高中物理人教版选修3-1第一章第1节电荷及其守恒定律同步练习
试卷更新日期：2018-03-22 类型：同步测试
一、选择题
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1.
现在有一档科学探索的电视直播节目，很受欢迎．在某期节目里，一位少女站在绝缘平台上，当她用手触摸一个金属球时，会看到她的头发慢慢竖起，如图所示，像是孔雀开屏．下列说法正确的是（ ）
A、头发竖起是因为她身上带了静电 B、她只有带正电荷时，头发才会竖起 C、她的头发慢慢竖起是因为电荷慢慢传到她的头发上 D、与电无关，这是她的特异功能2. 如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球都带电的是（ ）
①先把两球分开，再移走棒
②先移走棒，再把两球分开
③先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开
④以上都不对
A、①② B、①③ C、②③ D、③④3. 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b。开始时a、b不带电，如图所示；现使b球带电，则（ ）
A、a、b之间不发生相互作用 B、b将吸引a，吸在一起不分开 C、b立即把a排斥开 D、b先吸引a，接触后又把a排斥开4. 如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB ， 则下列结论正确的是（ ）
A、沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA＞QB B、只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA＝QB C、沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA＜QB D、沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关5. 下列对物体带电现象的叙述正确的是（ ）A、经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子 B、某物体带电荷量有可能为3.3×10–19 C C、物体所带电荷量是元电荷的整数倍 D、电荷相互中和是电荷完全消失的现象6. 下列关于点电荷的说法中，正确的是（ ）A、体积大的带电体一定不是点电荷 B、当两个带电体的大小、形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷 C、点电荷就是体积足够小的电荷 D、点电荷是电荷量和体积都很小的带电体7. （多选）对元电荷的理解，正确的是（ ）A、元电荷就是电子 B、元电荷就是质子 C、元电荷表示所带电荷量跟电子的电荷量数值相等 D、物体所带电荷量只能是元电荷的整数倍8. 带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的（ ）A、3.2×10–19 C B、–6.4×10–19 C C、–1.6×10–18 C D、4.0×10–19 C9. （多选）两个原来不带电的物体甲和乙，相互摩擦后，下列情况中不可能发生的是（ ）A、甲带正电荷，乙带等量负电荷 B、甲带负电荷，乙带等量正电荷 C、甲和乙都带等量正电荷 D、甲和乙都带等量负电荷10. 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为（ ）A、被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷 B、被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷 C、被吸引的轻小物体一定是带电体 D、被吸引的轻小物体一定带正电11. 下列关于摩擦起电和感应起电的说法正确的是（ ）A、摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B、摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C、摩擦起电的两摩擦物体必定是导体 D、不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移12. （多选）如图所示，一把塑料尺与毛巾摩擦过程中，有大量电子从塑料尺转移到了毛巾上，那么根据上述信息，若塑料尺和毛巾都和人体没有电荷交换，下列说法正确的是（ ）
A、毛巾呈中性 B、毛巾带正电 C、毛巾带负电 D、塑料尺和毛巾带等量异种电荷13. 如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架。则A、B的带电情况为（ ）
A、A带正电，B带负电 B、A带负电，B带正电 C、A，B都带正电 D、A，B都带负电14. （多选）如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B（不接触）时，验 电器的金属箔的张角减小，则（ ）
A、金属球可能不带电 B、金属球可能带负电 C、金属球可能带正电 D、金属球一定带负电15. 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则（ ）
A、a、b之间不发生相互作用 B、b将吸引a，吸在一起不分开 C、b立即把a排斥开 D、b先吸引a，接触后又把a排斥开16. （多选）如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时（ ）
A、A端金箔张开，B端金箔闭合 B、用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C、用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D、选项A中两对金箔带同种电荷，选项C中两对金箔带异种电荷17. 如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB ， 则下列结论正确的是（ ）
A、沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA>QB B、只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA=QB C、沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA<QB D、沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关18. （多选）如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是（ ）
A、先把两球分开，再移走棒 B、先移走棒，再把两球分开 C、使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 D、先使乙球瞬时接地，再移走棒19. 使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．图示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
20. 关于元电荷，下列说法中正确的是（ ）A、元电荷实质上是指电子和质子本身 B、所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C、元电荷的值通常取作e=1.60×10﹣19C D、电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的21. 关于摩擦起电现象，下列说法正确的是( )A、摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 B、两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷 C、摩擦起电，可能是因摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的 D、丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电22. 如图所示，如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，关于这种现象产生的原因，下列说法错误的是（ ）
A、人身体上产生电流 B、接触带电造成的 C、摩擦起电造成的 D、感应起电造成的23. 已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克（夸克u或夸克d）和一个反夸克（反夸克
或反夸克 
）组成的，它们的带电荷量如下表所示，表中e为元电荷（ ）π＋
π－
u
d
带电荷量
＋e
－e
＋ e
－
e－ e
＋
e下列说法正确的是（）
A、π＋由u和 组成
B、π＋由d和 组成
C、π－由u和 组成
D、π－由d和 组成
二、填空题
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24. 如图所示，将用绝缘支柱支持的不带电金属导体A和B接触，再将带负电的导体C移近导体A，然后把导体A、B分开，再移去C，则导体A带电。如果用手摸一下A的左端，再将手离开，当移走C后A带电。
25. 某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律。实验
操作
步骤一：手持有机玻璃棒，用力将两块起电板快速摩擦后分开
步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球（不要接触金属球）
步骤三：将两块板同时插入空心金属球
实验
图解
实验
现象
箔片张开
箔片闭合
根据以上实验过程和观察到的现象，回答下列问题：
(1)、步骤二的实验现象说明；(2)、步骤三的实验现象说明；(3)、该研究性实验（填“能”或“不能”）验证电荷守恒定律。三、计算题
