山西省吕梁市柳林县2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期:2018-04-08 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的是( )A、水受热沸腾 B、汽油挥发 C、剩饭变馊 D、玻璃破碎2. 下列四项基本实验操作中,正确的是( )A、 B、 C、 D、3. 市政府有关部门提醒大家,冬季燃煤要特别注意室内通风,以免造成人员中毒.这里的有毒气体主要是指( )A、二氧化碳 B、氮气 C、一氧化碳 D、氧气4. 当你走进鲜花盛开的花园时,常能闻到怡人的花香,这一现象说明了( )A、分子很大 B、分子分裂成原子 C、分子在不断地运动 D、分子之间有间隔5. 下列各图中,“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是( )A、 B、 C、 D、6. 在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气,对该容器加热,下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是( )
A、 B、 C、 D、7. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )A、 B、 C、 D、8. 探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列试剂的选择方案不可行的是( )A、Mg、Cu、FeSO4溶液 B、Mg、Fe、Cu、稀硫酸 C、Fe、Cu、MgSO4溶液 D、Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液9. 下列物质不属于合金的是 ( )A、青铜 B、铝 C、钢 D、生铁10. 下列实验室中实验设计、实验目的、操作或所用试剂不合理的是( )
A、鉴别真假黄金:观察颜色 B、检验CO2中混有的CO:通过灼热的CuO C、鉴别厨房中的食盐、蔗糖:品尝 D、除去水中混有的泥沙:过滤二、填空题
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11. 某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示,请回答下列问题:(1)、氯化钾中氯离子的符号是 .(2)、硫酸镁的化学式是 .(3)、标出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价 .12. 二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题:
(1)、本文介绍了二氧化氯的性质、制法和等方面内容。(2)、二氧化氯的化学性质有①;②。(3)、请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全:2KClO3 + 2H2C2O4 2ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +
(4)、发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是13. 据图A可知氧气是由构成的,一个氮分子是由构成的;据图B可知氧元素和氮元素化学性质不同的原因是;据图C可知氮原子的相对原子质量是 .14. 如下图中“→”表示一种物质能转化成另一种物质且为初中常见的一些反应,部分反应物、生成物及反应条件未标出,试回答:(1)、若A、B分别为碳、一氧化碳,则A转化为C的基本反应类型可能为 .(2)、若B、C分别为水、氧气,则A是 .(3)、若A、C分别为稀盐酸、氢气,写出A转化为B的一个反应方程式: .三、简答题
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15. 水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系离不开水,日常生活、工农业生产和科学实验也需要水.(1)、温泉水中含有多种矿物质,泡温泉可以消除疲劳,有益身心.若要检验温泉水是硬水还是软水,可加入 , 日常生活中使硬水软化的方法是 .(2)、如今淡水资源日益匮乏,节约用水已成为每个公民的责任,请你写出一种生活中节约用水的做法: .16. 某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,某同学点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,引起火灾,就此事回答下列问题:
(1)、从物质燃烧条件看蚊帐是 .(2)、该同学慌忙打开房门导致火势扩大的原因是 .(3)、同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了自救措施,其中正确的是 .A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.匍匐前进到安全处
(4)、消防人员用高压水枪将大火扑灭,水灭火的原理是 .(5)、天然气的主要成分是甲烷,写出其燃烧的化学方程式 .17. 实验室制取3.2g氧气,至少需要高锰酸钾多少克?四、流程题
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18. 工业炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图.已知生铁的含碳量为2%﹣4.3%,钢的含碳量为0.03%﹣2%.(1)、反应:①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , ②Fe2O3+3C 2Fe+3CO↑.用于高炉炼铁的原理是(填序号)(2)、炼铁的固体原料需经过粉碎,其目的是 .(3)、在钢铁炼制过程中会产生二氧化碳,写出实验室检验二氧化碳的反应化学方程式 .
五、实验题
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19. 如下图装置可用于实验室制取气体,请回答下列问题:(1)、已知铜丝球不能与过氧化氢发生反应,此装置中铜丝球的作用是 .(2)、A装置中发生反应的方程式为 , 若用B装置收集该气体,则应从(填“a”或“b”)口进入.(3)、A装置用于制取气体时,控制反应发生和停止的方法是 .(4)、A装置除了可以制取氧气,还可以用来制取的气体是 .
六、科学探究题
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20. 某化学小组的同学用锌粒与如图1中的硫酸溶液(部分标签被腐蚀)反应时,发现有气泡产生,并闻到有刺激性气味,他们对此气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入硫酸溶液反应生成的气体是什么?
【查阅资料】
①浓硫酸也可以与锌粒发生反应,但不会生成氢气,也不会生成氧气,能生成二氧化硫气体。
②二氧化硫有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色素)溶液褪色。
③浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂
④氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫,并生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水
(1)、【提出猜想】甲同学认为:气体可能是H2;
乙同学认为:气体可能是SO2;
丙同学认为:气体还可能是。
(2)、【实验探究】为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图2的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都能完全进行)进行探究:图中a仪器的名称是 , D处气体发生装置,可选图中的(填字母序号)
(3)、实验开始后,观察到E中品红溶液褪色,证明气体中含有。(4)、H装置的作用是 , 写出发生反应的化学方程式。(5)、G装置加热一段时间后,观察到的现象是 , 证明气体中含有氢气。(6)、【实验结论】同学的猜想是正确的。(7)、【反思与交流】锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为何反应过程中又产生氢气了呢?用文字简述原因。
(8)、锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以生成硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,往往选用锌与稀硫酸反应,其优点是(答案合理即可)
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