广东省潮州市潮安区2017-2018学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷

试卷更新日期:2018-04-03 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    ))
    A、离开母亲这么久了,看见母亲现在憔悴的样子,我不禁触目伤怀 B、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》,真是妙手偶得啊! C、长江的两岸重峦叠嶂 , 遮蔽了天空和太阳,景色非常壮观。 D、每年,慕名而来参观寒山寺的游客络绎不绝
  • 2. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、好的文学作品往往会在我们心中留下深刻、美好。(“美好”后面加上“的印象”) B、发这种脾气,我既不悔恨,也不惭愧。(“不悔恨”、“不惭愧”语序调换) C、学校采纳并研究了学生会的意见,这是使同学们欢欣鼓舞的事情。(把“使”删掉) D、从吃饭这件小事中,往往能看出一个人的教养。(删去“从”和“中”)

二、情景默写

  • 3. 根据课文默写古诗文。
    (1)、国破山河在,城春草木深。。(杜甫《春望》)
    (2)、 , 贫贱不能移,威武不能屈。《孟子》
    (3)、无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)
    (4)、陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中用客观景物的描写衬托诗人闲适心情的诗句是:
    (5)、默写杜牧的《赤壁》。

三、字词书写

  • 4. 根据拼音写出相应的词语。

    ①当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来xǐ dí , 把它再补好。

    ②他的游记里,十分tuī chóng这座桥。

    ③街上行人mó jiān jiē zhǒng络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

    ④黄与绿主宰着,无边无垠,tǎn dàng rú dǐ

四、语言表达

  • 5. 仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

    在这学期的语文学习之旅中,我们感受了人间的真情、母爱的可贵;我们领略了山水的魅力、名胜的不朽

五、文言文阅读

  • 6. 阅读巫妖王,回答问题

    生于忧患,死于安乐

        舜于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行乱其所为,所以动心忍性,曾其所不能。

        人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也

    (1)、解释下列划线词语在句子中的意思。

    ①舜于畎亩之中

    ②行乱其所为

    ③曾其所不能

    (2)、把文中划线句子翻译成现代汉语。

    ①困于心,衡于虑,而后作。

    ②然后知生于忧患而死于安乐也。

    (3)、下面对于文章的分析理解不正确的一项是(    )
    A、作者写舜、傅说等六个人的经历,是为了证明“生于忧患,死于安乐”这一观点。 B、文章第二段先从正面论述造就人才的主观因素,再从反面论述国家要发展,也要有忧患意识。 C、本文讲的是造就人才和治理国家的问题,论证结构是先分后总。 D、作者认为一个国家要避免灭亡的命运,必须内有法家拂士,外有敌国外患。
  • 7. 阅读文言文,回答问题

        傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲与张幸青州入魏,复南奔。有气干拳勇过人能手执鞍桥①倒立驰骋。年二十余,有友人与之而不能答,请洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。”

    (选自《北史·傅永传》)

    【注释】①鞍桥:马鞍。②让:责备。⑧露布:公开的文告。

    (1)、下列各组句子中,划线词语意思不相同的一项是(    )
    A、青州入魏/康乐以来 B、复南奔/遂至承天寺张怀民 C、有友人与之/答谢中书 D、涉猎经史/但当涉猎 , 见往事耳
    (2)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

    有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 鞍 桥 倒 立 驰 骋

    (3)、读完本文之后,你得到什么启示?

六、现代文阅读

  • 8. 阅读下文,回答问题。

    赵州桥非常雄伟,金长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张篱说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量,桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

    永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

    (1)、提取下面句子的主干,按要求写在横线上。

    赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

    主语: , 谓语: , 宾语

    (2)、下列句子与原文内容相符的一项是(    )
    A、全桥只有一个大拱,长达37.4米,可算是世界上最长的石拱。 B、桥的设计基本合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 C、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,显示了我国劳动人民的智慧和力量。 D、(卢沟桥)桥宽约8米,路面平坦,与河面平行。
    (3)、根据文意,概括卢沟桥体现了中国石拱桥的哪三个特点?(每个特点仅限用四个字回答)从整体结构上看,卢沟桥与赵州桥的主要区别在哪里?
  • 9. 阅读下文,回答问题

    木棉情怀

    佚名

        ①初次听说木棉是在诗人舒婷的《致橡树》中,其中的名句是:“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。”诗人把傲岸挺拔的橡树和开着红艳花朵的木棉象征男性美和女性美,表达出一种独立平等、互相依助、坚贞热烈的崭新的爱情观。自此,我对木棉有了好感。

