2026年湖北省荆楚联盟中考二模物理试题
试卷更新日期：2026-05-29 类型：中考模拟
一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
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1. 绿色电力是指利用风机、太阳能光伏电池等设备将风能、太阳能等能源转化而成的电能，其生产过程中不产生或极少产生有害排放物且不需消耗化石燃料。下列关于能源的开发与利用说法正确的是（ ）
A、绿色电力是清洁能源 B、风能发电是将化学能转化为电能 C、因为太阳能是可再生能源，我们不必担心会有能源危机 D、利用煤炭进行火力发电时，只要注意节约，发电效率可达到 100%2. “太阳能帆板” 是航天器的绿色动力之源。神舟飞船搭载的太阳能帆板能为飞船及宇航员完成各项任务提供所需的能源，制成太阳能帆板的主要材料是（ ）
A、绝缘材料 B、导体材料 C、超导材料 D、半导体材料3. 阳光明媚的假日，小红随爸妈到长江边游玩时，小红感觉江水温度明显比岸上砂石温度要低，最有助于解释该现象的物理知识是（ ）
A、水是液体，砂石是固体 B、水会汽化，砂石不会汽化 C、水的密度比砂石的密度大 D、水的比热容比砂石的比热容大4. 某国产电动汽车它采用了先进的混合动力系统，该系统能在汽车制动时将动能回收转化为电能储存起来。下列四幅图能反映国产电动汽车动能回收原理的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 寓言故事 “滥竽充数” 中的竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、吹奏时竹管振动发声 B、悠扬的竽声，说明声波传递了信息 C、道路旁的树木能使竽声在空气中传播的速度逐渐减小 D、竽声在传播的过程中，响度不发生改变6. 如图所示，在体育中考足球项目中，考生需逐个绕过设定的标志杆，运球过程中不能漏杆或失误，否则需返回漏杆或失误地点并继续完成测试。下列说法正确的是（ ）
A、绕杆运球时，要使足球的运动状态保持不变 B、直线运球时，足球只受到重力、压力和支持力三个力作用 C、在体育中考足球项目中，正常状态下考生要比足球的平均速度大 D、足球静止后，它受到的重力和它对水平地面的压力是一对平衡力7. 天锅蒸馏法作为中国固态发酵蒸馏酒的标志性技艺，自元代王祯《农书》记载 “水火鼎” 装置以来，历经明清两代工艺革新，至今仍完整保留在茅台镇核心产区的传统酱酒酿造中。如图所示，这一工艺主要涉及的物态变化是（ ）
A、汽化和熔化 B、汽化和液化 C、升华和熔化 D、升华和液化8. 跳投是篮球运动最常用的得分方式之一、其核心在于通过起跳腾空，在最高点完成出手，以避开防守封盖。如图所示，下列关于跳投过程的分析正确的是（ ）
A、人在最高点时，人处于静止状态 B、篮球离手后受惯性作用，能继续在空中向前运动 C、在离地后的上升过程中，人的动能转化为重力势能 D、在落地前的下降过程中，人的动能减少，重力势能增加9. 科技服务于生活。小红选择某共享电动单车出行时，需要先扫码，相当于闭合开关S1 ， 然后戴上头盔，相当于闭合开关S2 ， 她才可正常骑行。下列电路设计中符合这一要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 寒假里，小勇同学和爸爸在冰雪乐园游玩。如图所示，小勇同学坐在雪橇上，爸爸用绳子拉着雪橇在水平的雪面上向前运动，下列说法正确的是（ ）
A、爸爸对绳子的拉力是维持雪橇运动的原因 B、爸爸对绳子的拉力是因绳子发生形变产生的 C、小勇坐上雪橇后，雪橇对雪面的压强变大 D、雪橇减速运动时，雪橇对雪面摩擦力会变小11. 科技小组制作了如图所示的器具研究热机原理。实验时向易拉罐内部注入适量的水，塞上带导气管的塞子。将导气管的另一端口对准叶轮的叶片。点燃酒精灯，当导气管出气口有蒸气喷出时，叶片就转动起来。下列有关说法正确的是（ ）
A、酒精燃烧过程中，剩余酒精的热值不变 B、充当能量传递和转化的工作物质是酒精 C、加热过程中可以用手触摸易拉罐，没有危险 D、小风车叶片转动起来实现直接将化学能转化为机械能12. 工程师研发了一款两轮腿式运输机器人，其提升装置包含电动机和一个动滑轮。某次吊运重力为900N 的货箱时，该机器人内置电动机对绳子自由端的拉力为500N，在5s内将地面上的货箱竖直向上匀速提升了0.5m。下列说法正确的是（ ）
A、绳子自由端匀速上升的速度为 0.1m/s B、动滑轮相当于一个费力杠杆 C、电动机对绳子自由端的拉力做功为 250J D、该动滑轮提升货箱的机械效率为90%二、填空题（共4小题，每空1分，共10分）
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13. 北京时间2025年11月1日3时22分，“神舟二十一号” 载人飞船与 “天和” 核心舱进行了自主交会对接。载人飞船向 “天和” 核心舱靠近的过程中，飞船利用测距仪（填“超声波”或“激光”）测量它们之间的距离；对接后若以核心舱为参照物，载人飞船是的（填“运动”或“静止”）；发射时使用液态氢作为燃料是因为氢的大。14. 小强的叔叔用无人机（图甲）拍摄武汉的黄鹤楼（图乙）。黄鹤楼通过无人机的摄像头成（填 “正立” 或 “倒立”）、缩小的实像；摄像头远离黄鹤楼的过程中，像的大小（填 “变大”“变小” 或 “不变”）。
