湖南省张家界市桑植县2016-2017学年八年级下学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2018-03-27 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 动物与植物的最重要区别在于(    )
    A、动物能运动,植物不能运动 B、结构上存在不同 C、植物要摄食,动物不需要摄食 D、获取养料的方式不同
  • 2. 腔肠动物所具有的特殊细胞是(  )


    A、腺细胞 B、刺细胞  C、变形细胞 D、生殖细胞
  • 3. 下列动物身体呈两侧对称的是( )
    A、海葵 B、水螅 C、水母 D、涡虫
  • 4. 下列哪项不是线形动物的主要特征(    )
    A、身体细长,呈圆柱形 B、身体由许多体节构成 C、体表有角质层 D、有口有肛门
  • 5. 下列动物属软体动物的一组是(    )
    A、海龟、河蚌 B、扇贝、章鱼 C、海蛰、河蚌 D、水蛭、蜗牛
  • 6. 在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛、活动范围最大,其主要原因是(    )
    A、昆虫体表有外骨骼 B、昆虫身体分节 C、昆虫有翅,能飞 D、昆虫适于陆地生活
  • 7. 鲫鱼不停地张口吞水,由鳃孔排出,其主要意义在于(    )
    A、水里的食物随水流入口中,便于取食 B、使鱼的体温保持恒温 C、水经过鳃时,水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 D、保持鱼体内外水分的平衡
  • 8. 鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是( )
    A、划水游泳 B、在水底爬行 C、平衡身体 D、控制前进的方向
  • 9. 青蛙被称为两栖动物的原因(  )

    A、幼体生活在水中,成体生活在陆地上 B、在水中生殖,在陆地上发育 C、幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水里也能生活在水中,主要用肺呼吸 D、青蛙既能生活在水里,也能生活在陆地上
  • 10. 爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是(   )
    A、用肺呼吸 B、能在陆地上爬行 C、体表被毛 D、体内受精
  • 11. 有人说“鸟的全身都为飞行而设计”.鸟的下列结构中与这句话含义不符的是(  )

    A、前肢变成翼 B、足有四趾 C、体内有气囊 D、胸肌发达
  • 12. 成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是(  )

     

    A、肺和气囊、鳃 B、肺和气囊、肺 C、肺、鳃     D、肺、肺
  • 13. 相对于其他生殖方式,胎生的优势是 (   )
    A、使后代的数量大大增加 B、提高了后代的成活率 C、增强了后代的体质 D、减轻母亲的负担
  • 14. 狼、老虎和狮子都是同学们熟悉的食内动物,他们的牙齿的特点是( )
    A、臼齿发达 B、门齿发达 C、犬齿发达 D、犬齿退化
  • 15. 下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是(    )

    A、蛇的体表有鳞 B、狮子的体表有毛 C、蝗虫的体表有外骨骼 D、龟的体表有甲
  • 16. 动物与它们的主要运动方式对应正确的是(    )
    A、鲤鱼——爬行 B、袋鼠——行走 C、青蛙——跳跃 D、蜥蜴——飞行
  • 17. 人体运动系统组成不包括 (   )
    A、 B、关节 C、神经 D、肌肉
  • 18. 下列属于先天性行为的一组是(    )
    A、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 B、狗辩主声、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D、猫捉老鼠、黄牛耕地 、老马识途
  • 19. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。“早莺争暖树”的行为是(    )
    A、攻击行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、社群行为
  • 20. 下列现象,不属于动物行为的是( )

    A、天鹅的迁徙 B、鱼的洄游 C、蛙的冬眠 D、家兔的心跳
  • 21. “寄花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为(  )

    A、防御行为 B、生殖行为 C、觅食行为 D、社群行为
  • 22. 下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是(  )

    A、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 B、动物之间交流思想感情的信息 C、动物的各种行为 D、动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
  • 23. 动物的社会行为的特征不包括(   )
    A、群体内部成员之间分工合作 B、有的群体中还形成等级 C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部成员之间能够进行信息交流
  • 24. 利用周氏啮小峰防治美国白蛾,这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?(   )
    A、维持生态平衡的作用 B、促进物质循环的作用 C、帮助植物传粉的作用 D、帮助植物传播种子的作用
  • 25. 下列说法,不利于预防蛔虫病的是(    )
    A、不喝不清洁的水 B、饭前便后可以不洗手 C、要管理好粪便 D、注意个人饮食卫生
  • 26. 动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,下列属于无脊椎动物的是(    )
    A、带鱼 B、墨鱼 C、甲鱼 D、娃娃鱼
  • 27. 如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系,下列叙述中正确的是(    )

    A、甲是恒温动物,乙是变温动物 B、甲是变温动物,乙是恒温动物 C、甲、乙都是变温动物 D、甲、乙都是恒温动物
  • 28. 动物具有“学习”能力,能够适应复杂的环境。下列动物中学习能力最强的是(    )
    A、蚯蚓 B、大山雀 C、扬子鳄 D、黑猩猩
  • 29. 为保护森林,人们常在林场施放适量的人工合成的昆虫性引诱剂,其作用是(    )
    A、吸引昆虫 B、促进昆虫的发育 C、引诱昆虫交尾 D、干扰昆虫的正常交配
  • 30. 苍蝇对人类有害,并被列为“四害”之一,我们对它应(    )
    A、顺其自然不加控制 B、设法控制其数量,减少危害 C、想尽办法赶尽杀绝 D、大力保护并减少其天敌的数量

二、综合题

  • 31. 下列动物都能适应水生生活,请根据它们的形态、结构和生理特点重新归类。

    ①海马②河蟹③沼虾④海豚⑤企鹅⑥水蛭

    (1)、属于环节动物的有[]。
    (2)、属于节肢动物的有[],此种类最多、分布最广的动物类群。
    (3)、属于鱼类的有[]。
    (4)、与家鸽属于同一类的是[]。
    (5)、[④]属于动物,因为体温恒定,又称它为恒温动物。
  • 32. 根据对蚯蚓的饲养和观察,请回答下列问题:
    (1)、在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体壁保持湿润的目的是。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成,其身体分节的意义是
    (2)、将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在粗糙的纸板上运动较快,其原因是
    (3)、土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活,如果对此进行实验探究,你设计实验时,其实验变量是
    (4)、在蚯蚓走迷宫的实验中,经过多次尝试和错误,蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室,从行为获得的途径来看,这一行为是
  • 33. 据图回答有关问题.

    (1)、如图甲所示,一块完整的骨骼肌,是由[①]和[②]两部分组成。
    (2)、如图乙所示,[⑧] , 主要由结缔组织构成的,把两骨牢固地联系在一起。
    (3)、如图丙所示,[⑤]在运动中起到的作用。此时[]收缩,[]舒张。
  • 34. 鹿是山林中常见的动物,也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高,在安全的环境中,

    鹿的尾巴总是不停地摆动;当鹿看见“敌人”时,鹿的尾巴垂直不动,周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,向四周眺望;一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴向上竖起,显示出自己肛门后盾,其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着就跑。

    (1)、上述过程从行为目的来看,属于鹿的行为,这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。
    (2)、从行为获得的途径来看,这种行为属于 , 它是由鹿体内的控制的。
    (3)、鹿的行为是系统和激素协调作用的结果。
    (4)、当鹿看见“敌人”时,鹿的尾巴垂直不动,周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,这种现象叫作