广西柳州市2017-2018学年八年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期:2018-04-03 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列划线词语注音有误的一项是( )A、蜷缩(quán) 哽咽(gěn) 踉踉跄跄(càng) B、蹊跷(qī) 诧异(chà) 毛骨悚然(sǒng) C、风靡(mǐ) 关隘(ài) 退避三舍(shè) D、妯娌(zhóu) 侏儒(zhū) 如火如荼(tú)2. 下列划线词语书写有误的一项是( )A、那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片焉红。 B、我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见她的容态,还感觉到她青春的美。 C、每到春天,我在悲愤、惆怅之余,唯一的一点安慰就是幽径中的这一棵古藤。 D、“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组比“古城寡人”一词更具有现代意识。3. 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )A、地方的恶势力逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。 B、上百头野生的海狮无所事事地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏。 C、航天员是太空的冒险者,有时会忙得无暇顾及自己看起来或者闻起来怎么样。 D、经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花也不能幸免,遭到了人类的摧残。4. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A、我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔! B、太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。 C、王维对于这样的阳关,只是缠绵地写道,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。 D、母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。5. 下列各句中,没有语病的一项是( )A、秋季举办的校运会,是最受同学们欢迎的、最舒适的季节。 B、某社区“五老”志愿者带领中学生学习传统的武术、舞蹈。 C、城市里有没有钟爱的小动物,是衡量一个城市生活质量优秀的标准。 D、通过柳州市举办的第二屈五人足球赛,吸引了大批足球爱好者组队参赛。6. 选出下列句子排序最恰当的一项( )
①前后《赤壁赋》很好地解决这对矛盾。
②“熟”与“俗”是书法艺术里的一对矛盾。
③只有多看多写,胸有成竹,下笔时才能挥运自如。
③但是,正因为熟练了,容易顺着套路、惯性书写,作品就显得俗气。
A、②③④① B、②③①④ C、③④②① D、④②③①7. 对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项是( )A、作品的主人公保尔·柯察金,拥有自我献身的精神、坚定不移的信念和顽强坚韧的意志。 B、在《生命的意义》一节中,保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友时,发出了“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次……”的人生思考。 C、在《生命的意义》一节中,保尔来到瓦莉亚和她的同志们被绞死的广场,站立默思了一会,才走向公墓。 D、《生命的意义》一节,以松林、铁路、广场、墓地营造了肃穆庄严的气氛,象征革俞者的博大胸怀和不朽的革命情操。二、文言文阅读
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8. 阅读文言文,回答问题
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人乌声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《陶庵梦忆·湖心亭看雪》)
【乙】天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉。马小卿唱曲,界生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(张岱《陶庵梦忆·龙山雪》)
【注释】霁:雨后或雪后转晴。李芥(jie)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白:苍白。苍头:这里指年纪大的伙计。欱:吸允。
(1)、下列划线词语解释错误的一项是( )A、余挈一小舟(挈:牵引) B、月不能光(光:发出光辉) C、强饮三大白(强:强迫) D、坐久清冽(清冽:清冷)(2)、下列划线虚词意思和用法都相同的一项是( )A、齐之习辞者也 木格贮之 B、问其姓氏 以一平板按其面 C、生于淮北则为枳 往来于荒村野水之间 D、人两三粒而已 从百步街旋滚而下(3)、下列是对【甲】【乙】两文的分析,不准确的一项是( )A、【甲】文写作者前往湖心亭看雪的过程,当时天冷得连人、鸟的声音都消失了。 B、【乙】文写作者与几个伶人去龙山看雪的过程,当时天冷得连乐器都无法吹奏了。 C、【甲】【乙】两文,作者都是在晚上去赏雪景,划线句子都运用白描手法描写雪景,展现出白茫茫的冰天雪地。 D、【甲】【乙】两文,作者都融情于独特的雪景,表现自己还能赏故国之景的兴奋和对故国的思念之隋。(4)、翻译句子①湖中人鸟声俱绝。
②余勉强举大觥敌寒。
三、诗歌鉴赏
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9. 阅读诗歌,回答问题
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)、作者登高揽胜,登上“”之高的塔,想要在鸡鸣时饱览“”的美景。(2)、赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句的妙处。四、句子默写
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10. 古诗默写(1)、烽火连三月,。杜甫《春望》(2)、 , 夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)、千古兴亡多少事?悠悠。。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)、人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》)(5)、会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》)(6)、 , 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》)(7)、落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)(8)、几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)(9)、 , 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
五、综合性学习
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11. 汉字,是掌握中华文明的密码。你所在的班级将举行主题为“汉字——我们的骄傲”的汉字听写大会,请你完成以下任务。(1)、汉字字形优美,你能认出以下汉字吗?请你将相应的汉字用线条连接起来。(2)、如果你是汉字听写大会的选题人,以下三组汉字,你将选择哪一组做题目?请说明理由。
①人、休、沐(象形字、会意字、形声字)
②万兜鍪、鞍鞯、帖花黄(选自古诗词)
③挈、毳衣、燔土(选自经典文言作品)
(3)、请你为本次汉字听写大会写一段开场白。六、现代文阅读
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12. 阅读下文,回答问题
《苏州园林》节选
①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。②苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。③东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。④这是为什么?⑤我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
(1)、请用一句话概括选段说明的内容。(2)、选文运用了什么说明方法?请从原文中找出句子(只需写出句子序号),说明其作用。13. 阅读下文,回答问题好人撑起了这个世界
朱成玉
①你的生命中,是否也会遇到这样一拨又一拨的好人,只是,你还没有把他们从你的记忆里打捞出来?
