2015-2016学年广西玉林市博白县九年级上学期期末化学试卷

试卷更新日期：2016-11-24 类型：期末考试

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一、相信你的选择

  • 1. 下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（  ）
    A、 我是无色无味的液体 B、 我是蓝色固体 C、 我能燃烧 D、 我能导电

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  • 2. 霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（  ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 3. 水是生命活动不可缺少的物质，下列有关水的说法错误的是（  ）
    A、肥皂水可以区分软水和硬水 B、冰是由氧元素和氢元素组成的 C、水由两个氢原子和一个氧原子构成 D、过量使用农药、化肥会造成水体污染

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  • 4. 下列生活中常见的物质，属于纯净物的是（  ）
    A、 新鲜牛奶 B、 暗紫色高锰酸钾晶体 C、 鲜榨玉米汁 D、 现磨豆浆

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  • 5. 很多商场、健身俱乐部等公众场合，明文规定“不得在室内吸烟”．有人在室内吸烟，不吸烟的人也能闻到烟味的原因是（  ）
    A、分子很小 B、分子之间有间隙 C、分子在不断运动 D、分子由原子构成

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  • 6. 实验室新购回一批药品：①红磷；②大理石；③铁丝；④酒精；⑤硫磺⑥木炭；⑦黑火药．必须归入易燃易爆专柜的药品是（  ）
    A、①④⑤⑥ B、①③④⑤ C、①④⑤⑦ D、①③⑤⑦

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  • 7. 实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不够达到实验目的是（  ）
    A、比较酒精灯火焰各层温度 B、探究分子的运动 C、往试管里送入固体粉末 D、比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量

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  • 8. 古代人在元宵节有燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（  ）

    A、灯罩的材料不是可燃物 B、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 C、灯罩没有与氧气充分接触 D、风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了

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  • 9. 化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是（  ）
    A、搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度 B、滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管 C、选用量程为50mL的量筒量取8mL液体 D、给试管内的液体加热时，试管口不能对着人

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  • 10. 下列化学反应中产生吸热现象的是（  ）
    A、镁条与稀盐酸的反应 B、铁丝在氧气中燃烧的反应 C、碳与二氧化碳的反应 D、木炭燃烧生成一氧化碳的反应

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  • 11. 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）


    A、①变红，③不变红 B、④变红，③不变红 C、①、④变红，②、③不变红 D、④比①先变红，②、③不变红

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  • 12. 质量守恒定律帮助我们认识化学反应实质的重要理沦．在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（  ）
    A、化学计量数a与b之和一定等于c与d之和 B、若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg C、反应物A和B的质最比一定等于生成物C和D的质量比 D、若C和D分别是水和二氧化碳，则A一定含有碳元素和氢元素

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  • 13. 如图所示，烧杯上方是活塞可滑动且标有刻度的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷．某同学用此装置测定空气中氧气的含量，你认为下列有关该实验的认识错误的是（    ）

    A、白磷用量的多少，会影响实验结果 B、白磷燃烧后．活塞先向右移，后向左移 C、可以用红磷代替白磷 D、冷却到室温时活塞停在刻度为8的位置

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  • 14. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是（  ）
    A、制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品 B、点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃 C、用滴管取细口瓶内的液体时，先将其挤压，后伸入液体内取液 D、用托盘天平称量10g固体药品时，先放药品，后放砝码

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  • 15. 下列有关化合价的叙述，正确的是（  ）
    A、H2O2、H2O都是氧化物，氧元素的化合价都是﹣2价 B、NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物 C、NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是﹣3，+5 D、在原子团SO42﹣中，各元素化合价代数和为零

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  • 16. 氧气是与人类关系最密切的一种气体，下列与氧气有关的说法正确的是（  ）
    A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B、铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C、鱼、虾能在水中生存是因为氧气易溶于水 D、氧气能支持燃烧，可作燃料

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  • 17. 如图是用木炭还原氧化铜的实验，有关说法及分析错误的是（  ）

    A、烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 B、实验时，大试管中红色粉末变黑 C、该反应中CuO中的氧被C夺去 D、网罩的作用是集中火焰，提高温度

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  • 18. 下列对某一主题知识归纳错误的一组是（  ）

    A．化学常识

    B．化学中的“三”

    进入陌生溶洞前﹣﹣先做灯火实验

    闻气味﹣﹣区分水和白醋

    生石灰﹣﹣可用作干燥剂

    铁的氧化物有三种﹣﹣FeO、Fe2O3、Fe3O4

    三大化石燃料﹣﹣煤、石油、天然气

    三大气体污染物﹣﹣SO2、CO2、NO2

    C．资源的利用和保护

    D．化学中的不一定

    ①保护空气要减小有害气体和烟尘的排放

    ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

    ③燃油以雾状喷出有利于完全燃烧

    ①爆炸不一定是化学变化

    ②书写化学式时，正价元素不一定都写在左边

    ③同种元素组成的物质不一定是单质

    A、A  B、B  C、C  D、D

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  • 19. 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是（   ）

    A、丙的相对分子质量为24 B、生成的丙和丁的分子个数比为2：1 C、反应前后分子总数不变 D、发生反应的甲和乙的质量比为22：3

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  • 20. 乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（　　）


    A、H2   B、CH4  C、C2H2 D、CO

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二、考考你的知识和技能

  • 21. 奇妙的化学王国里，没有生命的元素符号和阿拉伯数字也变得鲜活起来．请根据题意填表：

     化学符号

     2P

    Na+1 2CO3

     意义或名称

     2个铵根离子

     金刚石

     能产生温室效应的气体单质

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  • 22. 请根据物质的自述．从下列给出的物质中选择适当的序号填空：

