备考2018年中考语文二轮专题分类复习:专题13 文言文阅读(课外)

试卷更新日期:2018-04-04 类型:二轮复习

一、文言文阅读

  • 1. 读下列文言文,答题。

          【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                       ——选自《世说新语》

            【乙】陈元方年十一岁时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

                                                                                                                                                                                                       ——选自《 世说新语 政事》)

    (1)、句子翻译:

    ①日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

    ②不知卿家君法孤,孤法卿父。

    (2)、甲乙两文划线处陈元方的两次回答分别妙在何处?

    (3)、结合甲乙两文,说说从中你看出陈元方是一个怎样的孩子?

  • 2. 阅读下面两段文言文,回答问题。

                                                                                                                                 (甲)

            陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。

                                                                                                                               (乙)

            郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。

                                                                                                                                                                                         (选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)

         【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。

    (1)、解释下列加横线的词语。

    ①去后至  乃:

    ②元方入门不  顾:

    来奉迎  故:

    ④先一日  期:

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"

    (3)、文段理解。

    ①甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是的正面例子;从表达方式看,甲文侧重 , 乙文侧重叙述。

    ②从甲、乙两文的故事中,你还得到了那些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可)

  • 3. 文言文阅读

    (甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

    (乙) 伯乐一过冀北之野,而马群遂空。夫冀北马多天下。伯乐虽善知马,安能空其郡邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也。伯乐知马,遇其良,辄取之,群无留良焉。苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。”

    (1)、解释下列句子中加横线的词

    ①且欲与常马不可得(    )      ②食之不能尽其(    )

    (2)、下列句子中没有通假字的一项是(    )

    A .食马者不知其能千里而食也    B .四支僵劲不能动

    C .伯乐知马,遇其良,辄取之    D .满坐寂然,无敢哗者

    (3)、翻译句子。

    马之千里者,一食或尽粟一石。

    (4)、简答下列问题。

    ①甲文中说“天下无马”的人指怎样的人?

    ②乙文中加横线的 “马群遂空”的含义是什么?

  • 4. 阅读下面的文字,按要求回答问题。

    蹇叔哭师

        杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管 , 若潜师以来,国可得也。”穆公访蹇叔。蹇叔曰:“师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎!师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知!”

        公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子!吾见师之出而不见其人也!”

        公使之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”

        蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于肴。肴有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所风雨也。必死是间,余收尔骨焉!”

        秦师遂东。

        [注]①管;钥匙。②无乃:恐怕,大概,表示委婉语气的副词。③公辞焉:秦穆公拒不接受蹇叔的劝告。④孟子:对孟明的敬称。⑤你懂什么!如果中寿死掉,你那坟头上的树早就长得两手合抱了!⑥与:参加。

    (1)、解释文中划线字的意思。

    (2)、划分句子的朗读节奏

        吾见师之出而不见其人也!

    (3)、就出师奔袭郑国一事,秦穆公向蹇叔咨询,蹇叔的意见是怎样的?理由有哪些?
    (4)、蹇叔是如何预见秦师和他儿子命运的?请参照蹇叔的预见用一句话点明事件的结局。
  • 5. 文言文阅读

    原宪甘贫

           原宪居鲁,环堵之室,茨以生草,蓬户不完 , 桑以为枢而瓮牖,二室,褐以为塞,上漏下湿,匡坐而弦歌。子贡乘大马,中绀而表素,轩车不容巷,往见原宪。原宪华冠蹝履 , 杖藜而应门。子贡曰:“嘻!先生何病?”原宪应之曰:“宪闻之,无财谓之贫,学道而不能行谓之病。今宪,贫也,非病也。”子贡逡巡而有愧色。原宪笑曰:“夫希世而行比周而友学以为人教以为己,仁义之慝 , 马之饰,宪不忍为也。”

    【注释】①不完:不完整,简陋残缺。②中绀(gàn):内穿红色衣服。③华冠蹝履:戴着桦树皮做的帽子,拖着没有后跟的鞋。华,通“桦”。④慝(tè):邪恶。

    (1)、下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是( )

    A、原宪鲁/不可久 B、堵之室/滁皆山也 C、宪不为也/动心 D、中绀而素/临涕零
    (2)、请用三条“/”给文中画线句子断句。

    夫 希 世 而 行 比 周 而 友 学 以 为 人 教 以 为 己

    (3)、原宪所说的“病”指的是什么?本文可以看出原宪具有怎样的人生信念?