        ②初见木棉是在我初来广州时,当时是木棉花飘落的季节,我在街道边见到满地散落着硕大的红艳的花朵。我倾心于那夺目的红,抬头望去,惊讶地发现一株挺直高耸的大树,树干粗壮直立,长长的枝条,白白的树皮,枝杈还零星挂着红色花朵,树上没有绿叶,红色的花朵和褐色的树皮形成鲜明的对比。只一眼,我就被这种同时拥有娇艳和伟岸的树种所折服。大多数植物,能有挺拔高耸树干的,往往没有美丽的花朵;有美丽花朵的,树枝大多弱不禁风。独有木棉,卓然冠群。

        ③木棉花开,或独自傲放,或七团八簇。它们高处临风,枝头含笑,光彩四溢,像一团熊烧的烈火,像天边的绯霞,像姑娘的笑脸。木棉花开,美丽,鲜艳,纯粹,高洁。没有一丁点的绿,只有略带沧桑的褐色树皮陪伴着一树火红,上面刻着密密麻麻的岁月痕迹。我喜欢这样红绿分明的直爽,花是花,叶是叶,没有缠杂。原来红花不配绿叶也会妩媚动人,看来容颜无须掩饰,表情无须做作,人世间也会拥有一份真诚简单和纯洁美丽。

        ④木棉花落,我看见有人在树下拾捡掉落的花朵,上前去问,才知是捡去煲汤。我没吃过,也不相信会很美味。许多好看的东西都不好吃。也许因为某种心理,我希望它不好吃,总觉得它有那么美就够了。

        ⑤再后来,我知道了木棉的身世:原产地在中国、印度、印度尼西亚、菲律宾,又名攀枝花,落叶大乔木,通常在三、四月份开花。木棉树冠总是高出周围的树群,木棉奋发向上,鲜艳似火,木棉花被人一们誉为英雄花。

        ⑥“英雄花”有一个传说。相传远古时,有一位黎族青年,足智多谋、骁勇善战,他多次率领黎族部落击退外敌的入侵,屡立战功,后来由于内部奸细背叛,他被敌人捆绑在一株大树下,被酷刑拷打,鲜血染红整棵树,他牺牲时还保持屹立之势。第二天,他的身躯化为一株木棉树,鲜血染红的木棉树开出朵朵红艳艳的花儿。后来,人们为了纪念他,将木棉树称为“英雄树”,把木棉花称为“英雄花”。

        ⑦宋代杨万里《三月一十雨寒》诗云“姚黄魏紫⑴”向谁赊,郁李樱桃也没些,却是南中春色别,满城都是木棉花。”可见在南国,木棉已经赛过牡丹了。而今,木棉花已是广州市的市花。

        ⑧木棉是值得人喜爱的。不必说那一树红花,灿若云霞,令人心生爱意,单是那伟岸挺直的铁干虬枝,巍然高耸,就使人肃然起敬。木棉不只是树形漂亮、外观悦目,而且木棉树干还是优质的木材,开过的木棉花朵可以用来煲汤入药。噢,木棉懂思源感恩,把最火红的赤子情和女儿娇献给大地,它不仅有英雄的气概,更有一腔济世的情怀啊!

        ⑨木棉实在是值得人喜爱的。“丹心何惧摧花雨,一枝红霞火欲燃”,一株木棉,坚强独立,不惧寒风酷暑,不惧孤独寂寞,展现的是一种自强不息的品格魅力。“花开红似火,万里唤春风”,一丛木棉,互相依存,默默扶持,与蓝天碧草交相辉映,展现了一种撼人心魄的、坚强的、协调的、团结的力量。

        ⑩木棉,南国的花魁,我为你骄傲!

    【注】①姚黄、魏紫:宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。

    (1)、本文以木棉为线索,写作思路可以用下面的短语来概括,请参照第一个空格,在另外两处填上适当的词语。

    初识木棉一木棉一木棉

    (2)、文中第④段写道“也许因为某种心理,我希望它不好吃”,根据前后文,你认为“某种心理”是什么心理?
    (3)、文中第③段写道“木棉花开……高处临风,枝头含笑,光彩四溢,像一团熊烧的烈火,像天边的绯霞,像姑娘的笑脸。”请你具体赏析这个句子。
    (4)、本文引用舒婷和杨万里的诗句各有什么作用?
    (5)、木棉花作为广州市的市花,请你从本文中找出理由并分点作答。
  • 10. 阅读下文,回答问题。

    圣栎胭脂虫

        五月,我耐心地观察朝阳的圣栎树或绿橡树的细枝,再去走访一些叫灌栎的植物。我将会在圣栎上发现一些黑得发亮、像小豌豆般的小虫,它就是胭脂虫,一种比较奇怪的昆虫。

        它真的是昆虫吗?没有听说过这种东西的人,根本想不到它是一种昆虫,而会把它当成一种浆果,一种黑色的醋栗。尤其是用牙一咬,小球就会爆开,流出略带苦味的甜汁,就更容易让人把它当成果子了。

        这种味道不错的果子是一种动物,肯定地说,这是一种昆虫。我用放大镜仔细地观察,对它的头、胸、腹和腿。它根本就没有头,也没有胸、腹和腿,它就像是一颗大珍珠,和用煤玉做的普通珍珠别无二致,像光滑的象牙那么平滑。

        它的底部与树枝接触,显得有些扁平,虽然没有它的背部那么光滑,但依然是光秃秃的一片。胭脂虫似乎并不需要什么支撑,它们好像天生就是粘在树上的。

        小球接触树枝的那一面,我发现一条宽宽的凹纹,它占据了多半个圆面。在凹纹的底端边缘有一条狭长的裂口,就像扣眼似的。就是通过这个唯一的裂口,胭脂虫才得以与外面接触。这条裂缝有多种用途,首先它是作为涌出糖浆的泉眼。我摘了几枝有胭脂虫的圣栎树枝,并将树枝的截断面浸泡在水里,以此来使树枝保鲜。不久,我就看到有一种无色的透明黏液从裂口处渗出来,两天之后,黏液便积成了一个跟胭脂虫肚子同样大小的水滴,当水滴足够重了,它就滴了下来。接着,第二个水滴又很快地形成,泉眼就这样不断地滴出水来。我用小手指蘸了一点儿,味道真是棒极了,就如同蜜一般。要是我们能大量饲养这种昆虫的话,那我们就相当于拥有了一个宝贵的糖厂,随时都可以收获它们的富裕产品。不过,还是让别人尽情去开发吧。

        别人是谁呢?它们就是耐心的收获者——蚂蚁。与蚜虫相比,胭脂虫可是慷慨多了,蚂蚁们总会蜂拥而至。蚜虫对自己的精美食物可是小气得很,你需要长时间在它那胖胖的肚子上搔痒,才能从它们的触角尖上得到一小口糖浆。胭脂虫可就大方得多,无论何时,无论是谁,只要你想喝它的蜜糖,它就让你喝个痛快。就这样,胭脂虫无私地将自己的美味赠送给那些需要的人。

        六月份马上过去,糖浆最近不往外渗出了,蚂蚁们也就不到这里来采集了。一切都表明胭脂虫的内部发生了重大变化,可是,从它的表面看不到任何的异常,仍然和往常一样,是一个乌黑发亮的小球。我拿一把小刀,将这个乌黑的小球与肥大底座相对的顶盖用力破开。

        小球里是白色和红色混合成的干粉。放在放大镜下,所见的情景真是令人震惊。干粉在骚动,它活了。如此多的数目要想数清楚,那可是骇人听闻的。白色的是尚未孵化的卵,六月底,这样的卵已为数不多。其他颜色的干粉是活动的小昆虫,它们呈浅棕红色或橘黄色。其中又以白色素最多,那是一堆蜕下的卵壳。

        小球被一层横隔膜隔成上下两层。这层隔膜是由干燥的雌胭脂虫的尸骨组成。胭脂虫自身的东西并不多,只有一层容易破碎的皮。除此之外,盒子里的东西都是属于卵的。幼儿居住的上层,比底层要好。

        当出发的日子来到,由卵孵出的小胭脂虫从下层很容易出去,因为底下有一扇门。那扇门就是那个扣眼形的裂口,它是敞开的,而且总是敞开得很大。可是,要是从上层出去,小胭脂虫该怎么做呢?小胭脂虫绝对不可能将那层膜挖破的,因为它太虚弱、太瘦小。我通过仔细观察,发现有一个圆形的天窗位于隔膜正中央。下层的居民可以直接从扣眼形的门出去,而上层的居民可以从圆形的天窗下来。胭脂虫母亲想得真是无比周到。

    (选自《昆虫记》.有删改)

    (1)、文中圣栎胭脂虫的外表有哪些特点?请简要概括。
    (2)、文章写蚂蚁采集糖浆时,为什么还要提到蚜虫?
    (3)、文章说圣栎胭脂虫与树枝接触处的裂缝“有多种用途”,请你概括出裂缝的两种用途。

七、命题作文

  • 11. 阅读下面的文字,按要求作文。

    在校园里,你若懂得付出,会获得美好的友情;在家庭里,你若懂得感恩,会获得满满的亲情;在自然里,你若懂得感悟,会获得生命的启示……在你成长的道路上,有哪些人或哪些事触动过你的情怀,让你明白了人生的道理呢?

    请结合自我经历与感悟,以“在     里获得     ”为题,写一篇文章。

    要求:(1)请你从“校园/友情,家庭/亲情,自然/启示”三组词语中选择一组,把题目补充完整;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)不出现真实的班级及姓名;(4)详略得当,500字以上。