广东省深圳市龙岗区2024-2025学年度第一学期期中调研四年级科学
试卷更新日期：2026-09-18 类型：期中考试
一、 选择题
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1. 下列关于声音说法正确的是（ ）。A、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播 B、声音在水中比在空气中传播速度慢 C、声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播2. 用力按压鼓面，没有听到鼓面发出声音，这是因为鼓面( )。A、没有受力 B、发出的声音太小 C、没有振动3. 夏天里我们听到的蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子的( )振动引起的。A、口器 B、翅膀 C、触角4. 把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。想要让这种声音变得轻一些，以下做法正确的是（ ）。A、把里面的硬币用棉花包起来 B、把整个铁罐用棉花包起来 C、A和B 方法都可以变得轻一些5. 把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里正在响铃的闹钟铃声会( )。A、越来越轻 B、越来越响 C、不变6. 在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明( )。
A、石头能传播声音 B、水能传播声音 C、无法确定7. 在用气球皮、口杯、橡皮筋做模拟鼓膜振动实验时，气球皮模拟的是( )。A、耳蜗 B、听小骨 C、鼓膜8. 一边慢慢抽走杯子里的水， 一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会 ( )。A、越来越低 B、越来越高 C、一样高9. 在弹奏尤克里里前，小明发现弦的声音偏低，低于标准音高，他可以采用哪种方法来调节( )A、转动弦准使弦更紧 B、转动弦准使弦更松 C、两种方法都可以10. 下列器官中不参与呼吸活动的是( )。A、肺 B、胃 C、气管11. 呼气的过程是( ) 。A、鼻子/口腔→气管→肺 B、肺→气管→鼻子/口腔 C、膈肌→肺→气管12. 关于运动与呼吸的关系描述正确的是（ ）。A、运动时呼吸变慢 B、运动时呼吸与平静状态下一样 C、运动时，随着运动量的增加呼吸急促13. 如果按照植物类食物和动物类食物进行分类，下列食物中，不能分在同一类的是( )。A、红薯和玉米 B、鸡蛋和番茄 C、牛肉和酸奶14. 分别把钢尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同样的力拨三次，声音最高的是探出( )的那一次。A、5厘米 B、8厘米 C、10厘米15. 口腔中的（ ）起到对食物的搅拌作用。A、牙齿 B、舌头 C、唾液16. 上课铃声响起， 校园内各个地方的同学都能听到铃声， 这不能说明的是（ ）。A、声音能向四面八方传播 B、声音在空气中的传播能力比固体中强 C、空气能传播声音17. 下列有关肺活量的说法正确的是( )。A、每个人的肺活量都是一样的 B、肺活量大的人，身体供氧能力更弱 C、元元爱运动，状状不爱运动，元元的肺活量可能要比状状的大18. “细嚼慢咽”这个词语中“嚼”字，主要是指( )完成的工作。A、门齿 B、犬齿 C、臼齿19. 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。A、
B、
C、
20. 吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（ ）振动产生的。A、笛子本身 B、笛子中的空气 C、吹奏者的嘴唇二、判断题（对的选“A”，错的选“B”）
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21. 声音的传播离不开物质。( )22. 固体、气体、液体都可以传递声音，甚至在月球上只要声音足够强，地球上也可能听到来自月球上的声音。23. 弹吉他时，拨动琴弦越快，吉他声音越强。( )24. 经常运动会提高我们的肺活量。( )25. 我们呼出来的气体都是二氧化碳。（ ）26. 心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。 （ ）27. 声音有高有低，有强有弱。 ( )28. 根据平衡膳食宝塔饮食建议，我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。( )29. 人们有很多办法让物体发出声音，而不让物体本身振动。30. 同一人发出的声音不会改变。 ( )
三、综合题
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31. 下表是401班同学在做“探索尺子的音量变化”的实验时制成的图表。
尺子振动的幅度（厘米）
实验现象（声音的强弱）
6
弱
10
( )
14
( )
18
强
(1)、请选用合适的词语补充表格中的实验现象。（选用词语有“弱”、“较弱”、“较强”、“强”）(2)、完成音量变化柱状图。(3)、实验探究过程中改变的条件是( )A、拨动尺子的力度 B、尺子伸出桌面的长 C、拨动尺子的次数(4)、我们可以得出的实验结论为：物体振动幅度(“越大”或“越小”），声音越（“强”“弱”“高”“低”）。32. 小周同学从家里找来5根长短不同的吸管（如图），准备做个简易的吹奏小乐器——排箫，请根据图示回答以下问题：
(1)、小周准备做一个从左到右声音越来越高的小排箫，这5根吸管从左到右正确的排列顺序是( )。A、4-2-1-3-5 B、5-3-1-2-4 C、2-3-1-5-4(2)、当小周同学按正确的顺序把吸管排列固定好后，试吹吸管，没有发出声音来，主要原因是小周忘记把吸管口进行密封（填“上端”或“下端”）。(3)、小周同学把吸管口用橡皮泥密封后，再去吹吸管，终于听到了清晰的声音，这些音主要是由( )振动产生的。A、嘴唇 B、吸管内的空气 C、整个吸管(4)、这个排箫能吹出12345这五个音，小周尝试吹出《两只老虎》这首歌的曲子，那么歌词“快”的音调对应的是由号吸管（填数字）吹出的音。(5)、小周吹吸管时发出的音是通过( )传递到我们的耳朵的。A、地面 B、水 C、空气(6)、小周做完排箫后，在试唱时发现3号管的音高有些偏低了，那么小周应该如何改进( )A、将3号管换成大小一样，长度更长一些的管子 B、将3号管换成长度相同，管口更大一些的管子 C、将3号管剪短一些33. 研究“我们的消化”。除呼吸外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，双双决定调整自己的饮食习惯，于是制订了如下食谱。
(1)、食物在身体里的旅行：(填写消化器官的名称)口腔 → → 胃 → → 大肠
(2)、根据所学知识，你建议双双应该增加的食物类型是( )。A、谷薯类 B、畜禽类 C、蔬菜类(3)、假如双双一日三餐不换食谱，这样会导致营养( )。A、均衡 B、不均衡 C、丰富(4)、请你针对（2）的建议，设计一道菜给双双：。(5)、双双喜欢吃西瓜，有一次她不小心把一大块果肉整个吞下，然后有噎到的感觉，你觉得她把果肉卡在里了。为了避免下次再噎到，你认为双双吃东西时应该。