  • 6. 阅读下面文言文,回答下题。

          归鉞 , 早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫,母即喋喋罪过鉞,父大怒逐之。鉞数困,匍匐道中。比归,母又复杖之,屡濒于死。鉞依依户外,俯首窃泪下,族人莫不怜也。

          父卒,母与其子居,鉞贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。后大饥 , 母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母内自惭,从之。鉞得食,先予母、弟,而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死,终不言其后母事也。

          归氏孝子,予既列之家乘矣,身微贱而其行卓 , 独其宗亲邻里知之,于是思以广其传焉。

                                                                                                                                                (节选自归有光《归氏二贤传》选文有改动)

         【注释】①归鉞:人名。②喋喋:说话没完没了。③数:屡次。④依依:依恋的样子。⑤窃:偷偷地。⑥致:送达。⑦饥:饥荒,年成不好。⑧奉迎:迎接。奉,敬辞。⑨卓:高。

    (1)、解释下列句子中划线的词语。

    由是失爱

    ②钺贩盐

    ③而己有饥

    ④奉母终身怡然

    (2)、给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/划开。(限断二处)

    钺依依户外俯首窃泪下族人莫不怜也。

    (3)、归钺的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。

  • 7. 阅读下文,回答问题。

    宋仁宗忍饿

          宋仁宗一日晨兴,语近臣曰:“昨夕因不寐而甚饥,思食烧羊。”侍臣曰:“何不降旨取索?”仁宗曰:“比闻禁中每有索取,外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀,以备非时供应。则岁月之久害物多矣岂不可忍一夕之馁而启无穷之杀也。”

         【注释】①外面遂以为例:指官外的人便以此为例,天天要宰羊,以备皇上享用。

    (1)、下列各组句子中,词语划线意思相同的一项是(    )

    A、近臣曰/此中人 B、闻禁中每有索取/无与伦 C、恐自此逐夜宰杀/帝感其 D、非时供应/前人之述
    (2)、用三条“/”给文中画线的句子断句。

    则 岁 月 之 久 害 物 多 矣 岂 不 可 忍 一 夕 之 馁 而 启 无 穷 之 杀 也

    (3)、你对宋仁宗“忍饿”有何看法?

  • 8. 阅读下面的文言文,回答问题。

    杞人忧天

        杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

        又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

        其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

        晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

        其人曰:“奈地坏何?”

        晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

        其人舍然大喜,晚之者亦舍然大喜。

    (1)、解释下列句子中的划线词。

    ①杞国有人忧天地

    ②天积气

    只使

    ④充塞四虚

    (2)、请用“/”给下面的句子划出两处停顿。

    若 屈 伸 呼 吸。

    (3)、请将下列句子翻译成现代汉语。

    ①又有忧彼之所忧者。

    ②晓之者亦舍然大喜。

    (4)、后来的人根据上面这个故事,引申成“”这个成语,它的意思是
  • 9. 阅读下面文言文,回答问题。

    与长子受之

    朱熹

          盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理 , 不待远离膝下 , 千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见 , 故令汝一行。 汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩⑤人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党故旧耶?

          念之!念之!“夙兴夜寐,无忝尔所生!”在此一行,千万努力。

                                                                                                                                                                              (选自《朱子大全》)

         【注释】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩(ɡǔ):搅乱,扰乱。④闻见:这里指相互探讨,增长见识。⑤伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑥乡党:乡里、家乡的人。⑦无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱。

    (1)、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )

    A、汝好学/大苏泛赤壁云 B、千里从/齐伐我 C、自不好学/故谋闭而不兴 D、今遣汝者/徒步则汗出浃背
    (2)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    汝 若 到 彼 能 奋 然 勇 为 力 改 故 习 一 味 勤 谨 则 吾 犹 可 望。

    (3)、用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。

  • 10. 阅读下面文言文,完成后面小题。

        刘公仲偃自河东河北宣抚使召归,除京城四壁守御使。与时相议不合,镌官落职奉祠。京城既失守,敌欲得公,用事者公以割地遣诣敌营。敌得公喜甚,即馆于僧寺,遣人为言国相知公名,将欲大用。公曰:“偷生以二姓,有死不可!”国相盖谓粘罕 , 公守真定时,敌人攻城不能下。再入寇而公已去,真定遂陷,故以此知公也。车驾既北狩,敌复遣人谓公曰:“请以家属北去,取富贵,无徒死。”公仰天大呼曰:“有是乎?”召其指使陈灌谓曰:“国破主迁,欲用我,我宁死耳!”即手书片纸付灌持归报其子,以衣绦自缢死。粘罕闻而叹曰:“是忠臣也。”令葬之。公薨八十日,其子克具棺敛,颜色如生,人以为忠节之气所致云。朝廷褒其死节,谥忠显,又赐碑额为“旌忠褒节”之碑。

    (选自《独醒杂志》)

    【注释】①刘公仲偃:即刘仲偃。②除:拜受官位。③镌官:削去官职。④奉祠:指祭祀等,这里指祭祀官。⑤用事者:办事的人,指后文的陈灌。⑥诒:欺诈。⑦馆:住。⑧粘罕:金朝名将,女真族,勇猛有谋。

    (1)、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )
    A、刘公仲偃/自河东河北宣抚使召归 B、再入寇而/公已去 C、以衣绦/自缢死 D、故/以此知公也
    (2)、解释文中划线的词。

    ①事      ②乃      ③始

    (3)、翻译文中画线句子。

    ①遣人为言国相知公名,将欲大用。

    ②请以家属北去,取富贵,无徒死。

    (4)、结合短文内容,说说刘仲偃是一个怎样的人。