湖南省衡阳市八中教育集团2025-2026学年八年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期:2025-11-26 类型:期中考试
一、班级将要举行“走近历史人物与时代楷模,感受人物的精神品质”主题班会,请你参与其中。
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1. 小语担任主题班会的主持人,下面是她撰写的部分主持词。
请你阅读下面的文段,回答问题。
历史不可“穿越”,却能在回忆性散文、传记中得以再现。我们置身在这些作品中,仿佛与故人相见。跟随鲁迅,在藤野先生抑扬顿cuò的讲课声中,聆听他毫无民族偏见的谆谆教诲;跟随萧红,来到鲁迅先生的桌前,与他一起在深夜校对书籍;遇见看到“中国天眼”建成时__________的南仁东,给他一个大大的拥抱,道一声:“辛苦啦!谢谢你!”;走进居里夫人的zào热的小屋,亲身感受那份炙热,在汗水中体味她的平凡与伟大。它们既是过往时代生活的记录,又可成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。
下列对该语段的分析,正确的一项是( )
A、“谆谆教诲”的“谆”应该读作“zūn”,“校对”的“校”应该读作“jiào”。 B、画波浪线的词语的正确字形是:抑扬顿挫、躁热。 C、画横线处可以填上成语:热泪盈眶。其中“盈”意为充满,“眶”指眼眶。 D、“聆听教诲”“校对书籍”是动宾短语,“平凡与伟大”是并列短语,“伟大”是名词。2. 在主题班会中,我们感受到了优秀人物的精神力量。其实,古代文人墨客也常借诗文抒发内心的精神追求和品格志向。请你根据提示,填写相应的古诗文名句。面对奇山幽谷,吴均借“鸢飞戾天者,望峰息心;(1) , (2)”表达鄙弃尘俗之念;曹植在《梁甫行》中咏叹家园荒芜,狐兔出没,通过“(3) , (4)”表达对老百姓的同情。
3. 下面是某同学为“衡阳1944”主题展撰写的介绍片段,分析正确的一项是( )①“衡阳1944”时光之城以老街阳城市风貌为蓝本,通过高度还原的民国建筑、街景及市井生活场景,打造集文化体验、演艺互动、休闲度假于一体。②当国庆的红与时光之城撞个满怀,一场持续六天,吸引大约16万人以上奔赴的超级盛典,就这样创进了所有人的秋日的记忆里。③“时光之城1944”以《穿越》为主题,围绕“祈福、烟花、音乐、游园、打卡、巡游”六大核心亮点,为游客打造兼具仪式感与沉浸感的假日体验。④“千灯许愿”传递佳节团圆、国泰民安的美好愿景;大型烟花秀结合灯光与音乐,呈现唯美视听盛宴;“时光音乐会”精选时代金曲,配合爱国故事演绎、复古花车巡游、NPC情景互动等形式,带领游客重温历史,激发情感共鸣。
A、第①句有语病,应把“打造”改成“建造”或“建设”。 B、第②句没有语病,无需修改。 C、第③句中书名号使用错误,应该将《》改成“”。 D、第④句中“佳节团圆”“国泰民安”“视听盛宴”这三个短语类型一样。4. 班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动。同学们发现,视频时长从几秒到几分钟不等的网络短视频,已对人们的生活产生重要影响。大家对此产生了探究兴趣,请你参与并完成以下任务。
(1)、根据图表和你的生活经验推断,不正确的一项是( )A、图表中“19岁到69岁各年龄段用户短视频使用率均超50%”,可见短视频广受大众青睐。 B、短视频能快速点赞、转发,加强社交互动,因而可能是其“更受年轻人青睐”的原因之一。 C、相较传统媒体,短视频的表现形式更直接,有图像有声音,加之内容丰富,可以满足观众的不同需求。 D、由“幽默搞笑类和明星趣闻类最受欢迎”,可推出“多数人沉溺短视频且不考虑思想内涵”的结论。(2)、下列一组关于科普短视频的资料,正确的序号应该是( )①如能在中长视频领域积极探索,或将进一步满足公众对高质量科普内容的需求。
②短视频创作有所谓“黄金6秒”原则,即用户停留于一个短视频的时间约为6秒。
③和常规作品相比,科普短视频需要适当增加长度,以便清晰地传播科学知识。
④但对科普短视频来说,较短的时长与完整的内容表达之间存在难以避免的矛盾。
