广东省深圳市龙岗区2024-2025学年度第一学期期中调研三年级科学
试卷更新日期：2026-09-18 类型：期中考试
一、选择题（每题2分，共40分）
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1. 乐乐在家里帮妈妈熬绿豆汤时，发现锅里的水位逐渐下降 ， 这是因为（ ）。
A、水变成水蒸气散失到空中 B、水跟绿豆结合在一起了 C、水被砂锅吸收了2. 熬汤的过程中，乐乐发现锅盖上留下来许多小水珠 ， 这是（ ）现象而形成的。A、蒸发 B、凝结 C、沸腾3. 乐乐想利用温度计来测量温度，他应选用（ ）方法正确测量。A、
B、
C、
4. 在绿豆汤“煮开”以后，继续加热，绿豆汤的温度变化应该是（ ）。A、温度会继续上升 B、温度会保持不变 C、温度会逐渐下降5. 乐乐往绿豆汤中加入白糖调味，判断白砂糖不能再溶解的依据是（ ）。A、锅里的绿豆汤开始有了甜味 B、搅拌两次后，锅里还有白砂糖 C、不管怎么搅拌，锅里都有剩余的白砂糖6. 乐乐用绿豆汤自制冰棍，模具不能装太满，因为绿豆汤结冰后体积会（ ）。
A、变大 B、不变 C、变小7. 将装有绿豆汤的模具放在温度为4℃的冰箱冷藏室中冷却，它将（ ）。A、一部分结冰 B、全部结冰 C、不结冰8. 绿豆冰棒冻好后，乐乐发现冰棒从冰箱取出后，周围冒出“白汽”，这是（ ）。
A、空气中的水蒸气遇冷凝结 B、冰棒里的水蒸发了 C、空气中的水蒸气9. 乐乐用拖把给厨房做清洁，地板上的水慢慢变干的主要原因是（ ）。A、渗到地板里去了 B、蒸发到空气中去了 C、被地板吸干了10. 水的形态可以相互转化，但物质的组成却没有改变，与水的变化不同的是（ ）。
A、用纸折纸飞机 B、用橡皮泥捏小猪 C、用打火机点燃纸11. 美术课上，乐乐用纸剪出了很多图案。经过这些改变，纸（ ）。A、还是原来的物质 B、已经不是原来的物质了 C、有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了12. 科学课做“传递石块、水和空气”的游戏时，乐乐用（ ）才能保证空气不流出。A、气球和塑料袋 B、玻璃瓶和水果盆 C、碗和塑料杯13. 在注射器抽进空气后 ， 堵住管口，用力向下压活塞，乐乐发现（ ）。
A、一点也推不动 B、推到一定程度就推不动了 C、可以推到底14. 空气微粒之间的距离是容易改变的，压缩过程中，微粒的大小和数量会（ ）。A、减少 B、保持不变 C、增多15. 打入空气后的篮球会变得有弹性，这是因为（ ）。A、空气占据空间 B、空气有质量 C、压缩的空气有弹性16. 下列现象，不能说明空气占据空间的是（ ）。A、操场上的红旗迎风飘动 B、空气能让干瘪的轮胎鼓起来 C、将纸团粘在杯子的底部，倒扣扣在水中，纸团不会湿17. 乐乐发现花鸟市场的鱼缸里总有一根空气泵不断往水里打气，其目的是（ ）A、让鱼缸有泡泡冒出，看上去更美观 B、给鱼吹气，让他们觉得凉快些 C、让空气溶解在水中，供鱼呼吸18. 乐乐把气球套瓶上用力吹气 ， 最可能出现的结果是（ ）。
A、甲：扁扁的，没有明显的变化。 B、乙：圆鼓鼓的，可以一直变大。 C、丙：变大一点后，无法再大了。19. 下面关于酒精灯的使用方法，正确的是（ ）｡
A、①② B、③④ C、①③20. 乐乐小组开展了方糖溶解实验，如图所示，他们要研究的问题是（ ）｡
A、颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢 B、水量是否影响方糖溶解的快慢 C、温度是否影响方糖溶解的快慢二、判断题（每题1分，共10分）
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21. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭后需重盖一次，避免以后使用时打不开灯帽。 （ ）22. 我们不断地把食盐加入水中，不断搅拌，食盐会全部溶解。 （ ）23. 只要我们搅拌的力度足够大，食用油最终会溶解在水中。 （ ）24. 在做溶解快慢实验时，可以设置对比组：一杯冷水不搅拌，一杯热水搅拌。（ ）25. 液体的蒸发速度与温度有关，寒冷的冬天水也会蒸发。 （ ）26. 酒精灯的焰心温度最高，内焰的温度其次，外焰的温度最低。（ ）27. 盐水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ）28. 给瘪掉的篮球充气后，篮球增加的质量是空气的质量。29. 我们可以用筛子分离细沙和食盐的混合物。 （ ）30. 纸被折叠、撕扯，橡皮泥被捏成各种形状，虽然这些物质都发生了变化，但它们还是原来的物质。 （ ）
三、连线题（每条线1分，共10分）
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31. 怎么分离它们？请将下列混合物与其对应的分离方法用直线连起来。
泥沙和水 绿豆和细沙 铁钉和木屑 盐和细沙 空心稻谷和饱满稻谷
鼓风分离 用筛子过筛 用磁铁吸引 先溶解并过滤，再重新结晶 滤纸过滤
32. 水的状态在不断地的变化着，请将相关概念及其现象用直线连接起来。雪糕变成了液体 池塘的水变浅了 水壶的水烧开了 河里的水结冰了 冰棍冒着白气
蒸发 沸腾 凝固 凝结 融化
四、概念辨析题（每空2分，共20分）
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33. 乐乐在学习的过程中复习巩固了水的三态变化，掌握了许多知识，他还通过概念图的方式进行了归纳整理。（在相应的位置填序号）
①固体 ⑥可以流动
②液体 ⑦有固定的形状
③气体 ⑧是同一种物质
④看不见 ⑨无色、无味
⑤看得见 ⑩没有固定的形状
五、实验操作题（每空2分，共20分）
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34. 水和空气都会发生很多有趣的变化，让我们仔细观察、记录和描述实验相关现象。(1)、当我们使用酒精灯时，应用酒精灯的（内焰 / 外焰 / 焰心）进行加热。实验结束后，应用熄灭，不能用嘴吹灭。(2)、关于烧杯中的水、水面上的“白汽”、塑料袋中的“小水珠”，说法错误的是（ ）。A、它们都是水 B、它们因温度变化而发生形态变化 C、它们不是同一种物质(3)、实验中温度计的使用要按规范进行操作，正确的做法是：（填序号）。
①温度计的玻璃泡要浸入液体中，不能碰到试管底和壁。 ②示数稳定后再读取。
③读数时让视线和液柱的顶端保持齐平。
(4)、对比实验是一种重要的实验方法，我们要注意每次只能改变一个因素，确保实验的公平。如果要研究“物质溶解快慢与颗粒大小的关系”，应当选择号和号材料（填数字）。如果选择的是2号和4号材料，这两组研究的是“物质溶解快慢与有关”。
(5)、在“空气占据空间的实验”中我们发现：
①组杯中的水位（会/不会）上升。
②组杯中的水位（会/不会）上升。
③组杯中的水位（会/不会）上升。
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