广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷：权利与义务
试卷更新日期：2018-04-03 类型：一轮复习
一、选择题
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1. 读漫画《明星代言》，面对这样的情况，作为消费者应该（ ）
①相信名人，相信他们代言的产品
②学习有关该商品的知识，做一个聪明的消费
③掌握有关消费的知识，在比较中作出正确判断
④保持警惕，防止自己的合法权益遭受侵害
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 中学生王敏经常在报纸上发表文章，他将自己所得的稿费存入余额宝当中，以每日结算的方式获得收益。当他得知南方遭遇水灾，便将自己的稿费和收益一起捐到灾区。由材料可知，王敏依法享有（ ）①智力成果权 ②受教育权 ③财产收益权 ④财产处分权
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④3. 某校八年级学生孙某，不认真学习，经常破坏班级和学校的教学秩序，受到班主任的批评一气之下辍学回家。学校领导、老师及家长多次劝其返校继续读书，都遭其拒绝。对这位同学的做法认识正确的是（ ）①他既没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务
②他违反了消费者权益保护法的有关规定
③他放弃接受初中教育的权利，是法律所不允许的
④上不上学是孙某的个人私事，与法律无关
A、②④ B、①④ C、③④ D、①③4. 中学生晓霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕“羡慕嫉妒恨”，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传的沸沸扬扬，这严重伤害了小奕的自尊心，给她造成严重的精神困扰。忍无可忍的小奕报了瞥，晓霞受到了处理。这说明（ ）A、网络世界中，权利和义务是不一致的 B、未成年人违法不必追究法律责任 C、晓霞侵犯了小奕的隐私权和肖像权 D、公民必须在法律允许的范围内行使权利5. 我国法律赋予公民广泛的权利，下列对公民权利认识正确的是（ ）A、公民行使权利时没有任何限制 B、尊重他人的权利，就失去了自己的权利 C、法律规定的公民权利就是公民的基本权利 D、公民使权利时，不得损害国家的、社会的'、集体的利益6. 作为2017年开年后全国人民政治生活中的一件大事，两会承载着十三亿中国人民的期盼。全同各大网站亦如往年一样开通了诸如“您最关心的话题”、“我向总理说句话”、“我有问题问总理”等民意征集类的栏目和调查，从中可以清晰地感受到民生的脉动。这说明（ ）A、我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利 B、公民可以直接参与国家大事 C、政府重视民生问题，公民是国家的主人 D、公民行使自由和权利，可以随心所欲7. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话说明（ ）
A、我们应该充分享受自己的权利 B、我们可以多享受权利，少履行义务 C、我们应该认真履行所承担的义务 D、我们可以只享受权利，不履行义务8. 如图漫画《圈套》中消费者可能受到侵犯的权利是（ ）
①安全权
②自主选择权
③知情权
④依法求偿权A、①② B、①③ C、②③ D、②④9. 小刘通过某APP网络订购了一份水煮肉片套餐。网上显示菜品精美，但送过来的饭菜却不新鲜，而且还有一只苍蝇。经营者的行为侵犯了小刘的（ ）①人身财产安全权
②知情权
③自主选择权
④公平交易权A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③10. 如图漫画中经营者的行为侵犯了消费者的（ ）
A、结社权 B、知情权 C、依法求偿权 D、自主选择权11. 我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明，我国公民享有的权利具有（ ）
A、一致性 B、广泛性 C、真实性 D、公平性12. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）
A、公民的权利和义务具有一致性 B、我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体 C、道德义务必须履行，法定义务不必履行 D、我们既要依法行使权利，又要依法履行义务13. 2017年央视3·15晚会报道，深圳执法人员对部分商家进行执法检查时，发现揭开一些食品外包装的中文标签后，赫然显露出食品的真实产地可能是日本核污染地区东京都。而这些食品早已被我国明令禁止进口。这些商家的行为，主要侵犯了消费者的（ ）
A、获得教育权 B、知情权 C、依法求偿权 D、结社权14. 下列观点与如图漫画不相符的是（ ）
A、公民的权利和义务具有一致性 B、法律保护公民的权利 C、权利和义务相辅相成、密不可分 D、公民可以先享有权利，后履行义务15. 今年的“3.15晚会”曝光了日本“核污染区”的食品惊现中国超市、耐克运动鞋“宣传有气垫其实没气垫”的虚假营销等事件。这些不法商家的行为（ ）①侵犯了消费者的人身财产安全权、知悉真实情况权
②违背了公平、平等、诚信的原则
③侵犯了消费者的自主选择权
④破坏了社会主义市场经济秩序
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④16. 2015年11月国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，旨在建立城乡统一，重在农村的义务教育经费保障机制，可以看出（ ）①受教育作为一项基本人权，受到国家的重视和保护
②义务教育具有选择性，即我们可以决定自己是否接受义务教育
③国家进一步完善保障机制，大力普及义务教育
④对农村义务教育经费问题，国家给予了重点关注和保护
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④二、非选择题
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17. 我市50多岁的村民李某，自幼家贫，辍学后他坚持借书自学，读完了从小学到高中的全部课程。他酷爱研究，特别喜欢钻研农用机械，因而有多项小发明获得国家专利。当地中学请他去作报告，他还尽量用普通话呢。25年前，他在镇上开了一家农机维修店，生意好，赚了一些钱，但总是不忘定时足额交纳税款。富裕了，有人邀他在镇上合伙开一家野味酒店，可他说：“野生动物是受国家法律保护的，那坚决不行！”那人只好作罢。每年，他还定期到离家较远的荒山上或马路边植树造林，为政府分忧。在家里，它不仅把儿子抚养教育成了一名优秀的公务员，而且对年迈的母亲也是孝顺有加。一旦有人去采访，哪里的乡亲总是说：“老李呀，真是一个好人！”
请结合材料，运用“履行义务”的有关知识来评析李某的行为。
18. 材料：陈某因被拖欠450万巨款讨债无门，铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”；某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷，也相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为，堵塞了交通，扰乱了社会秩序。对此，有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法，加大惩罚力度。用权利义务的有关知识分析“跳桥秀”。
19. 结合下面情境，运用所学知识简要回答问题。情境一：周一上午，春暖花开，鸟语花香。某镇八年级学生小明开始了他的快乐生活。小明穿上妈妈给买的新衣服，高高兴兴上学去。在路上碰到同桌小强，小强喊他去上网，并说可以向班主任请假说他们生病了。
情景二：小芳小学毕业后，父亲让她别上学了，去叔叔的餐馆打工补贴家用。
情境三：八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活，认识到读书学习很幸福、很重要
(1)、小明应该怎么做？他这样做的理由是什么？(2)、小芳应该怎么办？(3)、小勇认识到“读书学习很幸福、很重要”，应该怎么做？