A、②③①④ B、③②④① C、③②①④ D、②④③①5. 雁城中学八年级在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习,请你完成问题。(1)、【新闻点击】读下面一则新闻,拟写新闻标题。(不超过20字)①为深入贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化,培养中学生诚实守信的优良品质,10月19日,诚实守信签名活动在雁域中学至善柣顺利举行,全体八年级学生参加了此次活动。
②此次活动旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质,在生活中坚持“诚信为本”,并养成讲诚信的好习惯。学校将通过进行主题讲座、开班会、观看诚信教育视频等形式,进一步深入推进诚信校园体系建立,重点突出三方面教育:诚信教育,端正考风考纪,作业和考试独自完成,不抄袭不作弊;守信教育,遇到失误,勇于承担责任,知错就改;法规教育,全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。
标题:
(2)、【感悟诚信】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票,请简述其设计特点和寓意。要求:介绍设计内容时语言简明,句子通顺;寓意提炼精准。

设计特点:
寓意:
二、非连续性文本阅读(10分)
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6. 阅读下面的材料,完成下面的小题。
【材料一】
①雁到衡阳不南飞,客至雁域不思归。衡阳,位于湖南省中南部,因地处南岳衡山之南而得名,又因“北雁南飞,至此歇翅停回”而雅称“雁域”,自古就是生态福地、文化高地、旅游胜地。大诗人范仲淹留下千古名句“衡阳雁去无留意”,使这座千年古城大放异彩。
②衡阳是一方文化高地,境内人文荟萃。这座有着2000余年历史积淀的古城,钟灵毓秀,人杰地灵,耸立着一座又一座光彩夺目的文明之峰,从神农创耒到蔡伦造纸,从帝喾兴兵到嫘祖织纱,从祝融取火到禹王圣碑……先后培育了蔡伦、周敦颐、彭玉麟、曾熙等先哲名贤,其中,大儒王船山是传统文化的集大成者,时至今日,当地许多道路、广场、学校均以“船山”命名。
【材料二】
①“清风有意难留我,明月无心自照人。”王船山写下的这副对联,如今悬挂在其故居衡阳县曲兰镇湘西草堂的正门口。王船山早年漂泊不定,晚年隐居于湘西草堂,抚琴吟诗,化心为笔,埋头著书。湘西草堂侧边小山坡上,植有一棵古藤,长约100多米,据说是王船山亲手栽种,紫藤盘根错节,缠绕于几株古树之上,每年三月底四月初会盛开紫色花朵,被誉为草堂“奇观”。2019年10月30日,为纪念王船山诞辰400周年,毗邻湘西草堂的船山文化园开园,成为了解王船山生平事迹和思想的好去处。
②“天下书院楚为盛,楚之书院衡为盛。”石鼓书院位于蒸水、湘江、来水三江汇流的石鼓山上,是我国宋代四大书院之一,至今已有1200多年的历史,是“湖湘文化”的重要发源地,自唐朝以来,诸多先圣忠贤先后在此布道授业,诸如韩愈、朱熹、张栻、蔡汝楠、胡安、王宗沐、王敔、曾熙等,培育出王居仁、龚梦锡、刘稳、彭玉麟、谢彬等诸多济世之才。现在,石鼓书院已恢复了中国书院讲学、藏书、祭祀的三大功能,并延伸开展了“石鼓书院大讲堂”、启蒙学子开笔礼、传统文化义务讲解等系列文化推广活动,为湖湘文脉传承再添新彩。
③蔡侯祠位于耒阳市城区人民路蔡子池畔,原为造纸术的发明人蔡伦的故宅,后人就其宅基建祠纪念蔡伦。2011年,耒阳市在原“蔡侯祠”基础上扩建成蔡伦纪念园,园内主要由主大门、蔡子池、手工造纸作坊、思侯亭、蔡侯祠、蔡伦墓等景点组成,是“寻访蔡伦故里,领略纸史文化”的绝好佳所,是弘扬科学、传承文明和开展爱国主义教育的重要基地。
【材料三】
①衡阳是一块红色热土,激荡精神力量。衡阳是全国较早燃起革命烈火的地区之一,是湘南地区早期革命活动的策源地与大本营,具有革命旧址多、重要党史人物多、重大党史事件多等特点。
