人教版（新课程标准）2017-2018年五年级下学期语文开学考试A卷
试卷更新日期：2018-04-10 类型：开学考试
一、基础运用
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1. 看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。
dàn shēnɡ
zào yīn
mǎ tí
gōu lè
jǔ sànɡ
qǐ qiú
ténɡ xiě
qí qū
2. 根据语境，选出正确字。通畅（chàng càng） 咳嗽（sou sòu）蔬菜（sū shū）拐杖（zhàng zàng）
角膜（mó mè） 纤弱（xiān，qiàn） 闷热（mēn mèn） 雪茄（qié jiā）
摔倒（shuāi suāi 瘦弱（sòu shòu）清脆（cuì chuì）天使（shǐ sǐ）
3. 辨字组词。悔 症 堵 茄 碌
海 证 睹 架 绿
脖 瘦 翻 亚 掀
蓬 搜 播 业 欣
4. 将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在横线上。惊心动 力狂澜 不犹豫
再接再 夜以日 不容争
句子：经过他地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能。
5. 根据所给意思写出词语①心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。
②形容行人车马来来往往，接连不断。
③形容气概豪迈，可以压倒山河。
④像诗画里所描摹的，能给人以美感的意境。
6. 选词填空。无论……都…… 虽然……但……
……因为…… 与其……不如……
①上班前她就感到身体疲倦不适，还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。
②滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
③刮风还是下雨，他准时到校上课．
④下雪啦！在家里隔窗欣赏，去外面堆个雪人，打场雪仗！
7. 仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
如果我是 ， 我将。
8. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”
明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”
明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”
有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。
我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
“是啊！太阳总算出来了。”我说。
9. 按要求改写句子。①为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）
②阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）
③红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）
④我以为我妈有100多斤以上。（修改病句）
⑤母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。（修改病句）
⑥每个人都要爱护比自己弱小的人。（修改病句）
10. 古诗名句积累。
(1)、 ， 不是遮头是使风。(2)、 ， 笛弄晚风三四声。(3)、宝剑锋从磨砺出，。(4)、 ， 溪头卧剥莲蓬。二、阅读理解
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11. 阅读下文，回答问题
地震中的父与子
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音__父亲大喊__阿曼达__我的儿子__
(1)、给文章的最后一段加上标点符号。是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
(2)、“失”的意思有：①失掉；过失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤没有达到目的。文中有两个划线的“失”字，第一个取意思 ， 第二个取意思。
(3)、找出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？
(4)、读一读文中画线的句子，为什么不直接写挖了36小时？
12. 阅读下文，回答问题最优秀的人是谁
苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的，”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”
苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。
(1)、文中画线句子中的第一个“蜡”比喻；第二个“蜡”比喻。与句子相对应的成语是。(2)、从文中划线词，你体会到这个助手是个的人。(3)、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是（ ）（选序号）A、对助手满意。 B、对助手的表现有点儿失望。 C、希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。(4)、助手努力寻找“最优秀的人”，结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？三、写作
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13. “拐弯处的回头”震撼了作者的心灵，影响了他的人生。你也有类似的经历吗？请以“难忘_______”为题，将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来，注意表达真情实感。