结构全篇。 C、《狼》专题的学习，我们认识了狼这一动物。蒲松龄笔下的狼狡猾贪婪，成语俗语中狼也一直是凶残狠恶的形象，所以我们对待狼应持有的态度是：赶尽杀绝、斩草除根。 D、《宽容是一种爱》，选自肖复兴的散文集《梦之门》，本文从社会伦理学的角度出发，以抒情的文字，阐释了“宽容”的深层含义，并结合社会现实，肯定其意义与作用。
二、字词书写
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6. 根据拼音写汉字。
中国共产党的精神与人类所推崇的奋斗精神、英雄气概有很多共通之处。诗人说得好，穿过风雪，就有了风雪的坚rèn；走过草地，就有了草地的深suì；翻过大山，就有了大山的抱fù；shè过大河，就有了大河的豪迈。
三、句子默写
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7. 默写。
(1)、它没有婆娑的姿态，。(2)、故虽有名马，只辱于奴隶人之手， ， 不以千里称也。(3)、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，。(4)、 ， 好之者不如乐之者。(5)、孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，。”(6)、淫慢则不能励精，。(7)、 ， 非宁静无以致远。(8)、《陋室铭》一文中表现陋室主人交往人物不俗的语句： ， 。四、综合性学习
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8. 你所在的中学文学社开展以“春天在哪里”为主题的系列活动。请你和社团的朋友们一起去寻觅春天的脚步吧。(1)、【春天在民俗节日中】用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语，将对联写在对应横线上。
A．门上桃符 B．碧波竞舟 C．江边柳线 D．青艾驱瘴
E．迎春绿 F．十里欢 G．耀眼红 H．千家乐
春节：上联： 下联：
端午：上联： 下联：
(2)、【春天在多彩自然中】大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
(3)、【春天在传统文化中】2016年11月30日，“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。请从“春雨惊春清谷天”一句中任选一个节气（示例除外），阐释其含义。示例：节气：惊蛰
含义：天气回暖，春雨始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。
五、诗歌鉴赏
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9. 阅读诗歌，完成小题。
华子岗
裴迪
日落松风起，还家草露晞。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
(1)、请用自己的语言描述“日落松风起，还家草露晞”的画面。(2)、请品析“山翠拂人衣”一句中“拂”的效果。六、文言文阅读
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10. 阅读文言文，回答问题
若石之死
若石居冥山之阴，有虎恒窥其藩①。若石率家人昼夜警：日出而殷钲② ， 日入而举辉③ ， 筑墙掘坎以守。卒岁虎不能有获。一日，虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是弛其弩，撤其备，墙坏而不修，篱决而不葺。无何，有貙④闻其牛羊豕之声而入食焉。若石不知其为貙也，斥之不走，投之以石，貙人立而爪之毙。人曰：若石知其一而不知其二，其死也宜。
【注释】①藩：篱笆。②殷钲：敲响金属。③举辉：点起篝火。④貙：（音chū）一种凶猛的野兽，形似狸。
(1)、解释下列句子中划线的字。①或尽粟一石：
②无案牍之劳形：
③于是弛其弩：
④闻其牛羊豕之声而入食焉：
(2)、下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：投之以石
A、君子之行 B、无丝竹之乱耳 C、鸣之而不能通其意 D、又数刀毙之(3)、用现代汉语翻译下列句子。①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
②非学无以广才，非志无以成学。
③若石居冥山之阴，有虎恒窥其藩。
(4)、说说若石没有死于虎口却死于貙爪的原因。七、现代文阅读
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11. 阅读下文，回答问题
保持自己的价值
①有人常常抱怨，说自己怎么怎么不受重视，别人都看不到自己的价值，我不禁反问：“你真的有价值吗？”或者可以说，你的价值真有自己想象的那样大吗？如果真有价值，便不会被忽视。
②曾经有一个着名的心理学家应邀给大家做一次讲座。讲座开始时，心理学家首先举起了一张五百卢布的纸币，然后问在座的人，谁想要这张纸币。当时礼堂里大概有二百多人，大家像接到了命令似的，一起齐刷刷地举起了手。“大家得到这张纸币之前，我要做点什么。”心理学家边说边把那张纸币揉成了一个团，然后又问，“现在谁还想要这张纸币？”众人又都举起了手。“这样吧，”心理学家又说，“我再做点什么。”说完，他就把纸币扔在了地上，还用鞋跟轻轻地踩了几脚，然后才把纸币捡了起来，这时那张纸币已经又皱又脏。“大家看，这张纸币已经这副模样了，你们现在谁还想要
？”人们又再次举起了手。“亲爱的朋友们，”心理学家这时说道，“我们上了一堂非常有意义的课。不管我把这张纸币弄成什么样子，你们还是希望得到它，因为不管它变成什么样子，都没有失去本身的价值，它还是一张面值五百卢布的纸币。”③当然，有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身，也许它本身并没有多大价值，但它有办法让人觉得它有价值。桫椤是一种蕨类植物，有“蕨类植物之王”的赞誉，是迄今为止在地球上发现的唯一的木本蕨类植物，和距今约1.8亿万年前的恐龙一样，同属“爬行动物”时代的两大标志。经过漫长的地质变迁，地球上的恐龙已经灭绝，桫椤大都罹难，只有极少数在被称为“避难所”的地方可以一睹它们的芳容。这种传说
只有在月亮上才有的树，极其珍贵，堪称国宝，被列为国家一级保护的濒危植物。不要抱怨，桫椤本身虽然没有多大价值，但稀有正是它的价值。请问，你做到让自己很稀有了吗？④还有一点也非常重要，你将自己放在了什么位置。同样是一杯可乐，在市场上只要2.5元，在商场里能卖到4元，在酒店里卖10元，在酒吧里就要卖15元。位置决定价值，就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。找到适合自己的位置，就可以找到自己的最大价值。
