语文S版2017-2018学年小学语文二年级下册第一单元测试卷
试卷更新日期：2018-03-20 类型：单元试卷
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
yǔ sī滴落在liǔ shù和花草上，显得更加měi lì了。
2. 给划线字选择正确的读音爱惜（xī xǐ） 缩着（shuō suō）
嫩绿（nènɡ nèn） 摘下（zhāi zāi）
蚕豆（cán chán） 检查（chá cá）
3. 比一比，再组词。课 换 芽 兰
棵 唤 牙 羊
4. 选择下列多音字在这段话中的正确读音。孔雀看见有那么多人在欣赏它，可高兴了！它展开长（chánɡ zhǎng）长的像扇（shān shàn）子一样的大尾巴，伴着音乐（lè yuè）的旋律，不停地炫耀着。微风一吹，尾巴一扇（shān shàn）一扇的，真是漂亮极了！
5. 连一连。微微的 雾
薄薄的 春风
嫩嫩的 花
红红的 叶子
换 眼睛
揉 身子
摘 花朵
扭 衣服
6. 按要求写句子。
(1)、把下列句子补充完整。①花园里的花真多呀，有 ， 有 ， 还有。
②悄悄地。
③嫩嫩的。
(2)、把下面的词语组合成完整的句子，并加上标点。①动 缩着 笋芽儿 身子 不敢
②探出头 竹笋 地下 从 来了
7. 按课文内容填空。① ， 二月春风似剪刀。
②笋芽儿身子向上一 ， 再用力一 ， 哈，石头被到一边去了。
③变小草， ， 变小花，。
二、阅读理解
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8. 阅读下文，回答问题
轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美啦！”
笋芽儿听了，心里直痒痒。她给自己鼓了鼓劲儿，又对妈妈说：“妈妈，我不怕，我要出去！”
竹妈妈点点头说：“好孩子，去吧，到外面去看看吧！”
(1)、在鼓励笋芽儿出来看看。(2)、我会写这样的词：点点头、、。(3)、笋芽儿为什么要出去看看？(4)、从哪句话可以看出笋芽儿很勇敢？用“”在文中画出来。9. 阅读下文，回答问题赞美春天
细雨沙沙，春风拂面，春姑娘把春天的大门打开了，到处都充满着春的气息。
树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂，吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒，便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出绿色的小脑袋，惊奇地望着大地，说：“世界真大呀！”花妹妹像一个害羞的姑娘，在草哥哥后面东躲西藏，有时候露出她那樱桃般的小脸，一笑一个小酒窝。
小燕子结伴从南方赶回来，唧唧的燕声好像在说：“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌，跳舞，游戏，迎接新的春天。
春天真美啊！我赞美春天！
(1)、春天来了，树木吐出 ， 草探出 ， 花露出。(2)、文中有许多拟人句。
(3)、朗读这篇短文，应带着的思想感情是（ ）A、伤心 B、苦恼 C、欢快 D、害怕(4)、写草哥哥从地里长出来时，用了好几个动词，分别是、、、、。(5)、小鱼、小虾在水里 ， ， 。三、语言表达
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10. 春天来到了我们的家乡，给我们的家乡增添了新的气息，到处充满生机和活力。你是不是也想写一下家乡的春天啊？好啊，那就赶快动笔吧！