部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第22课《礼记》二则同步测试

试卷更新日期:2018-03-23 类型:同步测试

一、知识点基础练习

  • 1. 给下面划线的字注音。

    虽有嘉

    学半

    选贤

    讲信修


    幼有所

    寡孤独

    男有

    谋闭而不


  • 2. 了解作家作品及相关内容。

    ①《虽有嘉肴》选自《》,《礼记》是儒家著作的汇编,相传是西汉经学家编纂的。

    ②儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是《》《》《》《》。“五经”是《》《》《》《》《》。

    ③《虽有嘉肴》中的成语是“”,《大道之行也》中有两个成语,它们分别是“”和“”。

    ④所谓“大同”,用现代汉语回答即是

  • 3. 解释下列划线的词。

    ①不知其

    ②不知其

    ③然后能自

    ④男有

    ⑤女有

    ⑥货恶其于地也

    ⑦力真不出于身也

    ⑧故外户而不闭

  • 4. 翻译下列句子。                
    (1)、是故学然后知不足。
    (2)、故人不独亲其亲,不独子其子。
    (3)、货恶其弃于地也,不必藏于己。
  • 5. 文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起?
  • 6. “大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点?
  • 7. 近代哪个人物在倡导大同社会的同时去努力实践了?

二、课内品读练

  • 8. 阅读课文,回答问题。

    虽有嘉肴

        虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》日“学学半”,其此之谓乎!

    (1)、解释下列句子中划线的词。

    食,不知其旨也

    ②教学相

    ③虽有

    ④知 , 然后能自强也

    (2)、翻译下列句子。

    ①虽有至道,弗学,不知其善也。

    ②故日:教学相长也。

    (3)、课文集中论述了什么问题?说明了什么道理?

三、阅读拓展练

  • 9. 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】大道之行也

        大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

    【乙】村陌有狗子,为人所弃者,张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对日:有生之类,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

    (选自《北史·孝行传·张元》,有删改)

    (1)、下列句子中划线的词语,解释不正确的一项是(    )
    A、选贤能              与:和,同 B、男有 , 女有归        分:职分,职守 C、将欲弃之            更:再次 D、叔父其言,遂许焉    感:被……感动
    (2)、下列句子中划线词语的用法和意义相同的一项是(    )
    A、是故谋闭不兴            中峨冠多髯者为东坡 B、若见不收养,无仁心也    千里马常有,伯乐不常有 C、张元见 , 即收而养之      久 , 目似瞑,意暇甚 D、汪汪声不已              予独爱莲出淤泥而不染
    (3)、用现代汉语说出下列句子的意思。

    ①故人不独亲其亲,不独子其子。

    ②张元怪之,随犬出门,见叔父几死。

    (4)、乙文中张元所说的“仁心”是哪句?在甲文中表现这种“仁心”的具体语句是什么?(用原文回答)
  • 10. 阅读文言文《赵广拒画》,回答问题。

        赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。

    【注释】①李伯时:宋代名画家。小史:书童。②建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。

    (1)、下列划线的词语解释有误的一项是(    )
    A、作马(擅长) B、能乱真(表数量) C、使所掳妇人(绘画) D、而广平生用左手(其实)
    (2)、用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只标一处)

    遂断右手拇指遣去

    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。

    (4)、文中赵广是个什么样的人?请你再列举出一位与他相类似的历史人物,并用一句话简述其事迹。

四、写作创新练

  • 11. 古往今来,有多少人面对苍穹,叩问心头:人生是什么?这是一个古老而永恒的话题。学习本文后,应敢于并善于发表自己的见解和主张,下面请围绕“人生”谈感想,字数在300左右。