②100年前,湘南学生联合会积极组织和领导湘南学生投入反帝反封建斗争,是许多老一辈无产阶级革命家传播马克思主义、开展革命活动的重要处所,今天已经成为全市进行爱国主义教育的基地。
③抗日战争时期,衡阳保卫战震惊中外,47天的血战,中国军人以伤亡官兵1.5万余人的代价,击毙击伤日军6万之众,被誉为“东方的莫斯科保卫战”,极大地鼓舞了中国军民的士气,具有重要的战略意义,使得衡阳成为一座名副其实的“抗战纪念城”。
④“新中国十大元帅”之一的罗荣桓,其故居纪念馆位于衡东县荣桓镇南湾村,自1985年对外开放以来,共计接待国内外参观者2000多万人次。主要纪念设施有罗荣桓故居、罗荣桓青少年时期革命活动旧址群、罗荣桓铜像纪念广场、罗荣桓元帅生平业绩陈列馆等。罗荣桓故居纪念馆获得“全国爱国主义教育示范基地”“全国重点文物保护单位”等称号。
⑤“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”这是夏明翰烈士临刑前挥笔所写,其视死如归的精神激励无数人投身革命。故居衡阳县洪市镇礼梓村是他成长的地方,同时也是全国爱国主义教育示范基地、湖南省级爱国主义教育基地、省级红色旅游景区。
【材料四】
①衡阳是一座风景名城,美景不胜枚举。曾有人将古“衡阳八景”编成了一首七言律诗:“雁峰烟雨实堪夸,石鼓江山锦绣华。花药春溪龙现爪,岳屏雪岭鸟喧哗。朱陵洞内诗千首,青草桥头酒百家。试看东洲桃浪暖,西湖夜放白莲花。”
②百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航。衡阳市以旅游强市为动力,着力打造千亿级全域旅游产业,朝着建设名副其实的省域副中心城市和最美地级市的宏伟目标奋勇前进!
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、衡阳因位于南岳衡山之南而得名,自古便是文化高地与旅游胜地。 B、王船山晚年隐居的湘西草堂及其亲手栽种的古藤,以及为纪念他而建的船山文化园,是了解其思想的重要场所。 C、石鼓书院作为“湖湘文化”的重要发源地,历史悠久,如今已恢复传统功能并开展新活动以传承湖湘文脉。 D、衡阳是全国革命烈火燃起最早的地区之一,拥有湘南学联、衡阳保卫战旧址等多处革命遗址,红色资源丰富。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、范仲淹的名句“衡阳雁去无留意”是衡阳被称为“雁城”的缘由,使得这座古城大放异彩。 B、蔡伦纪念园是在其故宅基础上扩建而成,兼具领略纸史文化与开展爱国主义教育的功能。 C、衡阳保卫战以伤亡6万人的代价击毙击伤日军1.5万余人,被誉为“东方的莫斯科保卫战”。 D、夏明翰烈士的故居与罗荣桓元帅的故居纪念馆都位于衡阳县,同为全国爱国主义教育示范基地。(3)、综合以上材料,请简要概括衡阳能够成为“文化高地”和“红色热土”的原因。三、记叙文阅读(12分)
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7. 阅读下面文章,完成下面小题。
苏轼向南
林那北
①公元1097年的海南是弧孤海外的一个岛,像一个被关在家门外的落拓弃儿,漫无边际的海水箍出貌似柔软却比岩石更坚硬的边界,路延伸到这里戛然断了,不再通向远方,仅能够年复一年跃跃眺望。
②那一年七月,62岁的苏轼必须继续向南。从汴州到惠州再到琼海的儋州,向南,再向南,向海之南。家越来越远,步履越来越沉重。
③他以为登上岸时,双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。可当船驶近黑黢黢的岛时,他惊呆了:植物多么兴盛,浓密的树木高矮错落次第排开,藤蔓更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高矗立的椰子树,居然如同一管大笔,羽毛状的叶子在风中摇曳有致,仿佛憋着一股劲,向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满,恰似一张幽远深厚的大纸,酣畅铺展。双脚踏上岸时,苏轼微微呼了一口气。既然这里能够万物生长,他为什么不能呢?
