人教版初中历史与社会九年级下册第八单元第二课日益严峻的资源问题同步练习
试卷更新日期：2018-03-29 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 蕴藏我国三分之二以上可开发水能资源的西部能源基地与我国电能消费的集中地区—东部沿海地区距离在800公里至3000公里左右。解决这一问题最直接、最有效的方法是（ ）
A、加强能源立法 B、开源与节流 C、跨区域调配 D、加大宣传力度2. 解决我国水资源不足的途径中，我们中学生能积极直接参与的是（ ）A、跨流域调水 B、节约用水，防治水污染 C、修建水库 D、淡化海水3. 下列对自然资源的利用方式较为合理的是（ ）A、加快矿产 资源的开采 B、将大面积的草业开垦为耕地 C、利用森林资源，生产“方便筷”，出口创汇 D、将垃圾分类，回收利用4. 我国许多自然资源的分布都具有“东多西少”的特点．但下列有一种自然资源不符合这个规律，它是（ ）
A、耕地 B、水资源 C、森林 D、太阳能5. 以下选项中，全部属于自然资源的一组是（ ）
A、土地、纯净水、铁矿石 B、空气、森林、煤炭 C、钢铁、闪电、阳光 D、石油、玻璃、野生动物6. 浙江省相对比较丰富的自然资源有( )A、海洋资源、煤炭资源 B、海洋资源、山区资源 C、煤炭资源、石油资源 D、石油资源、淡水资源7. 为加快我国社会主义现代化建设的进程，我国实施了“南水北调”“西电东送”“西气东输”等重大工程。这些重大工程的实施主要是为了解决( )A、资源分布地区不平衡的问题 B、资源人均占有量少的问题 C、环境日益恶化的问题 D、资源科学利用不够的问题8. 我国许多资源在空间上的分布是不平衡的。下列工程中，能直接解决我国资源分布不平衡问题的有( )①西气东输 ②西电东送 ③南水北调 ④希望工程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 我国《可再生能源法》第十七条明确规定：国家鼓励单位和个人安装和使用太阳能热水系统、太阳能供热采暖和制冷系统、太阳能光伏发电系统等太阳能利用系统。材料表明我国在解决资源问题上( )①坚持依法治国战略 ②大力推进废弃物资源化
③大力发展新能源产业 ④实施“开源”与“节流”并举
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 下列属于“节流”方法的有( )①增加自然资源的探明储量 ②致力于开发节能产品
③降低生产与生活对资源的消耗 ④回收废弃物
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④二、综合题
-
11. 通常人们生产一辆汽车，至少需要消耗铁矿石16.9吨、石油3.1吨、煤炭19.3吨等材料。据此回答1～2题。(1)、上述生产汽车的材料都是( )
①自然资源 ②非可再生资源 ③数量有限的 ④可再生资源
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(2)、上述材料说明( )①经济发展离不开自然资源 ②人类的生产活动与自然资源密切相关
③人类应当停止开发自然资源 ④经济发展必然破坏自然资源
A、①② B、①④ C、②③ D、②④12. 读下表，分析回答：我国人均资源与世界比较中国
世界
中国在世界的位次
人均耕地
0.1 公顷
0.36公顷
67位
人均林地
0.12公顷
0.9公顷
80位
人均草地
0.23公顷
0.76公顷
121位
人均河流径流量
2600立方米
11000立方米
88位
(1)、我国自然资源方面的基本特点是什么？(2)、怎样对待我国人均资源不足的问题？13.根据图中信息和所学知识．
(1)、图中信息反映出我国资源的基本国情是总量丰富，人均占有量高．（ ）(2)、从空间分布看，我国水资源分布是南多北少，东多西少．（ ）(3)、长江流域与黄河流域相比，水资源较丰富的是长江流域．（ ）(4)、我国土地利用类型齐全，其中草地和难利用土地比重较大．（ ）(5)、我国各类土地所占比例非常合理，草地多有利于我国农业发展．（ ）