苏教版2017-2018年六年级下学期语文开学考试A卷
试卷更新日期：2018-04-10 类型：开学考试
一、基础运用
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1. 根据所给的音节将词语填写完整。
jiāo——带 触 书
yì——力 制 立
kān——测 称 家
yù——犹 富 忧
2. 将词语补充完整，并选一个写一句话。慨昂 行道 无几 而出
歌舞 生死 不安 不倦
3. 比一比，再组词。奴 慨 洽 犁
努 概 恰 梨
邦 忧 腔 吱
帮 犹 控 枝
4. 根据意思写成语。①比喻职业生活不固定，东奔西走。
②比喻人的才能全部显露出来。
③形容有条有理，一点也不紊乱。
5. 照样子，写成语。①浓妆淡抹：、、、
②无影无踪：、、、
6. 在横线上填上用“珍”组成的词。（不可重复）①时间一去不复返，我们要 ， 不能让年华虚度。
②这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直着。
③他特别这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
④离别时，我们俩互道 ， 相约十年后相见。
7. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。化雨 习习 凛冽 送爽
怒号 骤雨 劲草 细雨
8. 将正确答案的序号填在题后的括号里。(1)、词语搭配全部正确的一组是（ ）A、津津乐道地讲 自言自语地说 目不转睛地张望 B、观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻 C、发现问题 发生火箭 发动群众 发表意见(2)、下面句中不是比喻句的是（ ）A、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽可爱。 B、大漠沙如雪，燕山月似钩。 C、前面长头发阿姨好像是你的妈妈。9. 修改病句。①我也非常喜欢喜爱鲁滨逊这个人物。
②暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。
③我国棉花的生产，长期不能自给。
④我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
10. 按要求写句子。①面对灾难，中华民族难道会望而却步吗？（改为陈述句）。
②三姐妹以罕见的精神毅力，争分夺秒，孜孜不倦地写作着。（缩句）
③烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改为转述句）
④哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。（改为被字句）
11. 积累感悟。
(1)、《闻官军收河南河北》中体现诗人高兴得要发狂的诗句是。《示儿》中表示诗人临终前最牵挂的事的诗句是。这首诗中体现诗人遗嘱的诗句是。(2)、“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”我从这个姿势读懂了：。(3)、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌。本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这“爱”发生在、和之间。(4)、《小草和大树》这篇文章告诉我们。二、阅读理解
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12. 阅读下文，回答问题
《詹天佑》片段
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说‚我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
(1)、片段第一句话在课文中起作用，由此推断片段写的是。(2)、读文中画线的句子，理解最准确一句是①表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争得荣誉的决心。
②表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的坚强决心。
③表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。
(3)、写出下列词语的近义词。周密—— 勘测——
毅然—— 讥笑——
13. 阅读下文，回答问题东湖美
东湖是著名的风景区，那里可美呢！
一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到开阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。山顶上我们的视野更开阔了。你看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。
(1)、找出文中的一个比喻句。
(2)、给下列词语组词。晴 湖 红 象
清 胡 江 像
(3)、根据课文内容解释下列词语。①开阔（文中第一次出现）
②开阔（文中第二次出现）
(4)、“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”是说的。你怎样理解这句话的含义。三、写作
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14. 在你的生活中一定有一个给你留下很深印象的人，请你自拟题目写一写她（他）吧。要求人物特点突出，事件清楚明了，感情真挚深刻。（400字左右）