【中考真题】陕西省2026年初中学业水平考试生物学试卷
试卷更新日期：2026-09-15 类型：中考真卷
一、单选题
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1. 如图是齐白石的画作《他日相呼》，描绘了两只小鸡啄食一条蚯蚓的画面。请结合生物学知识完成下面小题。
(1)、图中小鸡的行为最能体现的生物特征是（ ）A、能发育和繁殖 B、生活需要营养 C、有遗传和变异的特性 D、能排出体内产生的废物(2)、关于图中的两种生物，下列叙述正确的是（ ）A、都是多细胞生物 B、都是变温动物 C、都与人类的生活无关 D、都有脊柱2. 在“以绿净心，以美育人”美化教室主题活动中，小秦和同学们进行了跨学科实践。图（a）是植物小卡片，图（b）是教室示意图，图（c）是栽有植物的自制补水装置，图（d）是显微镜下根尖部分结构示意图。请完成下面小题。
(1)、小秦欲将图（a）中的四种植物种植在图（b）的植物角①②处，下列合理的是（ ）A、太阳花——① B、铁线蕨——② C、龟背竹——① D、吊兰——②(2)、小秦在吊兰上剪取一段长有新芽的匍匐茎进行栽培，如图（c）。下列叙述正确的是（ ）A、这种生殖方式属于嫁接 B、棉线的功能与根中的筛管相似 C、这种生殖方式能产生新品种 D、该装置能够防止根腐烂(3)、图（c）中的吊兰生根后，老师取根尖制作成临时装片，让同学们用显微镜观察。结合图（d）细胞的特点判断，③属于（ ）A、伸长区 B、分生区 C、根冠 D、芽轴(4)、植物美化教室的同时，还使空气清新、湿润。下列关于植物作用的说法，错误的是（ ）A、光合作用吸收二氧化碳，使空气清新 B、呼吸作用产生氧气，使空气湿润 C、蒸腾作用散失水蒸气，使空气湿润 D、吸附空气中的灰尘，使空气清新3. 如图是小秦和学习小组的同学们在归纳整理生物学知识时，绘制的示意图。请完成下面小题。
(1)、若图中①是种子、②是幼苗、③是花，则（ ）A、该图可表示藻类的一生 B、④过程中，①的胚根发育成②的茎 C、⑤过程中，植株需要无机盐 D、⑥过程中，③的子房发育成①(2)、若图表示生物体的生殖和发育过程，①是成体、②是受精卵、③是幼体，则（ ）A、该图可表示无性生殖 B、④传递了遗传信息 C、⑤发生了受精作用 D、⑥不进行细胞生长(3)、若图表示①、②和③之间的能量流动方向，①是生产者、②是消费者、③是分解者，则（ ）A、⑥的箭头方向应修改为：①→③ B、⑤的箭头方向应修改为：②←③ C、④的箭头方向应修改为：①←② D、④⑤⑥的箭头方向均正确4. 继20世纪60年代我国科学家童第周的克隆鱼后，我国科学家又于2017年首次克隆出灵长类动物“中中”“华华”。如图是上述两例克隆动物新个体产生过程示意图。请完成下面小题。
(1)、图中新个体与个体①十分相像，说明细胞中的遗传信息库是（ ）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞壁 D、细胞核(2)、图中③④表示的细胞生理过程分别是（ ）A、细胞分化；细胞分裂 B、细胞分化；细胞分裂、细胞分化 C、细胞分裂；细胞分裂、细胞分化 D、细胞分裂；细胞分化(3)、图中⑤⑥表示的结构层次及植物体具有的相关结构层次，正确的是（ ）选项
⑤
⑥
植物体具有的结构层次
A
组织
器官
⑥
B
组织
器官
⑤⑥
C
器官
系统
⑤⑥
D
器官
系统
⑤
