备考2018年中考语文二轮专题分类复习:专题12 文言文阅读(课内)
试卷更新日期:2018-04-04 类型:二轮复习
一、单选题
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1. 下面文段中划线字解释有错误的一项是( )
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
A、適:同“谪”。 B、屯:停驻。 C、次:旅行或行军在途中停留。 D、度:估计。2. 对下面文段中划线字的解释有错误的一项是( )乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火 , 狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”,卒皆夜惊恐。
A、王:为王 B、罾:鱼网 C、间:暗中 D、篝火:用笼子罩二、填空题
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3. 解释下列句子中划线的文言词语。
①度已失期 ②长跪而谢曰
③以彰其咎 ④此殆天可以资将军
4. 2017年是丁酉鸡年,古人称赞鸡是有德之士,请将“仁”“勇”“信”“武”四个字分别填入下面句子中的A,B,C,D处。“头戴冠者,文也;足付距者,A也;敌在前敢斗争,B也;见食相呼,C也;守夜不失时D也。”
三、文言文阅读
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5. 阅读下面的文言文,完成后面小题。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志 , 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(1)、对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是( )A、舜发于畎亩之中 发:起,指被任用。 B、傅说举于版筑之间 举:任用、选拔,这里是被选拔的意思。 C、空乏其身 空乏:资财缺乏。这里是动词,使他受到贫困(之苦)。 D、所以动心忍性 所以:表示因果关系,常与因为连用。(2)、下列句子中,划线“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:胶鬲举于鱼盐之中。
A、所欲有甚于生者。 B、万钟于我何加焉! C、夫鹓雏发于南海。 D、公与之乘,战于长勺。(3)、翻译文中画线的句子。①故天将降大任于是人也,必先苦其心志。
②所以动心忍性,曾益其所不能。
(4)、阅读下面的文言短文,用斜线(/)给画线的部分断句。苏秦之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾①不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉薪贵于桂谒者②难得见如贵鬼王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因③鬼见帝。”王曰:“先生就舍,寡人闻命矣。”(选自《战国策》)
【注】①曾:竟然。②谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。③因:依靠。
楚 国 之 食 贵 于 玉 薪 贵 于 桂 谒 者难 得 见 如 贵 鬼 王 难 得 见 如 天 帝
6. 阅读文言文,回答问题甲:(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
乙:帝(唐太宗)尝作宫体诗,使世南(虞世南)赓(gēng,连续)和(hè,照别人诗词格律或内容写作诗词)。世南曰:“圣作诚工(精巧),然体非雅正。上(皇上)之所好(hào),下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡。不敢奉诏。”帝曰:“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋(tián,打猎)猎,世南以为言(对此提出批评),皆蒙嘉(赞美)纳(采纳)。
(1)、写出下列划线的字词在句中的意思。①臣之妻私臣
②面刺寡人之过者,受上赏
③能谤讥于市朝
④上(皇上)之所好 , 下必有甚者
(2)、下列各组句子中划线的字的用法和意思相同的一项是( )A、由此观之 投诸渤海之尾(《愚公移山》) B、皆以美于徐公 以其境过清,不可久居(《小石潭记》) C、乃下令:“群臣吏民……” 乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) D、四境之内莫不有求于王 负者歌于途,行者休于树(《醉翁亭记》)(3)、翻译文中画线的两个句子。①臣诚知不如徐公美。
②此所谓战胜于朝廷。
(4)、甲、乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事,这两位臣子的进谏方式有什么不同?现实生活中如果要向同学提意见,你认为应该用什么方式?为什么?7. 阅读下面语段,完成以下小题。临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者。荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉!
(1)、选出划线字意义用法不同的一项是( )A、以娱其意于山水之间 为小门于大门之侧而延晏子 B、盖亦以精力自致者 以缚背刃 C、此为其故迹 为春为月 D、方羲之之不可强以仕 罗纨之盛,多于堤旁之草(2)、选出划线字意义相同的一组( )A、羲之之书晚乃善 书“晋王右军墨池” B、则学固岂可以少哉 齐人固善盗乎 C、然后世未有能及者 虽一能不以废 D、岂信然邪 有池洼然而方以长(3)、翻译句子其亦欲推其事以勉其学者邪?
(4)、文中写羲之“尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间”有何作用?8. 阅读《出师表》中的两段文字,完成下列各题。【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先 帝之明 , 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
【乙】
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
节选自《隆中对》
【注】每:常常。信然:确实这样。先主:刘备。就见:到那里拜访。屈致:委屈(他)召(他上门)来。致,招致,引来。枉(wǎng):委屈。驾:车马,借车马指刘备。由是:因此。凡:总共。
(1)、下面哪一组句子中加点词的意义相同?( )A、臣本布衣 本在冀州之南,河阳之北(《愚公移山》) B、先帝不以臣卑鄙 则凡可以得生者何不用也?(《鱼我所欲也》) C、当奖率三军,北定中原 叫嚣乎东西,隳突乎南北(《捕蛇者说》) D、还于旧都 欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)、用现代汉语翻译乙文中的画线句。先主曰:“君与俱来。”
先主遂诣亮,凡三往,乃见。
(3)、《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例,结合选文内容作简要分析。(4)、针对文中画线句有人提出了这样的看法:诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世,那么,即使出师未果,也不会对“先帝之明”造成影响,所以诸葛亮的担心是多余的。对此,你有怎样的见解?9. 阅读文言文,回答问题。鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ——(选自孟子《鱼我所欲也》)
(1)、解释下列划线的词。①故不为苟得了
②故患有所不避也
(2)、请找出与“是故所欲有甚于生者”中“于”字意义和用法相同的一项是( )A、成王封伯禽于鲁 B、告之于帝 C、熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎 D、今诸生学于太学(3)、翻译下列句子。非独贤者有是心也。所欲有甚于生者
(4)、作者运用什么方法提出中心论点的,其观点是什么,在文中有何作用?(5)、文章阐明了“义”的重要性,你认为今天还有坚持“义”的必要吗?为什么?10. 阅读下面的文字,回答问题。生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(1)、解释下列划线的词。①百里奚举于市
②必先苦其心志
③曾益其所不能
④征于色,发于声,而后喻
⑤出则无敌国外患者
(2)、用现代汉语翻译下列句子。①故天将降大任于是人也。
②人恒过,然后能改。
(3)、孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么?请用自己的话概括。(4)、本文的中心论点是: