人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第二单元测试卷
试卷更新日期：2018-04-03 类型：单元试卷
一、积累与运用
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1. 看拼音写词语
zūn yán
shàn liáng
kuǎn dài
lì wài
bēn chí
jiāng yìng
jīng zhàn
wéi chí
pí bèi bù kān
2. 比一比，再组词拨 捎 驰 财
拔 稍 弛 材
3. 把下面的词语补充完整惑不 狼虎 将比
骨瘦 走串 梦寐
4. 积累填空
(1)、 ， 行必果。(2)、 ， 金石为开。(3)、爱人者，；敬人者，。(4)、己所不欲，。5. 按要求写句子①哈默成了石油大王。（扩句）
②他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（缩句）
6. 用“尊”组成不同的词语，填在句中横线上。①如果我们能在生活中将心比心，就会对老人生出一份。
②哈默以自己的劳动换来了做人的。
③他是一位受人的学者。
二、阅读理解
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7. 阅读下文，回答问题
记得那是个小雨初晴的清晨，我来到了花市。这里卖花、卖花盆、卖花肥、卖土，也卖画眉、金鱼。我在花间徘徊。养花人多了，花价也高了。问了几次，杜鹃每株价格都在三元左右。三元就三元，只要能种活就好。我正要掏钱，忽见一位卖主的箩筐前，整整齐齐摆了一溜儿杜鹃苗。蹲下看，一样的高，一样的杆粗叶润，透出旺盛的生命力。
“您是要买杜鹃吗？”脆生生的郊区话。“是。”我抬起头。
这是十四五岁的姑娘，瓜子脸，杏仁眼，黝黑的皮肤，粗糙的双手。姑娘拨弄了几下，挑出一棵，轻轻地把包花根的塑料布解开，满面笑容地说：“您瞧瞧这棵。”这株杜鹃杆粗苗壮，叶子厚，尤其那根须保护得极好，在泥土里好像一条条红色的毛细血管，在黑色的肌肤里伸展。
“多少钱？”我问。“五毛。”“这么便宜！”我竟道出与买主身份不符的话。姑娘用浸泡过水的稻草，把包花根的塑料布重新捆上，我拿起花苗要走，被姑娘叫住了：“等等，给您些花土。”
“花土？”
“阿妹，快给人家舀土！”卖花姑娘转身，推了一下伏在身后箩筐上打盹的姑娘。
“多少钱？”我问。
“……这土，还要钱哪？”阿妹咯咯笑了，露出一口洁白的牙齿。“原花原土，好活。”那姐姐说。
原来，他们家住在离市区三十多公里的一个山村里，昨天傍晚把杜鹃苗从山里挖来，今天凌晨搭汽车进城的。
“其他人都是早一两天把花苗挖回来，我们怕隔长了人家买回去不好活。”那当姐姐的对我说。临走，我又买了一株杜鹃。
每当我看到盆中那两株花红叶绿的杜鹃，就会想起花市，想起卖杜鹃的姐妹俩。
(1)、短文讲了一件什么事？(2)、抄写文中描写人物外貌的句子。(3)、在文中找出描写人物内心活动的句子，用“”标出来。(4)、读文章最后一段，用“～～ ”画出实在的事物，用“”画出由这种事物产生的联想。
(5)、“我”又买了一株杜鹃的原因是什么？8. 阅读下文，回答问题一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹杂着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到小笼边。聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
(1)、给文章加个合适的题目，写在“”上。(2)、运用短文中的词语填一填。的小松鼠 的大尾巴
的面孔 的眼睛
(3)、找出文中打比方的句子。
(4)、短文第2自然段围绕这句话来写。从、、三方面写出了小松鼠的可爱。三、作文
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9. 题目：_________，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。