    ①石墨 ②一氧化碳 ③氮气 ④酒精 ⑤煤

    (1)、我是 ， 在空气大家族中，以体积分数论我是老大．
    (2)、我是 ， 小心!别靠近我．我会使你中毒．
    (3)、我是 ， 我肤色有点黑．别人叫我“工业的粮食”．
    (4)、我是 ， 我浑身散发着香味，国酒茅台中有我的身影哦．
    (5)、我是 ， 我能制铅笔芯又能做电极，还能搞掂不易打开的锁．

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  • 23. 核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图所示，根据如图信息问答问题：

    (1)、写出表中关于8号元素的一条信息： ．
    (2)、13号元素属于（填“金属”或“非金属属元素”）；
    (3)、写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子：；阴离子： ．
    (4)、试用化学式表示有四个原子核且核外共有10个电子的分子 ．

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  • 24. 化学与“关丽玉林”．

    (1)、化学让玉林的天空更加蔚蓝

    （I）汽车尾气中含有CO，NO，一种新型催化剂能使两者发生反应，生成两种常见的无毒气体．这两种无毒气体是 ．

    （II）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关做法正确的是（填序号）．

    ①为保护森林，提倡使用煤做燃料     ②变废为宝，将地沟油转化为航空燃油

    ③城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

    (2)、化学让玉林的水更加洁净

    （I）图1的活性炭在净水过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化．图2操作中碎瓷片的作用是 ．

    （II）生活中将硬水软化常用的方法是 ．

    (3)、化学让我们的生活更加丰富

    可口的碳酸饮料中二氧化碳能与水发生反应．其化学方程式是 ．

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  • 25. 2015年8月天津发生了重大爆炸，造成了生命和财产的严重损害．如图是实验室模拟粉尘爆炸试验．

    (1)、连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉后，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气．鼓入大量空气的作用是 ．
    (2)、下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）．

    ①金属筒不加盖时   ②蜡烛没有点燃时  ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

    (3)、镁是一种银白色金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气.2013年台州某金属堆场因为镁燃烧发生爆炸，消防指挥立即动员寻找砂土进行灭火，本次火灾消防员不能用水来灭火的原因是 ． 从本次爆炸事件的处理方法中，你得到的启示是 ．

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三、测测你的推断与表达能力

  • 26. A，B，C，D，E是初中化学常见的物质，已知A是天然气的主要成分，E可以作燃料．它们之间的转化关系如图：

    (1)、A在足量B中燃烧的现象： ， 放出热量．转化③所发生反应的化学方程式是 ．
    (2)、转化①中的产物C通常用检验．
    (3)、E物质作燃料的优点之一是 ．
    (4)、转化②中．D转化成B和E必须满足的条件是 ．

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  • 27. 自然界中无时不在进行若CO2、O2的循环，使地球充满勃勃生机．
    (1)、空气中CO2的体积分数约 ， 绿色植物通过将CO2转化为O2 ．
    (2)、写出一个消耗O2生成CO2的反应的化学方程式： ．
    (3)、有一种将CO2转化的实验流程如图所示，该实验流程中CO2转化的最终产物为（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是

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四、进行你的实验与探究之旅行

  • 28. 通过近半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的方法．

    (1)、仪器④的名称是 ． 实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，在①﹣⑥仪器中，不可能选择的仪器是（填序号）．
    (2)、写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时发生反应的化学方程式： ．
    (3)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．将①﹣⑥中的一种必须仪器更换后，也可以组装符合制乙炔的发生装置．你认为更换方块是 ．
    (4)、图⑦所示装置在化学实验中有广泛的用途．

    ①可以用于向上排空气法收集二氧化碳，从端进二氧化碳．

    ②可以用于排水法收集氢气，在集气瓶中装满水，从端进氧气．

    ③可以用于测定收集氧气的体积．先在集气瓶装满水，在端放一个量筒，氧气从另一端通入，通过进入量筒中水的体积即可测定出收集氧气的体积．

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  • 29. 1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程．

    【提出问题】氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用？

    【设计实验】

     实验步骤

     实验现象

     实验1

     在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．

     木条不复燃

     实验2

     在实验1的试管中加入ag的氧化铁，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．

     木条复燃

     实验3

     待实验2试管中没有气泡产生后，再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中，观察现象．反复多次实验．

     木条均复燃

    (1)、【分析实验】

    ①H2O2溶液在常温下填“可以分解”或“不可以分解”）放出氧气．

    ②写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式 ．

    (2)、【交流讨论】有的同学认为只有上述三个实验还不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充如下探究实验．

    实验目的：探究 ．

    实验步骤：①待反应结束，将试管里的物质进行 ， 洗涤，干燥，称量．

            ②对比反应前后氧化铁的质量．

    (3)、【预期结论】氧化铁能在过氯化氢溶液分解中起到催化作用

    【深入研究】氧化铁与二氧化锰都能做过氧化氢的催化剂．哪一种催化效果更好？

    【定性研究】如图1，室温下通过比较来定性两者的催化效果．假如二氧化锰的催化效果明显更好．两支长颈漏斗产生的现象的不同之处是 ．

    (4)、【定量研究】如图2，室温下通过比较来定量两者的催化效果．

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五、试试你的思维与运算能力

  • 30. 向20gCaCO3中不断地加入稀盐酸，其变化图象如图所示．请回答以下问题：

    (1)、当20g CaCO3完全反应时，所加稀盐酸的质量为 g．
    (2)、图中m= ．
    (3)、求20gCaCO3完全反应共放出二氧化碳的质量．（写出计算过程）

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