2015-2016学年山东省青岛市市北区九年级上学期期末化学试卷
试卷更新日期:2016-11-25 类型:期末考试
一、选择题
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1. 家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是()
A、鲜牛奶变质 B、酵母粉发酵 C、钢丝球刷碗 D、洁厕精除垢2. 减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声.下列气体会造成空气污染的是( )A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、氧气 D、氮气3. 涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为( )A、分子可以再分 B、分子之间有间隔 C、分子在不断运动 D、分子可以构成物质4. 下列化学符号正确的是( )A、1个﹣﹣氧化碳分子:Co B、2个碳酸根离子:2CO32﹣ C、3个亚铁离子:3Fe3+ D、4个氢原子:2H25. 实验室的药品和仪器要分类摆放,以下是四个药品橱所存放的药品,实验室购进一瓶锌粒,应存放于( )A、 B、 C、 D、6. “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法不符合“低碳”要求的是( )A、大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B、少开私家车,尽量乘坐公交车出行 C、提倡使用太阳能 D、经常使用一次性木筷7. 规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )A、CO2验满 B、收集O2 C、滴加液体 D、测溶液pH8. 下列洗涤方法中,利用乳化原理的是( )A、用食醋除水垢 B、用洗洁精清洗油污 C、用汽油清洗油渍 D、用稀盐酸除铁锈9. 下列说法中,错误的是( )
A、带电的微粒都称为离子 B、物理变化中分子种类不变 C、化学变化中,原子的种类和个数不变 D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒10. 下列四种离子的结构示意图中,化学性质最稳定的元素的原子是( )A、 B、 C、 D、11. 下列有关实验操作正确的是( )A、稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中 B、排水法收集二氧化碳时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集 C、实验室制取氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性 D、氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化12. 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是( )( 表示氢原子, 表示氧原子)A、 B、 C、 D、13. 少年儿童按如图时间就餐,口腔残留食物的pH在一天中的变化如图:已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在( )
A、三次吃点心后 B、早、午、晚餐前 C、早餐、午餐、晚睡前 D、早、午、晚餐后14. 分析推理是化学学习常用的学习方珐.下列分析推理正确的是( )A、浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性 B、生铁和钢都是铁的合金,所以它们的性质相同 C、离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 D、点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃一氧化碳前也需要检验纯度15. 在一定条件下,物质A,B发生反应2A+2B═2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:物质
A
B
C
D
反应前质量(g)
4.6
4.0
0
0
反应后质量(g)
0
0.4
8.0
a
下列说法正确的是( )
A、反应后原子的数目减少 B、a=0.6 C、B,D的相对分子质量之比为9:1 D、该反应一定是复分解反应16. 化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.则下列说法正确的是( )清洁剂名称
洁厕灵
84消毒液
有效成分
HCl
NaClO
A、“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B、“洁厕灵”可用于清洁大理石地面 C、“84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈﹣1价 D、“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应17. 下列说法正确的是( )A、铜是目前世界年产量最高的金属 B、日常使用的金属材料大多数是合金 C、铝是地壳中含量最多的金属元素 D、大多数金属元素在自然界中以单质形式存在18. 如图表示青岛市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是( )A、煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料 B、石油分离得到液化石油气,这个过程是个化学变化 C、家用燃料燃烧时均放出热量 D、煤、石油、天然气都是不可再生能源19. 下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是( )待鉴别的物质
鉴别试剂
A
氧气、二氧化碳、空气
燃着的木条
B
硝酸铵固体和氯化钠固体
水
C
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
稀盐酸
D
稀盐酸和稀硫酸
镁
A、A B、B C、C D、D20. 如图实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )A、用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B、用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C、用如图所示装置制取少量CO2气体 D、在实验室中,用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙21. 下列四个图象能正确反映实验变化关系的有( )A
B
C
D
常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中
敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸
向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧
A、A B、B C、C D、D22. 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO,CuO,C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验.关于该实验有以下说法正确的是( )
A、若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe B、若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多有五种物质 C、若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO D、若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO二、理解与运用
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23. 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.(1)、请用化学用语填空:
①空气中含量最多的元素; ②两个氢原子;
③三个二氧化碳分子; ④五个亚铁离子 .
(2)、在符号“ O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示 .24. 2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议,使全球升温控制在2摄氏度以下.低碳正成为人们的共识.(1)、自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用;②水的吸收.请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径: .(2)、为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:①转化后生成的可燃性气体为(填化学式).
②该反应的基本反应类型为 .
(3)、为减少温室气体排放,科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水,这个反应的方程式是 .25. 构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,小李同学自己构建了酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答问题:(1)、如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH,则结果会(填“偏大”、“偏小”、“无影响”);(2)、图中①的现象是:;(3)、写出一个符合图中③的化学方程式;(4)、图中性质④属于反应(填基本反应类型);(5)、图中⑤的性质在工业上可用于(填一种用途).26. 金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:(1)、下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母).A、黄金饰品 B、铁锅 C、铜导线 D、不锈钢手术刀(2)、打磨后的镁条与稀硫酸反应,试管外壁发烫,说明该反应(填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式为 . 实验测得反应中产生的气体的速率(v)与时间(t)的关系如图,请根据t1﹣t2时间段反应速率变化,说明化学反应速率受等因素影响.(3)、在食品行业中常用“纳米α铁粉”作保鲜剂,其实质就是利用了铁生锈的原理,即铁粉与包装袋内的和反应,从而达到干燥保鲜的效果,因此“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”.27. 下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后):(1)、甲组药品混合前、后质量关系为:m前>m后 , 请解释原因 , 该实验若试剂不变,应如何改进此装置;(2)、乙组药品混合前、后质量关系为:m前=m后 , 乙组同学认为实验成功,你同意他的观点吗?(填“同意”或“不同意”);(3)、使用上述实验装置,请你选择另外方案进行实验,既有明显现象又能达到实验目的,所选的药品可以是和(填化学式).三、解答题
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28. 请根据如图实验装置图回答问题.(1)、写出仪器a、b的名称,a是 , b是 .(2)、若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是 .(3)、实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),应选用的发生装置为(填装置编号).(4)、收集氨气时应选用D装置,把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入.根据上述信息总结出氨气的性质有和(回答两条即可).29. 下列是初中化学常见的三个实验,回答下列问题:(1)、A铁丝在氧气中燃烧的实验中,为保证实验安全,应预先在集气瓶内 , 该反应的化学方程式为 .(2)、B利用红磷燃烧进行空气中氧气含量的测定实验中,能观察到的主要现象是和 .(3)、C配置一定质量分数的氯化钠溶液的实验中,该操作将导致所配溶液溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”).30. 某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验.(1)、实验中观察到有气泡出现且生成的气体具有可燃性的试管是 , 反应后溶液颜色变黄色的试管是 .(2)、写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 .(3)、实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的后,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是 .(4)、实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是 . (写化学式)
四、分析与计算题
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31. 2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,获美国拉斯克奖.(1)、青蒿素分子由种元素构成.(2)、一个青蒿素分子含有个原子.(3)、青蒿素分子中C,H,O三种元素的质量比为 .32. 实验室有一瓶含有硫酸的废液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数.小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为16.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为56.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为66.8g.
请回答下列问题:
(1)、写出上述反应的化学方程式: .(2)、反应中产生的气体的质量是 g.(3)、计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).(4)、如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是 .