②一个有着三十年教龄的小学教师,面临退休,可是一颗心仍然全都放在孩子身上,这是一颗让人敬重的师者之心。在她任教的班上有一个孩子,这孩子从一年级以来学习状况一直比较糟,糟到按时完成作业和考试及格对他几乎是一种奢求。于是,她接班以后,一直很关注这孩子,希望他能像小树苗一样茁壮成长。她想和孩子的家长沟通,可跫总联系不上,她先后给孩子的母亲打了八次电话,结果居然是无人接听。她辗转打听到孩子父亲的电话,结果仍是无人回应。她苦思着下一步该怎么做。
③一天,当她拖着疲倦的身子刚回到家,家里的电话铃响了。老伴见她累赶紧跑过去接,最终电话还是传到了她手中。但这个电话却是那个家长的不明就里地兴师问罪:“我说你这个久怎么搞的?左一遍右一遍地打我的电话,打了八遍不够,还继续打我老公的电话!”言辞间的火药味似乎隔着长长的电话线都能嗅得到。听了对方连珠炮似的诘问,她恍然大悟,不仅不恼,还赶紧表明身份并耐心地解释原委。之后,肯定还发生了一些事,比如那位家长客观的种种原因,比如她后悔不迭的种种反应。但那不是我关注的,我所震撼的,是在许多东西都被利益驱动的现在,还会有这样“不合时宜”的老师,坚守着一颗执着的师者之心。
④有一次,我坐出租车回家,司机是个爱说话的人,看到路边有正在清雪的工人,就打开了话匣子:“这些人也真是不容易,一个月千把块钱,却要起早贪黑忙活一天。”我应和着:“是啊,这是弱势群体。”他说:“这要是家住附近的还好些,有些离得远的,还得坐车,中午还得吃饭,一个月也就剩不下多少钱了,可是他们也舍不得丢了这份差亭儿。年岁大了,能干点儿就干点儿,也算是给儿女们减点负担吧。”他早上就经常从这个区拉几个人去另一个区去扫雪,因为天太早,他们也不容易坐到车。他同情他们,车费每人减1元,然后对他们说,每天早上都由他来负责接他们,这样对双方也都利好。这口头协议就这么一直维系着。可是有一天,他为了赶时间,担心他们等太久,从另一个区空着车回来接他们,结果他们却因为有一个顺风车,就坐着走了,也没人给他打电话告诉他今天不用接了。他气愤异常,觉得这帮人真不靠谱,觉得没必要再发什么善心接送他们了。
⑤可是第二天,他还是忍不住去接了,那几个人在寒风里瑟瑟发抖。他们以为他肯定不会来了。他打开车门,大声地喊:“上来吧,你们不讲信用,我可讲。”这个好人,终究还是没能抵住那颗善心的引领。
⑥想想我自己,一直是个懦弱的人。小学时被女同桌欺负得不成样子,另一位女同学看不过眼,替我出头,说以后谁再欺负我就是和她过不去;初中时被男前桌欺负,也是女同桌路见不平拔刀相助,凛然侠女一般;高中时被班主任批评,男后桌替我反抗,并因此被罚站。工作时,先是遇到伯乐,后是遇到良师,助我走上一个又一个台阶。
⑦我遇到了一拨又一拨的好人,他们就像一茬又一茬绿油油的眷苹,覆盖广阔的大地。其实,再往小了说,好人也不见得就非要去帮助了别人,所有善待日子的人,都是好人。努力让自己的岁月镀金,努力让自己的生命闪光的人,也都是好人。一拨又一拨的好人,撑起了辽阔的世界。
(选自《做人写处世》,有修改)
(1)、阅读全文,根据文章内容,完成表格。人物
事迹
闪光点
即将退休的小学教师
①
坚守、执着
司机
②
③
“我”的同学们
在“我”被欺负或批评时,挺身而出帮助“我”
正直勇敢
(2)、按照要求赏析句子词语。①言辞间的火药味似乎隔着长长的电话线都能嗅得到。(从修辞角度说说句子的表达效果。)
②初中时被男前桌欺负,也是女同学路见不平拔刀相助。(请说说划线词语的含义。)
(3)、根据文章内容,说说你对“一拨又一拨的好人,撑起了辽阔的世界”这句话的理解。七、命题作文
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14. 请以“我们的美好时光”为题,写一篇记叙文。
要求:①不少于600字;②不出现真实的校名、人名;③书写工整规范。
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