苏教版（新教材）四年级上册第一单元《动物大家族》单元检测（基础卷）
试卷更新日期：2026-11-05 类型：单元试卷
一、填空题（每空3分，共30分）
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1. 目前人类发现的动物种类约有万种。2. 科学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为动物和动物两大类。3. 鱼类的共同特征是终生生活在水中，用呼吸，靠鳍运动，多数体表有鳞片。4. 鸟类身体表面有 ， 长有 ， 有喙，通过产卵繁殖后代。5. 哺乳动物的核心特征是、 ， 身体表面大多有皮毛。6. 是唯一真正能够飞行的哺乳动物。7. 脊柱由一节一节的脊椎骨连接而成，主要起到身体、保护神经的作用。
二、选择题（每题3分，共30分）
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8. 下列动物中，属于无脊椎动物的是( )。A、海豚 B、蚂蚁 C、鸽子9. 下列动物中，不属于鸟类的是( )。A、企鹅 B、孔雀 C、蝙蝠10. 下列动物中，属于哺乳动物的是( )。A、猎豹 B、鸭子 C、海马11. 海马的呼吸器官是( )。A、肺 B、皮肤 C、鳃12. 鸽子正羽的主要作用是( )。A、保暖 B、辅助飞行 C、感知水流13. 下列属于我国一级珍稀保护动物的是( )。A、大熊猫 B、野猪 C、野兔14. 北极熊依靠皮毛和( )抵御北极的严寒。A、坚硬骨骼 B、皮下脂肪 C、厚实羽毛15. 下列动物中，运动方式为跳跃的是( )。A、海豚 B、猎豹 C、袋鼠16. 下列动物中，属于鱼类的是( )。A、比目鱼 B、甲鱼 C、乌贼17. 明代李时珍编写的药物巨著是( )。A、物种起源 B、本草纲目 C、昆虫记
三、判断题（每题2分，共10分，对的涂✔，错的涂×。）
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18. 海豚生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。19. 所有的鸟类都可以飞行。20. 人属于脊椎动物。21. 绒羽细小蓬松，主要作用是帮助鸟类保暖。22. 中华鲟是珍稀鱼类，被称为“水中大熊猫”。
四、综合题（阅读材料，完成选择题，每题3分，共15分）
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23.生物分类
生物分类是研究动物的重要方法。我国明代医药学家李时珍在《本草纲目》中，将动物分为虫部、鳞部、介部、禽部、兽部、人部。瑞典博物学家林奈被称为“生物分类学之父”，他将动物界分为哺乳纲、鸟纲、两栖纲、鱼纲、昆虫纲和蠕虫纲。现代生物学家分类更加科学，以有无脊柱为首要依据，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包含鱼类、鸟类、哺乳类、两栖类、爬行类，虽然种类繁多，但仅占动物总种类的一小部分。鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸；鸟类体表覆羽、有喙、产卵繁殖；哺乳类胎生、哺乳，体温恒定。生活在水中的海豚、鲸不属于鱼类，它们具备哺乳类的核心特征，依靠肺呼吸、胎生哺乳，和蝙蝠、猎豹属于同一大家族。
(1)、被称为“生物分类学之父”的是( )。A、李时珍 B、达尔文 C、林奈(2)、李时珍分类动物的著作是( )。A、本草纲目 B、物种起源 C、自然系统(3)、现代生物学家分类动物的首要依据是( )。A、动物生活环境 B、有无脊柱 C、动物体型大小(4)、海豚和猎豹属于同一类动物，是因为都( )。A、生活在水中 B、用鳃呼吸 C、胎生哺乳(5)、下列关于动物分类的说法正确的是( )。A、脊椎动物种类多于无脊椎动物 B、现代分类依据更科学全面 C、林奈和李时珍分类方法完全相同五、实验操作题（根据脊柱模型实验，完成选择题，每题3分，共15分）
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24. 准备材料：线轴6个、圆纸片5张、棉线 、胶带。
制作步骤：
①在圆纸片的中心位置打孔。
②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来，上端用胶带把棉线固定在线轴上。
③拉直棉线，用手按住下端线轴，让脊柱模型直立在桌面上。
④让脊柱模型向前后左右不同方向倾斜。观察模型的变化。
(1)、本实验中，线轴模拟的是人体的( )。A、韧带 B、脊椎骨 C、软骨(2)、脊柱模型中圆纸片的作用是模拟( )。A、脊椎间软骨 B、皮肤 C、骨骼(3)、通过倾斜脊柱模型，我们可以发现脊柱具有的特点是( )。A、坚硬不能弯曲 B、柔软无支撑力 C、可灵活弯曲(4)、下列不属于脊柱作用的是( )。A、支撑身体 B、保护神经 C、帮助呼吸(5)、制作脊柱模型时，固定棉线的工具是( )。A、胶带 B、剪刀 C、棉线
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