2015-2016学年四川省雅安市九年级上学期期末化学试卷
试卷更新日期：2016-11-25 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A、水蒸发 B、铁生锈 C、稀有气体通电时发光 D、分离液态空气制氧气2. 下列实验操作正确的是（ ）A、实验用剩的药品直接放回原试剂瓶 B、没有说明用量，取用液体药品的体积一般为1﹣2mL C、用天平称量时，药品放在右盘 D、将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出3. 对下列实验现象的描述不正确的是（ ）A、硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B、镁在空气中燃烧生成白色固体 C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D、细铁丝在氧气中燃烧火星四射4. 下列符号所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（ ）A、H2 B、O2 C、H D、H2O5.
分别表示X，Y，Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示，下列叙述错误的是（ ） 
A、该反应为化合反应 B、一个Z分子由四个原子构成 C、该反应中X，Y，Z分子个数比为3：1：2 D、反应后方框内物质是纯净物6. 分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（ ）A、氧元素 B、氧分子 C、氧化物 D、氧气7. 2014年很多明星因为吸毒而锒铛入狱，饱受公众指责．冰毒（C10H15N）是一种常见的毒品．以下说法正确的是（ ）
A、冰毒分子由三种元素组成 B、冰毒由26个原子构成 C、冰毒中碳元素的质量分数最高 D、冰毒的相对分子质量为149g8. 下列处理方法恰当的是（ ）A、酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭 B、厨房天然气泄漏，立即打开排风扇通风 C、图书档案起火，用大量水浇灭 D、室内放一盆水，以防煤气（含CO）中毒9. 航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳（C2O3）的说法中，不正确的是（ ）
A、C2O3中碳的化合价为+3价 B、C2O3充分燃烧的产物是CO2 C、C2O3具有还原性 D、C2O3能使澄清石灰水变浑浊10. 某无色气体可能由H2、CH4、CO，CO2中的几种组成．将混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成．该混合气体的可能组成是（ ）A、H2 ， CH4 B、CO，CO2 C、CH4 ， CO，CO2 D、H2 ， CH4 ， CO11. 碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价为（ ）A、+5 B、+1 C、﹣1 D、﹣312. 下列有关性质、用途的说法错误的是（ ）A、利用稀有气体的稳定性，用作航标灯的保护气 B、利用氧气的可燃性，让航空燃料充分燃烧 C、利用干冰升华时吸收大量热的性质，用作灭火剂 D、利用铝合金质地轻、强度大的性质，用作飞机的机身材料13. 某物质在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于该物质的组成描述正确的是（ ）A、该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 B、该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1 C、该物质只含有碳元素和氢元素 D、该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为1：214. 在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如下表所示．物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
3
8
5
4
反应后质量/g
7
2
5
6
下列说法正确的是（ ）
A、丙一定是该反应的催化剂 B、该反应为化合反应 C、甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3 D、反应过程中甲和丁变化的质量比为2：115. 对下面符号或示意图的理解，正确的是（ ）A、Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子 B、NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是﹣3、+5 C、NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物 D、
两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素
16. 分类法是化学上研究物质的常用方法，从物质分类的角度看，下列物质与二氧化碳、二氧化硫、氧化铜属于同一类别物质的是（ ）A、Ca（OH）2 B、Na2CO3 C、CH3OH D、Fe2O317. 根据如图信息，说法正确的是（ ）
A、硫属于金属元素 B、硫的相对原子质量为32.06g C、硫原子的核电荷数为16 D、在化学反应中，硫原子容易失去6个电子18. 下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（ ）A、水变成水蒸气体积膨胀﹣﹣分子体积变大 B、夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子之间有间隔 C、糖是甜的，醋是酸的﹣﹣不同分子性质不同 D、电解水制取氢气和氧气﹣﹣分子在化学反应中可以再分19. 下列除杂方法正确的是（括号内为杂质）（ ）A、CO2（CO）﹣通入O2 ， 点燃 B、CaCl2（CaCO3）﹣滴加稀盐酸至不再有气泡 C、C （CuO粉）﹣通CO，加热 D、CaO（CaCO3）﹣加水，过滤20. 下列物质的鉴别，所选择的试剂或方法错误的是（ ）选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
食醋与酒精
闻气味
B
空气与氧气
带火星的木条
C
二氧化锰和活性炭
看颜色
D
一氧化碳与二氧化碳
燃着的木条
A、A B、B C、C D、D二、解答题
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21. 用化学用语填空(1)、2个氢原子；(2)、亚铁离子；(3)、氩气；(4)、硝酸铜；(5)、地壳里含量最高的金属元素是；(6)、氨气（NH3）可在不同条件下与氧气（O2）反应生成不同的产物，且放出大量的热．若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是和 ．22. 学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下一些常见问题．(1)、北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，是因为；(2)、除去水中的色素和异味可以用；鉴别硬水和软水可以用；(3)、金刚石和石墨物理性质不同的原因；CO和CO2化学性质不同的原因 ．23. 镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．(1)、已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，请你写出氮化镁的化学式；(2)、写出镁与二氧化碳反应的化学方程式；(3)、任写出一个镁参加的化合反应的化学方程式 ．24. 下表是部分元素的有关信息．请根据表中的信息回答问题：
元素名称及符号
钠Na
镁Mg
硫S
氯Cl
溴Br
最外层电子数
1
2
6
7
7
常见
化合价最高正价
+1
+2
+6
+7
+7
负价
无
无
-2
-1
-1
(1)、上表中共有种金属元素，硫化氢的化学式是 ．(2)、上表中化学性质相似的元素是（填元素符号）；(3)、氯离子的最外层电子数是 ．(4)、从上表中可以看出元素的化合价与最外层电子数存在着关系，其中的关系是：元素的最高正价=；非金属元素的负价= ．25. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请分析并填空．
(1)、写出图中仪器b的名称；(2)、实验室不用催化剂制取氧气的化学方程式是 ， 气体收集装置（填字母序号，下同）；(3)、甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置是 ， 甲烷燃烧的化学方程式是；若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管（此处填数字序号）通入．(4)、实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为 ， 如图G所示，将收集到的二氧化碳倒入燃着蜡烛的烧杯中，该实验说明二氧化碳具有的性质是 ．26. 某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3和H2O．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
(1)、甲同学认为是O2 ， 若要检验可以用；(2)、乙同学认为是SO2 ， 则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式；(3)、实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
如果放出的气体是H2 ， 在B中玻璃管内可观察到的现象是引起该现象的反应方程式为；丙同学认为：为确保安全，实验前应先 ， 方可采用上面的装置进行实验．
27. 某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末，且有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，（已知：黑色粉末是一种金属氧化物，孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在二氧化碳被澄清石灰水吸收过程中他们测定相关数据如表：测定次数
生成沉淀的质量（g）
生成水的质量（g）
1
5
0.9
2
X
2.7
3
20
3.6
4
20
3.6
请分析数据，回答下列问题：
(1)、组成孔雀石的元素有 ．(2)、表中“X”的值为 g．(3)、实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？