人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第12课《为人民服务》同步练习
试卷更新日期：2018-03-20 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 按拼音写词语。
zhuī dào
tài shān
hóng máo
bō xuē
sòng zàng
lì yì
2. “简”字用音序查字法先查音序 ， 再查音节。按部首查字法先查部，再查画。意思能组成词语、。
3. 按意思写词语。①鸿雁的毛，比喻事物轻微或不足道。
②沉痛地怀念。
③悲哀思念的感情。
④缩小机构，精简人员。
⑤形容死得有意义、有价值。所：处所，地方。五湖四海：指全国各地。
4. 比一比，再组词。哀 悼 旺 领 彻
衷 掉 汪 邻 砌
5. 给划线的字选择正确读音。兴旺（xīng xìng） 追悼（dǒo dào diào）
受苦受难（nán nàn） 李鼎铭（dǐng dǐn）
6. 在下面的横线上填上合适的关联词语①我们是为人民服务的， ， 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
②你说得对，我们改正。
③我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
④今后我们的队伍里。死了谁，是炊事员，是战士，他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。
7. 理解下面句子的意思。①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
②我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
二、阅读理解
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8. 阅读下文，回答问题。
艾华学习特别认真。上课的时候，他总是全神贯注地听老师讲课，并积极思考，举手发言。他的作业每次都按时完成，书写得又工整又漂亮。一次放学，老师把作业发下来，他看到自己的作业中有一道错题，便自己留在班上订正作业。其他同学都回家了，而他却一个人在教室里苦苦思索，直到做出正确的答案，他才露出了满意的笑容，安心地回家。
(1)、这段共有句话，主要是围绕这句话来写的。(2)、文中写艾华学习特别认真，主要是从艾华在、、这三个方面的表现来介绍说明的。(3)、照样子写词语。又工整又漂亮
(4)、在文中找出下列词语的近义词。仔细— 聚精会神— 思考—
(5)、读文中画横线的句子，练习用“直到……才……”造句。