A、A B、B C、C D、D二、综合题
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5. 【马年话马】
今年是丙午马年，马是与人类文明相伴成长的亲密伙伴，让我们一起从生物学视角说说马。图（a）是马前足化石图，图（b）是马性别决定示意图，图（c）是普氏野马资料卡。请回答问题。
普氏野马是我国一级重点保护野生动物，是世界现存唯一野生马种，曾一度在野外绝迹。从1985年起，我国陆续接回普氏野马，并建立繁殖研究中心，繁育扩群。2001年，首批野马在准噶尔盆地的自然保护区被放归，实施科学保护策略。野马数量稳步攀升，成为濒危物种保护的成功典范。
（c）
(1)、“马是马科马属奇蹄目的动物”，这句话中的分类等级排序有误。请将“科”“属”“目”从大到小依次排序：。(2)、研究马进化的直接证据是。观察图（a），可以看到马前足趾的数量由多变少，而形态大小的变化是 ， 这增强了马在草原上的奔跑能力。(3)、马的性别决定与人类相同，母马和公马的性染色体组成分别是XX和XY。请分析图（b），推断①的性染色体为。(4)、科学家通过基因编辑技术，修改马的myostatin基因，培育出肌肉力量更强的马。这体现基因与性状的关系是。“肌肉力量更强”是（填“可遗传”或“不遗传”）的变异。(5)、图（c）中的“从1985年起，……繁育扩群。”的保护措施属于（填“就地保护”或“迁地保护”）6. 【探密端午】农历五月初五是我国传统节日——端午节，有挂艾草、吃粽子和赛龙舟等习俗。小秦参与了学校开展的“享端午习俗，探生物密码”综合实践活动。请回答问题。
(1)、【探秘“挂艾草”】端午节挂艾草的习俗，源于古人对端午时节疫病的防控。小秦查阅资料得知：艾草是天然的“驱蚊剂”，挂艾草可以降低疫病传播风险。请你列举一个生活中与“挂艾草”属于同一种传染病预防措施的具体做法：。
(2)、为了解艾草的抑菌效果，小秦和同学们设计实验探究艾草对大肠杆菌是否有抑制作用。实验步骤如下：步骤一
步骤二
制备培养基，在培养基上均匀涂抹大肠杆菌。
步骤三
用无菌滤纸片蘸取蒸馏水，贴在培养基表面A处；用相同滤纸片蘸取？，贴在培养基表面B处。
步骤四
37℃恒温培养24小时，观察是否形成抑菌圈。（注：如果大肠杆菌生长被抑制，滤纸片周围的培养基上会形成无菌区域，即抑菌圈。）
步骤三中，“？”处应填写的内容是。若实验结果为 ， 则说明艾草对大肠杆菌有抑制作用。
(3)、【探秘“吃粽子”】粽子的主要食材是糯米，包好的粽子需进行高温蒸煮。活动中，老师和同学们一起品尝粽子、分析生物学原理。
糯米中的淀粉主要是叶片进行作用制造的，食用后在人体内最终分解为 ， 被吸收进入血液，使血糖浓度升高。胰岛分泌的（填激素名称）能使血糖浓度恢复到正常水平。
(4)、高温蒸煮使糯米中的淀粉更容易被人体消化吸收，还可以 ， 保证食品安全。(5)、有同学想用生糯米进行种植，小秦告诉同学糯米没有胚。请你解释没有胚不能长出植株的原因。。(6)、【探秘“赛龙舟”】小秦和同学们观看龙舟比赛后，赞不绝口，对选手的相关生命活动调节进行了探讨。
比赛中，随着鼓声节奏选手们奋力划桨，推动龙舟前进。这个反射的发生和运动产生的过程是：鼓声刺激选手耳蜗相关细胞，并将信息传给大脑，产生听觉，同时产生神经冲动，经传出神经传导， ， 完成划桨动作。
