人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习
试卷更新日期:2018-03-20 类型:同步测试
一、基础运用
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1. 按拼音写词语。
xiù
mó
ǎo
dàn
生
平
皮
圣节
zhōu
dǎi
zhǐ
tǒng
稀
住
地
邮
2. “揪”字用音序查字法先查音序 , 再查音节。按部首查字法先查部,再查画。意思 , 能组成词语、。
3. 在横线上填上恰当的词语。的圣诞节 的窗户 的影子
的老头儿 的日子 的孤儿
4. 比一比,再组词。炕 柜 匠 跪 耸
坑 拒 匝 桅 茸
5. 按意思写词语。①慈善和怜悯。
②派(出去)。
③对别人开玩笑或使别人为难。
④教徒或迷信的人向天,神求助。
⑤抽吸鼻子,低声哭泣的样子。
⑥形容喝醉了酒的样子。
6. 用“望”这个字组七个词,能恰当的填在下面这段话中。小凡卡得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有了。他给乡下的爷爷写信,爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的。信寄出后,他整天着。两个月过去了,爷爷没有来,他很。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此了。
7. 填入恰当的关联词。①凡卡在城里受罪。要回到乡下爷爷那儿去。
②凡卡回到爷爷身边受苦。不愿在鞋店里再受折磨。
③爷爷能来城里接凡卡,他不会再受折磨。
二、阅读理解
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8. 课内阅读,回答问题。
凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
(1)、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。( )
A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱(2)、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。( )
A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会(3)、文中“打发”的意思是。( )A、派(出去) B、使离去 C、消磨(时间、日子) D、安排、照料(4)、把第二段分成两层,第一层应到。( )A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。” C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”(5)、节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?