陕西省宝鸡市渭滨区经二路小学2025-2026学年苏教版三年级上学期期末考试科学试题
试卷更新日期：2026-02-21 类型：期末考试
一、我会填空（本大题共10小题，每空1分，计18分。请将正确答案填在题中的横线上）
-
1. 不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。芝麻、花生适宜种植在中，榕树、垂柳适宜种植在中，蚕豆、苹果适宜种植在中。（填“壤质土”“黏质土”或“砂质土”）2. 用简化的方法模仿自然界中雨水冲刷土壤的现象，就是在做（填“模拟”或“对比”）实验。3. 如图所示的固体是由棱长1厘米的小正方体拼成的，这个固体的体积是立方厘米。
4. 液体都会流动，确定的形状，确定的体积，确定的质量。（填“有”或“没有”）5. 湖泊、池塘、水库属于水体，河流属于水体。（填“流动”或“静水”）6. 井水属于 ， 水库属于。（填“地表水”或“地下水”）7. 将一个空杯子倒扣入水中，杯底的纸团（填“会”或“不会”）湿，这是因为杯内的占据了空间。8. 同体积的情况下，质量比水（填“大”或“小”）的液体会浮在水面。9. 纺织材料可分为纤维和纤维两大类。10. 徽墨中含有级的松烟灰颗粒，用这种墨汁书写的毛笔字，光泽好，墨色持久。二、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分。正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）
-
11. 土壤能给植物提供养分，没有土壤，人类就没有粮食，许多动物也无处安家。( )12. 把装有液体的瓶子用各种方式摆放，瓶内液体静止后始终保持水平。( )13. 妈妈做饭时所产生的烟能像水一样流动，所以它是液体。( )14. 在相同条件下，不同的物质在相同体积的水中的溶解量是一样的。( )15. 滴灌技术可以减少农业用水的浪费。( )16. 人类不能在海洋中生活，所以海洋对人类没有什么作用。( )17. 充气床垫利用了空气有一定质量的性质。( )18. 人类可以利用风来发电、驱动帆船等。( )19. 竹纤维鞋、玉米蛋白纤维衣服属于环保纤维制品。( )20. 从古至今，任何房屋的建造都离不开钢筋混凝土。( )
三、我会选择（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
-
21. 做一袋有机肥的活动中，塑料袋里放入果皮、菜叶的主要目的是（ ）。A、给小动物提供食物 B、制造氧气 C、增加腐殖质22. 比较同样多的水和食用油谁重，最准确的方法是（ ）。A、用手掂一掂 B、用天平称 C、观察体积变化23. 做“比较固体混合前后的体积”实验时，量取体积为20毫升的黄豆、20毫升的绿豆、20毫升的玉米粉，将它们混合后总体积最可能是（ ）。A、小于60毫升 B、等于60毫升 C、大于60毫升24. 萌萌把一勺海水放在蜡烛火焰上方加热，待水烧干后发现（ ）。A、勺中应留下少量盐的残留物，呈现为少量 白色颗粒 B、勺中什么也没有 C、勺中留下大量黑色颗粒25. 小军将质量相同的粗盐和细盐同时加入温度、质量都相同的水中，观察溶解情况。他研究的是（ ）对溶解快慢的影响。A、搅拌 B、温度 C、物质颗粒大小26. 海水发苦发咸的主要原因是（ ）。A、海水里含有大量的盐 B、海水不卫生 C、海水被污染了27. 下列做法中，能节约用水的是（ ）。A、刷牙时一直开着水龙头 B、把没喝完的水倒掉 C、用洗菜水浇花28. 用注射器抽取一定量的空气，堵住管口，用力推活塞，活塞会（ ）。A、推到一定程度推不动 B、能推到底 C、无法推动29. 如图，用小木棍制作了一个简易天平，然后在其两端各挂了一个气球，并调平。如果将左边的气球放气，天平（ ）。
A、左边会下沉 B、右边会下沉 C、会保持平衡30. 下列关于天然材料的说法，正确的是（ ）。A、天然材料是工厂生产出来的 B、天然材料来自大自然 C、塑料是常见的天然材料四、我会连线（本大题共1小题，计8分）
-
31. 请将下列物体与相应的制造材料及性能连线。
电线 竹子 透光性好
橡皮筋 橡胶 弹性好
箩筐 玻璃 韧性好
玻璃窗 铜、塑料 导电、绝缘
五、我会探究（本大题共2小题，计22分）
-
32. 学校里的开心农场生机勃勃，同学们对这片土地有着无尽的好奇心。请分析并回答下列问题：(1)、同学们观察到土壤是由多种成分组成的，下列（ ）不是土壤的主要成分。A、腐殖质 B、水 C、塑料垃圾(2)、小科带回一些土壤到实验室进行研究，他观察到该土壤呈黑色，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多，加水团成球，发现其黏性适中，说明该土壤为。(3)、同学们为探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性，设计了如图实验。请你推测土壤乙是。
(4)、土壤是地球上重要的自然资源。下列做法能保护土壤的是（ ）。A、乱砍滥伐 B、修筑梯田 C、过度放牧33. 科学小组的同学探究热气球上升的秘密，示意图如下。分析并回答问题：
(1)、实验中用纸筒罩住蜡烛的目的是。A减缓空气加热速度 B.更集中地加热空气 C.使“热气球”结构完整
(2)、实验开始时塑料袋是瘪的，袋内的空气是的。点燃蜡烛后，用手贴住塑料袋的外壁，当感到塑料袋变了，松开双手，塑料袋会。过了一段时间，蜡烛熄灭后，袋内的空气变 ， 塑料袋又会。（选填“冷”“热”“上升”或“下降”）(3)、下列关于“热气球”体积膨胀后升空的解释，错误的是（ ）。A、加热后空气微粒变大 B、加热后空气微粒之间的距离变大 C、热空气比同体积的冷空气轻六、我会回答（本大题共2小题，计12分）
-