④初抵海南岛时,他住的是一间废弃的宫舍,残垣断壁,瓦片四处破损,但最终他连这岸的房子也住不下去了,朝廷不许他住,扫地出门。不让住那就不住了吧,兜里还剩几个碎银子,都掏空了,在椰树林里搭个简陋的小屋子。屋子落成之时,他绕着走几圈,觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比,自己的新居简直可以称为豪宅了啊,何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴,环境上佳,空气绝好,心情不免就畅快了起来。
⑤夜深人静时,透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树,几分凄然之下,又有几多安慰。他喜欢这树,那么笔直地一路向上伸长,全凭一己之力,骄傲地把累累果实挂在最高处,不枝不蔓,不虚与委蛇,不矫情做作,也绝不向世俗低头俯就。这些都那么合他胃口,自始至终,他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人,那么与树为伍,也是一种幸运。
⑥种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良,他们不问他来自何处,也不问有着怎样的跌宕身世,仅当成一位普通的远方来客,笑脸相迎,礼貌相待。有时候早上门一开,会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里。他忽然觉得自己应该为这些质朴的人做点什么。
⑦他曾在岛上凿过井。那时他刚到达海南,见当地无洁净的水可饮,于是绕着城墙低头细查。起先没有人相信这个老夫子有这能耐,以为装腔作势,以为装神弄鬼。不料,他手指某处说有泉,再指一处说也有泉。居然真的有,一下子就凿出两口井,清澈而甘甜。这是他献给这个岛的第一份礼物。
⑧奇怪的是他竟然也通医术。岛上无医无药,病倒了,当地人唯一的办法是到庙里祷告,并把从大陆运来的牛杀掉祭祀神明。他很着急,他必须以一己之力有所改变。热带丰沛的阳光与雨水之下,植物一年到头兴旺生长。群山上、野地里,人们看到这个姓苏的高个子,穿着短衣短衫终日忙忙碌碌。他采草药,也研究草药,甚至发现一种古医书里曾提及却没有人发现的一种药材。他给人看病,他采药让他们服下,治好他们的病。在一个个有力的事实面前,当地人终于相信,这个说着一口奇怪四川话的汉人,是上苍派来拯救他们的神仙。
⑨他开始挥毫写诗作赋,并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。纸不够,他随手在泥土上比来刻去也兴致盎然:墨缺少,他心血来潮自己动手研制也乐趣横生。墨香从桄榔庵飙出,这是岛上稀罕的气味,它们丝丝缕缕随风荡开,把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。
⑩苏轼有事可做了。沐着椰风,顶着烈日,他已经有一个很光鲜的角色:教书先生。传道授业释疑解惑,书香顿起,憋了一肚子的墨水猛然间开了闸。日子不再难挨,从来缺少四季变化的海岛,没有寒冬与冷秋,眨眼间一天天就飞快逝去了。他做得很投入,或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望,烟雾迷蒙,除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外,他不再有其他丝毫念想。
⑪三年的时光里,他在这个岛上共写诗一百二十七首,词四首,各种表,赋、颂、碑铭、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少,垒起来都快等身了。人家让他死 , 他却好好地活着 , 活得越来越好。
⑫在他离去后的第九年,他的弟子符确赴京域会试,登己丑科进士,填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点,之后士子蜂起,接二连三,有宋一代,岛上共出了十二位进士——这算是苏轼献给海南的又一个礼物吧?当初向南,再向南,他心灰意冷过,但岛安慰了他,于是他也回馈了岛。
⑬九百多年后的今天,我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长,每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想,会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地,于是万物才获得更多的生机?
(1)、文章首先叙述了苏轼初登岛时的经历,然后分三个方面,依次写了苏轼为岛造福的事:(1)、为人治病、(2)。(不超过4个字)
(2)、以下对文章分析正确的一项是( )A、第⑦段写苏轼查找到两处泉眼,让当地人认为他是上苍派来的神仙。 B、第⑨段苏轼开始挥毫写诗作赋,是为了吸引当地的年轻人。 C、第⑪段列举苏轼的作品篇目主要是为了说明他创作勤奋。 D、第⑫段写海南岛出了十二位进士,是侧面烘托苏轼的贡献。(3)、请结合文中相关内容,体会文中划线句子的含义。人家让他死,他却好好地活着,活得越来越好。
(4)、文章第⑤段写道,苏轼觉得椰树的品质“合他胃口”。请结合全文内容,说说苏轼与椰树有哪些相似的品质?四、古诗文阅读(18分)
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8. 阅读下面的古诗,完成各题。
终南别业
王维
中岁①颇好道② , 晚家南山陲。兴来每独往,胜事③空自知。
行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟④ , 谈笑无还期。
【注释】此诗大约写于公元758年(唐肃宗乾元元年)之后,是王维晚年时期的作品,此时他早已过着亦官亦隐的生活。①中岁:中年。②道:这里指佛教。③胜事:美好的事。④叟(sǒu):老翁。
(1)、下列对本首诗内容情感的理解,不正确的一项是( )A、首联叙述诗人中年厌恶俗世,钻研佛理,直到晚年才得以隐居在终南山。 B、颔联“独往”“自知”写出诗人隐居生活独来独往,虽有美景,无人共享,流露出一种孤寂的伤感情绪。 C、颈联通过“行”到“坐”“看”表现诗人随意而行,走到哪算哪,到水流尽头无路可走之时,索性就坐下看云朵涌起。 D、尾联写偶遇山林中的老人,相谈甚欢,甚至乐而忘返,表现出一种随遇而安的超然。(2)、颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗人所赞赏。请你从下面三个角度中任选其一,对这两句作简要的赏析。赏析角度:①动与静 ②人与物 ③情与景