⑤不要总是牢骚满腹地抱怨，价值从来不需要用牢骚来证明，只能用可以体现价值的办法去征服。一个人唯有先征服自己，才有能力征服他人，让别人信任自己。自己把自己说服了，是一种理智胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。当你想要向世界证明自己的能力时，请先让自己相信，你是一个真正有实力的人，而不是一个“抱怨鬼”。
⑥做有价值的人，是需要有正确的价值观做支撑的。亚里士多德说：“生命的终极价值是要仰仗于意识与凝思的力量，而不仅仅是生存。
(1)、这篇文章的中心论点是什么？(2)、请分析第⑤段画线句子中划线词的作用。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
(3)、选文第④段运用了哪一种论证方法？有何作用？(4)、结合选文内容，联系自己的生活实际，谈谈我们如何做才能保持自己的价值。12. 阅读下文，回答问题尺子
刘建超
萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。
郑祺的父亲是裁缝，在老街开着一家裁缝铺。手工缝制，工艺讲究，在老街有着很好的口碑。郑祺“抓周”时，绕过父母故意放在他眼前的 “元宝”“官印”，抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺。郑裁缝不甘心，把软尺挂在自己的脖子上，让郑祺重新抓，结果郑祺竟然摇摇晃晃站起来，踉跄着迈出了他人生的第一步，稳稳地抓住了郑裁缝脖子上挂着的尺子。这孩子，莫非要子承父业，长大了也做裁缝？
郑祺喜欢尺子。上学后，他书包里总放个软尺，课间没事就拿出来量墙量树，量校园后墙根的小草。班里男女生同桌，中间画一道线，谁也不能超过“三八”线；班里的王大头，仗着身高体壮，在课桌上画的线明显是偏的，同桌只要过线，他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了，找到班长告状，班长也惧王大头，就推给郑祺，说郑祺有尺子，给量量谁侵略谁！郑祺马上拿出尺子，认真地量了两次，说王大头侵略了十五点四厘米。同学们起哄，郑祺潇洒地收回尺子，看也不看身后叉着腰，瞪着眼的王大头。
放学路上，王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁，手里拿着根枝条。王大头说：“你不是会量吗？我手里的枝条有一米二，你量量。”
郑祺拿出尺子量过，说：“一米一”。
“一米二！”
“一米一！”
王大头的枝条抽在郑祺的身上。
“一米二！”
“一米一！”
枝条又落在郑祺身上。
“一米二，你再给我量。”
郑祺拿尺子量过：“一米，你刚才把枝条打折了。”
王大头气得哇哇叫，夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。
回家后，郑裁缝抚摸着郑祺的头说：“你做得对，孩子。一就是一，二就是二。心正，尺子就正。”
郑祺大学学的专业是工程建筑，学业虽紧张了，收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几纸箱。
郑祺在宿舍里经常给大家表演测量，屋子里凡能看到拿到的物件，郑祺就用手来丈量，结果也和尺子量的不差分毫。更绝的是，他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的长度。
郑祺毕业分配到了建设局，要和大大小小的开发商打交道。经过六年的历练
，郑祺升任局长，成为同龄人中的佼佼者。郑祺喜欢尺子，还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品，送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁，他是必定要选个好尺子送给人家的，寓意孩子长大后会成为赤子，爱国爱家，孝敬父母。朋友都说他抠门儿，他呵呵一笑，礼轻寓意重。
郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商，手眼通天的人物。
郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收，有人举报单元实际面积与施工图纸有差异，却被王大头打通关节过了
关。郑祺带着调查组去了现场，查看了情况。郑祺认为至少有百分之二的误差，果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一，每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。茶过三泡，王大头沉不住气了：“老同学，你就大度些，我不会亏待你。”
郑祺呷了一口茶：“老同学，你这两个小区，八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊，这钱你就挣得安心？”
王大头说：“老同学，我这人喜欢直来直去。我也不为难你，误差总会有的。差一平方米，行了吧？给个面子。”
郑祺摇摇头。
王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前：“美金，五万，一平方米！”
“二点七三平方米！”
王大头的脸有些扭曲了：“老同学，别把事情做绝，处世小心为妙。”
郑祺站起身，说：“老同学，我又不是没有挨过你的枝条，呵呵。谢谢你的茶，真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辞！”
郑祺走出茶社，正是秋高气爽的季节。
(1)、小说的第二段详写郑祺“抓周”有何用意？(2)、结合具体内容，分析郑祺这个人物的形象特点。(3)、赏析第15段的划线句。(4)、小说中为什么两次提到王大头？请结合具体的内容说说你的理解。(5)、小说以“尺子”为题，有何好处？八、命题作文
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13. 题目：素年锦时
素年，平淡的流年岁月；锦时，闪光的生活点滴。在流年里，或许日子很平淡，或许我们一直都是如此的期待，但是还是会有那些感人的瞬间，让我们永远记得！
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名，校名。（3）情感真挚，不得抄袭。（4）书写分3分，请认真书写。
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