15. 羽毛球运动深受同学们喜欢。如图所示，大力扣杀时，球微微凹陷，此时力改变了羽毛球的。羽毛球落到球台反弹后，在上升的过程中（填 “仍受” 或 “不受”）弹力的作用。羽毛球打出了边界，主要没控制好羽毛球受力的方向和。
16. 民航局规定：严禁乘客携带超过160Wh（瓦时）的锂电池上飞机。某品牌笔记本电脑的电池铭牌标有“12V，10000mAh”字样，该笔记本电脑充满电后，（选填“能”或“不能”）带上飞机；给笔记本电脑充电时，充满电时电池储存了J能量。三、探究实践题（共5题，共21分）
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17. 小芳在水边看到一只飞鸟的倒影S'。请在图中将她看到倒影的其中一条光线的光路图补充完整，并标出水面上飞鸟的位置S。
18. 周末，小军在家进行大扫除，如图甲所示，为小军竖直向上施力抬起沙发时的情景。请在图乙中画出小军对沙发施加F1的动力臂l1（O为支点）。
19. 如图甲所示是某兴趣小组同学 “探究冰熔化时温度的变化规律” 的实验装置。（实验中不考虑水的质量变化等因素）
(1)、在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了试管底部，此时应当将（填“A处向上”或 “B与C整体向下”）调整；(2)、某一时刻温度计示数如图乙所示，此时试管中碎冰的温度是℃。(3)、根据实验数据绘制的 “温度—时间” 图像如图丙所示，冰在熔化过程中的特点是。冰在熔化过程中D点时的内能（填“大于”“小于” 或 “等于”）在E点时的内能。(4)、若对烧杯持续加热，烧杯中的水沸腾后试管中的水（填 “会”或 “不会”）沸腾。四、
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20. 小慧同学在 “探究影响液体内部压强因素” 实验中（ρ盐水 >ρ水 >ρ酒精）：
(1)、她轻轻按压图甲所示探头上的橡皮膜，U形管中液面变化明显，说明装置气密性较（填 “好”或“差”）；(2)、比较乙、丙两图的实验现象，可初步得出结论：同种液体，越大，液体的压强越大；因此水电站拦河大坝应设计成（填 “上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；(3)、比较丙、丁两图，可得结论：不同液体的相同深度处，越大，液体压强越大。若将探头放入图戊的酒精中，U形管两侧液面高度差与图丙一致。根据实验结论推 测，探头的位置可能在（填 “a”“b” 或 “c”）处。21. 物理小组在测量定值电阻R电阻值的实验中，设计了如图甲所示的电路（电源电压为3V）。
(1)、请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整（导线不得交叉）。(2)、闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至（填“A”或“B”）端。(3)、检查电路连接无误，闭合开关。在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流表示数几乎为0，若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R。(4)、排除故障后，继续进行实验，当电压表示数为2.0V时，读出如图乙所示的电流表示数，并计算定值电阻R的阻值Ω。有同学把此次数据作为本实验的最终结果，请你对此作出评价或建议：。(5)、完成上述实验后，实验小组的同学利用如图丙所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的阻值。①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表V的示数为V；
②保持滑片位置不变，读出电压表V0的示数为2.0V；
③计算出小灯泡正常发光时的阻值R0。
五、综合应用题（共2小题，共15分）
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22. 如图是小丽家的配电示意图（局部），下表是图中各类用电器的额定功率，电能表与用电器的额定电压均为220V。
用电器
数量
额定功率（W）
灯泡
2
40
空调
1
1500
电饭煲
1
800
电热壶
1
1800
(1)、求空调正常工作时的电流（保留2位小数）；(2)、求电饭煲正常工作时的电阻：(3)、电热壶正常工作7.5min能使1.5kg、10℃的水，温度升高到100℃，求电热壶加热水的效率（）；(4)、“节约用电，从我做起”，请你提出在生活中节约用电的一个措施：。23. 2026年两会政府工作报告明确提出，推进海上风电集群开发。如图甲所示，“明阳天成号” 是中国最大的漂浮式风电平台。它由可等效为一个8000t柱形结构的浮式基础和7000t风电机组构成（如图乙所示）。未安装风电机组，浮式基础浮在海面上时，其吃水深度为10m。（g=10 N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）
(1)、不考虑大气压，10m深处海水的压强为多少Pa；(2)、安装风电机组后，为增强稳定性需向浮式基础内注入海水使其吃水深度为30m，则注入海水的质量为多少t；(3)、海风吹过风机叶片，风力对叶片做功的平均功率为16.6兆瓦（合 1.66×104kW），若其中30%转化为电能，该风机一天（24h）能发多少度电；(4)、风力发电机的输出功率P与风速v的关系如图丙所示，根据图像判断，台风来袭，能否给风力发电带来最大的经济效益？（填“能”或“不能”）。