北师大版语文三年级上册第四单元单元测试
试卷更新日期：2016-11-29 类型：单元试卷
一、基础练习
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1. 看拼音，写词语。
bá hé xiānɡ yóu shuǐ ɡōu
chǎn liànɡ zhì zào
jì jié ɡōu tōnɡ
nénɡ ɡòu jià zi
2. 给划线的字注音。①我们把葡萄种 在山坡上。
②这里的玫瑰花分好几个品种 。
③我把金鱼缸放在露 天里。
④她好几天没在学校里露 脸了。
3. 选择恰当的词语填空。生产 盛产
①公司一定会出更好的产品。
②新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里葡萄。
安静 安定 安宁
③嘈杂的声音,使人不得。
④教室里很。
⑤小明的情绪下来。
4. 写出句子中划线词的反义词。①到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
②茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
③小镇的早晨更是忙碌的。
④啊，多美的小镇的早晨!
二、句子运用
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5. 妇女们提着篮子回来。(扩句)
6. 小镇在变化,小镇在前进!(用划线词语造句)
7. 人们把葡萄种在山坡上。(改成“被”字句)
8. 判断对错。(1)、《敕勒歌》是北朝民歌。
(2)、《望天门山》的作者是宋代诗人李白。
(3)、“禾苗低下了头,小草弯下了腰,鸟儿不再鸣唱,花儿不在欢笑。”这句话运用了拟人的修辞手法。
三、阅读理解
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9. 课内阅读。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾□又蹦又跳□水灵灵的□还有雪白的小羊□长毛兔□大鹅□真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
(1)、在文中□处填上适当的标点符号。(2)、画出文中的一个比喻句，这个句子突出了小镇早晨的。
(3)、这段话的中心句是。围绕中心句，作者写了小镇的多，多，展现了小镇一派热闹繁荣的景象。
10. 课外阅读。我 爱 花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得春节时,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的聚朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
(1)、本文是按的顺序来写的。本文的中心句是
(2)、从文中找出相应的成语写下来。①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
②形容可看的东西太多,看不过来。
③形容女子体态优美或花木等形体挺拔。
(3)、第5自然段,作者写了菊花的和。
(4)、找出描写菊花色彩各异的句子,和描写菊花千姿百态的句子。
四、习作
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11. 同学们，你们一定去过很多美丽的地方吧?把给你留下印象最深、风景最美的地方写下来。题目自拟，不少于300字。