人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第19课《草船借箭》同步练习
试卷更新日期：2018-03-27 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 我能写词语
dù jì
chéng xiàng
zhī yuán
léi gǔ
chí yán
shuǐ zhài
2. 我会组词缓 妒 幔 呐
援 炉 慢 纳
3. 给句子中划线的字选择正确的解释，将序号填在横线上用：A用处 B运用，使用 C花费 D需要
①水上交战，用什么兵器最好？
②我自有妙用。
③不知道这十万支箭什么时候用？
④不用问，去了就知道。
4. 选择划线字正确的读音三更（gēng gèng） 丞相（chéng chèng） 推却（què qùe）
调度（diào tiáo） 得好（děi de） 翎毛（lìng yǔ）
5. 按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。诸葛亮用草船向曹操借箭成功。
诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。
曹操派弓弩手朝江中放箭。
周瑜妒忌诸葛亮才干，用短期造十万支箭来为难他。
诸葛亮令船驶向曹营，命军士擂鼓呐喊。
诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
6. 按要求写句子。①曹操知道上了当。曹操没有办法。（用恰当的关联词语连成一句话）
②十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）
③诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改成反问句）
7. 课文内容我知道①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《》，作者是。
②草船借箭故事的起因是：；经过是：；结果是：。
③诸葛亮借箭成功的主要原因是：。
二、阅读理解
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8. 阅读下文，回答问题
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
(1)、诸葛亮选在“大雾天去取箭”是因为。“船头朝西，船尾朝东”是为了。(2)、“一字摆开”是为了。(3)、“一边擂鼓，一边大声呐喊”是为了。(4)、诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问，这说明诸葛亮掌握了曹操性格，也说明他对事情的已经结果。