四川省绵阳市平武县2015-2016学年八年级下学期物理期中考试试卷

试卷更新日期:2018-03-26 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是(   )
    A、用力蹬车,车加速前进 B、用力垫球,球飞出去 C、用力拉弓,弓弯了 D、瞄准射击,子弹飞出
  • 2. 下列有关力的说法正确的是(   )
    A、重力就是万有引力 B、放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力 C、滑动摩擦力总是阻碍物体运动的 D、力的作用是相互的
  • 3. 如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度的关系图象.设液体甲的密度为ρ、液体乙的密度为ρ , 则ρ、ρ的关系是(   )


    A、ρ B、ρ>ρ C、ρ<ρ D、无法确定
  • 4. 世界杯足球赛牵动着无数球迷的心.下列有关足球运动的说法错误的是(   )
    A、守门员踢出的足球,由于惯性能够在空中继续飞行 B、如果所有的外力突然全部消失,在空中飞行的足球将静止 C、用力踢足球时脚会有疼的感觉,是因为力的作用是相互的 D、草地上滚动的足球慢慢停下来,是阻力改变了足球的运动状态
  • 5. 当猴子倒挂在树枝上静止时,下列各对力中属于平衡力的是(   )
    A、猴子对树枝的拉力和猴子所受重力 B、树枝对猴子的拉力和猴子所受重力 C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力 D、猴子所受重力和树枝所受重力
  • 6. 一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上,按图a所示放置时,匀速将物体拉动的水平力大小是Fa;按图b所示放置时,匀速将物体拉动的水平力大小是Fb . 则(   )

    A、Fa>Fb B、Fa<Fb C、Fa=Fb D、不知速度,无法判断
  • 7. 一位同学在结冰的湖面行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是(   )
    A、站住不动 B、立即改成单脚站立 C、赶快向岸边跑 D、就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动
  • 8. 如图所示,一本物理书放在水平桌面上,现用一水平力F′向右缓慢推物理书,使其一部分露出桌面(书未从桌面掉下),如图乙所示,在推物理书的过程中书对桌面的压力F,压强p,书与桌面的摩擦力f的变化情况是( )

    A、F、f不变,p变大 B、F、p不变,f变大 C、F、f变小,p变大 D、F变小,p、f变大
  • 9. 如图所示,质量和高度相同的甲、乙两柱形容器,放在水平桌面上,倒入等量的水后,下列判断正确的是( )

    A、水对容器底部的压力F>F B、水对容器底部的压强p>P C、容器对桌面的压强p′>P′ D、容器对桌面的压力F′<F′
  • 10. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的(   )
    A、图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B、深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 C、用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D、高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低
  • 11. 图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子.三个玻璃缸底部受到水的压强(   )

    A、(a)最大 B、(b)最大 C、(c)最大 D、一样大
  • 12.

    两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距5 cm左右,如图所示,现用嘴靠近A点并向两乒乓球中央吹气,气流方向与试卷纸面垂直向里时,则两乒乓球将(   )

    A、不动 B、向两边分开 C、向中央靠近 D、无法确定

二、填空题

  • 13. 如图所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关.

  • 14. 2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军.李娜双手反拍击球时,球拍和球两者均会发生形变,这说明物体间力的作用是的;球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变,这说明力的作用可以使物体的发生改变.
  • 15. 有经验的人都知道,在泥泞的道路上空手行走比挑担子行走滑得厉害些,这是由于挑担子时人对地面的增大,从而使增大.
  • 16. 如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1 , 瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2 , 瓶盖受到水的压力为F2 , 则p1p2 , F1F2 . (选填:“大于”、“小于”或“等于”)

  • 17. 如图所示,把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端.往B管中吹气,可以看到A管中的水面;若用力从B管中吸气,可以看到A管中的水面 . (两空均填“上升”、“下降”或“不变”)

  • 18. 天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.

    (1)、当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力,此力的方向
    (2)、如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能(选填“增大”或“减小”)摩擦.
  • 19. 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为N的水平向左的推力.

三、实验探究题

  • 20. 在学习液体压强时,小明用矿泉水瓶对液体压强的特点进行了探究.

    (1)、如图甲所示小明在A、B两处开了两个大小相同的孔,发现从B孔喷出的水较急,这说明
    (2)、如图乙所示,小明在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的小孔,装满水后,发现水从这三个孔中喷喷出的距离一样远,这可以说明
  • 21. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:


    (1)、通过观察三次实验时泡沫塑料 , 显示压力作用的效果.
    (2)、比较两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
    (3)、比较a、b两图所示实验,说明
  • 22. 做托里拆利实验过程中,若玻璃管始终不离开槽内水银面,则将玻璃管倾斜一些,水银柱长度 , 水银柱高度;将实验从一楼搬到三楼,水银柱高度 . (均选填“变大”、“变小”或“不变”)
  • 23. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表格中.

    (1)、实验所需要的测量工具是: , 但晓明同学发现钩码上标有“50g”的字样,因此他认为只要使用即可完成该实验了,而且更简捷.
    (2)、根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
    (3)、由此得出实验结论:

    质量m/g

    100

    200

    300

    400

    500

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    5

  • 24. 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景.

    (1)、小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小.
    (2)、当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究
    (3)、在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是       
    A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小书片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转

四、计算题

  • 25. 在水平地面上,有一质量为5kg的容器内装有35kg的水,如图所示,水面到水底的深度为1.2m,容器的底面积为0.02m2 , 求:

    (1)、容器底面所受到水的压强和压力;
    (2)、地面受到的压力和压强.(g=10N/kg)