高中物理人教版选修3-1第三章第1节磁现象和磁场同步练习
试卷更新日期：2018-03-22 类型：同步测试
一、选择题
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1. 中国是世界上研究磁现象最早的国家，中国的四大发明之一“司南”，如图所示，司南在地磁场的作用下具有指向性。下列关于司南的说法正确的是（ ）
A、司南是用金属铜制成的勺子，放在刻有方位的磁盘上，当它静止时，勺柄指南 B、司南是用金属铜制成的勺子，放在刻有方位的磁盘上，当它静止时，勺柄指北 C、司南是用天然磁石制成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，当它静止时，勺柄指南 D、司南是用天然磁石制成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，当它静止时，勺柄指北2. 在地球赤道上放置一个小磁针，静止时小磁针N极指向（ ）A、地球南极 B、地球北极 C、东方 D、西方3. 如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示磁铁外面从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
4. 如图中的①、②、③、④四幅图所示，八个相同的条形磁铁都处于平衡状态，且弹簧处于伸长状态，设磁铁的质量为m，则（ ）
A、①对地面的压力为mg B、②对地面的压力为mg C、③对地面的压力大于3mg D、④对地面的压力等于2mg5. 如图四个实验现象中，不能表明电流能产生磁场的是（ ）
A、甲图中，导线通电小磁针发生偏转 B、乙图中，通电导线在磁场中受到力的作用 C、丙图中，当电流方向相同时，导线相互靠近 D、丁图中，当电流方向相反时，导线相互远离6. 目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成通车（如图）。一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通过强大电流的电磁铁，现有下列说法：
①磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用；
②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥；
③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦；
④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。
正确的组合是（ ）
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④二、多项选择题
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7. 关于磁场，下列说法正确的是（ ）A、磁场的基本性质是对处于其中的磁极和电流有力的作用 B、磁场是看不见摸不着，实际不存在的，是人们假想出来的一种物质 C、磁场是客观存在的一种特殊的物质 D、磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无8. 磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器，其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动。旧式磁力玻璃擦内部N、S磁极分布如图甲所示，它在使用时由于相对移动，会导致前后两面的同性磁极间距较小，同性磁极的相互斥力使玻璃清洁器很容易脱落。经过改进后，新式磁力玻璃擦内部的N、S磁极分布如图乙所示，使用时两片不易脱落。关于两种磁力玻璃擦是否容易脱落的主要原因，下列说法中正确的是（ ）
A、甲图中前后面的同性磁极间距较小，出现相对移动后同性磁极相互斥力大，容易脱落 B、甲图中前后面的异性磁极间距较小，出现相对移动后异性磁极相互引力大，不容易脱落 C、乙图中前后面的同性磁极间距较大，出现相对移动后同性磁极相互斥力小，不容易脱落 D、乙图中前后面的异性磁极间距较大，出现相对移动后异性磁极相互引力小，容易脱落三、填空题
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9. 两个完全相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动。
a．现将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触），并使之停在A″B″处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起。
b．如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置A′B′处，结果发现两条形磁铁也吸在了一起，请回答下列问题：
(1)、开始时两磁铁静止不动，磁铁间的相互作用力是力；右侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向。(2)、在a过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速还是减速呢？答：。(3)、在b过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速还是减速呢？答：。10. 如图所示为一电磁选矿机的示意图，其中M为矿石漏斗，D为电磁铁。在开矿中，所开采出的矿石有含铁矿石和非含铁矿石，那么矿石经过选矿机后，落入B槽中的矿石是 ， 落入A槽中的矿石是。
四、简答题
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11. 如果小朋友误吞了金属类物品于腹腔内，如何把它取出来呢？某同学在学习了磁场之后，设计出了这样一个仪器，如图所示．当仪器顶部接触金属物品时，将手控环内推，再拉出整条塑料管。
(1)、你能说出这种仪器的原理吗？(2)、如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针，哪种物体可以用这种仪器取出来？(3)、如果把活动永磁铁换成电磁铁，你认为是不是更实用呢？12. 如图所示，把一条通电导线平行地放在小磁针的上方，我们发现小磁针发生偏转，当改用两个或者更多的电池时，小磁针偏转的快慢有什么变化？把小磁针放在距离导线稍远的地方进行实验，小磁针偏转的快慢又有什么变化？动脑想一想：小磁针的偏转意味着什么？小磁针静止时的指向意味着什么？小磁针偏转的快慢又意味着什么？