北师大版数学八年级上学期期中仿真模拟试卷一(范围:1-3章)
试卷更新日期:2026-10-25 类型:期中考试
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
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1. 在 这些数中,无理数的个数是( )A、2 B、3 C、4 D、52. 下列能作为直角三角形三边长的是( )A、1,2,3 B、2,3,4 C、3,4,5 D、4,5,73. 如果用表示2街5巷的十字路口,那么表示( )的十字路口.A、3街4巷 B、4街3巷 C、3街5巷 D、3街3巷4. 下列说法中错误的是( )A、的立方根是 B、实数和数轴上的点是一一对应的 C、已知点 , , 则直线轴 D、点的坐标为 , 则它到轴的距离为5. 下列式子中,属于最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、6. 在如图所示的正方形网格中,若建立平面直角坐标系,使“少”“年”的坐标分别为、 , 则“强”的坐标为( )
A、 B、 C、 D、7. 如图,一棵大树被大风刮断后,折断处离地面7.5m,树的顶端离树根4m,则这棵树在折断之前的高度是( )
A、16m B、18m C、22m D、24m8. 我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”.如图是由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成.记图中正方形 , 正方形 , 正方形的面积分别为 , 若 , 则的值是( )
A、6 B、8 C、10 D、12二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
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9. 如图所示,数轴上点所表示的数为 .
10. 如图是一株美丽的勾股树.所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形边长为 , 则正方形、、、的面积的和是 .
11. 如图,长方体的棱长为3,棱长为5,棱长为2,P为中点,一只蚂蚁从点A出发,在长方体表面沿如图所示的路径到点P处吃食物,则它爬行的最短路程是 .
12. 平面镜成像的本质是轴对称,镜面为对称轴,像与物关于镜面所在的直线成轴对称.如图是人眼看到烛焰在平面镜中成的像,若以桌面所在直线为x轴,以镜面所在直线为y轴(镜面厚度忽略不计)建立平面直角坐标系.若某一时刻烛焰S的坐标为 , 虚像对应点的坐标为 , 则的值为 .
13. 算术平方根有如下运算: , , 故化简:可得或两种不同结果.给出下列说法:①化简: , 一共有4种不同的结果;
②化简: , 一共有4种不同的结果;
③若 , (n为正整数),则当时, .
以上说法中正确的为( 填序号即可 )
三、解答题(本大题共7小题,共61分)
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14. 计算:(1)、(2)、15. 如图所示,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为 , , .
(1)、在图中画出关于轴对称的图形;(2)、在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是______,此时点关于这条直线的对称点的坐标为______;(3)、在轴上确定一点 , 使的周长最小.(注:不写作法,不求坐标,只保留作图痕迹)(4)、在y轴上一点M的坐标为 , 在x轴上有一动点Q满足最大,此时Q点的坐标为______,最大值为______.16. 如图,在△ABC中, , 点D在边AC上,BD=8,CD=2.
(1)、猜想∠ADB的度数,并说明理由;(2)、若AB=17,求△ABC的面积.17. 小明周末去莲花山公园放风筝,为了用刚学会的勾股定理解决一些问题,他进行了如下操作:测得牵线放风筝的手与风筝的水平距离为15米;根据手中余线长度计算出为17米,牵线放风筝的手到地面的垂直距离为米.
(1)、求风筝离地面的垂直高度;(2)、如果小明想让风筝沿方向再上升12米,长度不变,则他应该再放出多少米的线?18. 我们知道,是一个无理数,将这个数减去它的整数部分,差就是该数的小数部分,即的整数部分是1,小数部分是(1)、的整数部分是______,的小数部分是______;(2)、数学中常用“比差法”比较两个数大小的方法,即:例如:比较与2的大小.
, 又 ,
,
请利用上述“比差法”,比较与3的大小.
19. 如图,直线分别与x轴、y轴交于B点和A点,点C在线段上,沿着直线对折,使点O落在直线上.
(1)、点B的坐标为______;直线的表达式为______.(2)、点P在线段上,过点P作x轴的垂线分别交直线和直线于点M、N,若 , 求出点P的坐标.(3)、是否存在等腰直角三角形 , 使直角顶点D在直线上,同时点E在直线上,如果存在,直接写出点D的坐标,若不存在,请说明理由.20. 【探究发现】我国三国时期的数学家赵爽利用四个全等的直角三角形拼成如图1所示图形,其中四边形和四边形都是正方形,巧妙地用面积法得出了直角三角形三边长a,b,c之间的一个重要结论:.

(1)请你将数学家赵爽的说理过程补充完整:
已知:中, , , , .
求证:.
证明:由图可知 ,
, ______,
正方形边长为______,
,
即 .
【深入思考】
如图2,在中, , , , , 以为直角边在的右侧作等腰直角 , 其中 , , 过点D作 , 垂足为点E
(2)求证: , ;
(3)请你用两种不同的方法表示梯形的面积,并证明:;
【实际应用】
(4)将图1中的四个直角三角形中较短的直角边分别向外延长相同的长度,得到图3所示的“数学风车”,若 , , “数学风车”外围轮廓(图中实线部分)的总长度为108,求这个风车图案的面积.