(7)、选手们情绪高涨、挥汗如雨，导致体内水分含量下降，促进肾单位中对水分的重吸收，尿量减少。比赛结束后，需及时补充适量水分。7. 【健康同行】烟草烟雾中含有焦油、一氧化碳和尼古丁等200多种有害物质。有害物质主要通过呼吸道进入肺，再经血液循环流经全身各器官，危害健康。如图是人体血液循环部分示意图。请回答问题。
(1)、【引发呼吸系统疾病】烟雾中的有害物质会直接刺激咽喉黏膜，这会影响人体的（免疫类型），造成喉咙干痒、咳嗽等。烟雾顺着呼吸道向下，部分物质会黏在气管、支气管壁，长期会引起支气管炎。发炎后气管内壁上的纤毛摆动能力下降，影响灰尘、细菌等排出。可见，健康的呼吸道具有功能。
(2)、烟雾中的焦油等有害物质可引起肺气肿，导致呼吸困难。观察图中的肺，找出肺气肿患者的一处病变，并解释该病变导致呼吸困难的原因。。(3)、【损伤循环系统功能】烟雾中的一氧化碳被吸收进入血液后与血红蛋白结合，（填“提高”或“降低”或“不影响”）红细胞运输氧的能力。进入血液中的尼古丁等有害物质会刺激血管壁，导致脂质在动脉壁上堆积，引起动脉硬化，管腔缩小、限制血流，心脏必须更加努力地泵血，导致心跳 ， 血压升高。
(4)、【影响其他系统功能】烟雾中有害物质引起的动脉硬化可在身体不同部位发生，若发生在脑部可引起中风。请结合图分析，有害物质经肺首次到达脑的路径是：肺→（填序号）→左心房→左心室→①→脑。中风若导致图脑中的（填序号）病变，从而影响运动、视觉或言语等生命活动的调控。烟雾中的有害物质对消化、泌尿和生殖等系统也会产生不同程度的影响。
(5)、【乐享无烟生活环境】吸烟的危害越来越受到社会公众的关注。综合上述内容，请你写出一条体现烟雾危害、倡导无烟环境的宣传语。。
8. 【美丽秦岭】巍峨神秘的秦岭令无数人向往。为了介绍、宣传秦岭，小秦用自己的AI数字人制作了“小秦说秦岭”微视频。图（a）是微视频界面，图（b）是甲、乙两种生物体内有机物的相对含量饼状图，图（c）是小秦学写的微视频脚本。请回答问题。
“小秦说秦岭”脚本
镜头一标题
一方地貌育一方生灵
声音克隆小秦声音
画面
播放秦岭丰富地貌类型的视频。
旁白
横亘于中国腹地的秦岭为不同习性的生物提供了专属“家园”。
镜头二标题
适者生存的生态画卷
声音克隆小秦声音
画面
播放秦岭冷杉在风中摇曳、羚牛吃草、猴头菌生长的视频。
旁白
海拔2600-3200米的亚高山针叶林带，年均气温0~5℃，风力较大。
这里生长着秦岭特有的孑遗植物——秦岭冷杉。它的根系发达，树干挺拔，叶片细小、呈针状，表面有蜡质层。球果呈圆柱形，种子无果皮包被。
夏季来临，秦岭四宝之一的羚牛会到这里觅食。它们毛发厚实，体型健硕，展现出强大的生存能力。
腐木上生长的猴头菌是一种真菌，为森林增添了一抹亮色。
（c）
(1)、图（c）镜头一中，生物与环境相互依赖、相互影响，形成统一的整体叫作。秦岭物种十分丰富，具有较强的能力，是全球36个生物多样性热点地区之一。(2)、图（c）镜头二中，秦岭冷杉属于裸子植物的依据是；请找出秦岭冷杉的一个形态结构特征，并说明适应怎样的生存环境。(3)、图（c）镜头二中有一条含羚牛的食物链，该食物链中生物体内有机物的相对含量可用图（b）表示，则羚牛是图（b）中的（填“甲”或“乙”）。秦岭中除甲、乙代表的生物成分外，还有一种十分重要的生物成分——分解者，如猴头菌和肉眼无法看到的细菌等。与猴头菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有。(4)、小秦邀请你一起宣传秦岭，请为该微视频增加一个镜头标题。（主题鲜明，语言凝练）。