9. 阅读下文,完成各题。【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
【乙】
贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以举其身,犹割股以啖③腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽④嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝⑤ , 不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重⑥ , 不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事四海安宁便不存意⑦。”
(节选自《贞观政要》,有删改)
【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。②存;抚恤。③啖(dàn):吃或给人吃。④耽:沉溺。⑤敝:同“蔽”。⑥九重:深宫之内。⑦存意:用心操劳国事。
【丙】
上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护。傥遽⑤自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲敛闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”
(节选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①遽:迅速。
(1)、下列对文中加点字词的解说,不正确的一项是( )A、“征于色”中的“色”与“玩悦声色”中的“色”意思不相同。 B、“若耽嗜滋味”中的“嗜”是“特别爱好”的意思,与成语“嗜酒如命”中的“嗜”意思相同。 C、“亦不见过”中的“过”与“人恒过,然后能改”的“过”,都是“犯错误”的意思。 D、“愈”有“胜过、更加、痊愈、姓氏”等义项,“病虽愈”中的“愈”表示“痊愈”。(2)、给【乙】文中画横线的句子断句,用“/”在句中标出(限划2处)。莫以天下无事四海安宁便不存意。
(3)、翻译下面句子。(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
(4)、【丙】文中魏征说“唯喜陛下居安思危”,请结合【甲】文谈谈魏征高兴的原因。五、名著阅读(9分)
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10. 班级创办“苦难与英雄”板报,请结合《红岩》《红星照耀中国》的内容完成各题。(1)、在《红星照耀中国》《红岩》中,众多红色人物在思想性格、精神品质上展现了多面性,下面选项中人物与描述不匹配的一项是( )A、徐海东——脾气暴躁且言行敏捷:湖南饥荒,有大地主高价卖米,他带领农民攻打地主家,运走存粮;斯诺和他骑马时,突然喊出“冲到顶上去!”的挑战。 B、贺龙——同情穷人且很谦虚:国民党军阀处决大批工人、农民,使其毅然投向共产党;他总是希望别人提出批评,留心听取意见。 C、江姐——细致周全且意志如铁:她被捕前从容处理联络信物;面对酷刑不屈服。 D、许云峰——机警老练且大义凛然:他在沙坪坝书店识破陷阱;在茶园主动起身掩护李敬原,让其安全脱身。(2)、做读书卡片是阅读名著时的一种有效方式,下面是小文同学从《红岩》和《红星照耀中国》中摘录的语句,请你仿照他的写法,在空格处填上你对“少年豪气”的理解。
读书笔记
序号
摘抄
阅读感悟
(1)
“你看!这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧。做个纪念。”一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天,过多的颜色,把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山,翠绿的森林,山头上露出半个大太阳,放射着耀眼的红光,角上写着两个丰富的字:“黎明”。
孩子的画不太高明。可是,气势很大,蓝色、红色、金黄和翠绿,挤满了画面,把一张纸装得满满的,他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。
“纸小了,画不下来。”小萝卜头申明着,他幼小的心里,蕴藏着无限的抱负。
(摘自《红岩》第二十章)
少年豪气是对未来的期待,身处牢狱,却用色彩表达内心斑斓的憧憬。
(2)
在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,有一次被几个少年队员喝令站住,要看他的路条,否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀,”他说,“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不信说,“你得有个路条。”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑来。
彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路。
(摘自《红星照耀中国》第十篇“红小鬼”)
少年豪气是。
(3)、《红星照耀中国》中很多篇目都与“红”字有关,例如“红色窑工徐海东”“红小鬼”,《红岩》中江姐与大家一起绣红旗。请结合两部作品的内容,探究《红星照耀中国》与《红岩》标题中“红”字的深刻内涵。六、写作(共50分)
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11. 鲁迅走近藤野先生,才知道这位异国老师的严谨认真、平等待人;艾芙·居里走近母亲,才知道科学研究需要坚持不懈、淡泊致远的精神;走近《红星照耀中国》中的毛泽东、周恩来、朱德,我们才重识革命伟人,重温革命历史,感受红色精神……因为走近,我才知道“你”的独特与可贵。
请以“走近你,才懂你”为题,写一篇文章。可写实,可想象,文体不限,诗歌除外。要求:①力争写出自己独特感受,合乎情理,不生搬硬套;②不少于600字;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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