广东省揭阳市2025-2026学年高三上学期语文11月期中考试卷

试卷更新日期:2025-12-10 类型:期中考试

一、阅读Ⅰ (本题共5小题, 19分)

  • 1. 阅读下面的文字,完成小题。

    刘   波:现在,有些人持有一种观点:现当代文学史上,诗歌的成就要比小说大。您对这一观点怎么看?

    罗振亚:我一直觉得新诗的成就是比较大的。朱光潜认为新诗给人一种一览无余之感,缺少“言有尽而意无穷”的胜境。客观地说,新诗也的确尚有许多不尽如人意之处,如它最早从旧文学的堡垒中冲杀而出,可至今仍很难说彻底打碎了旧体诗的艺术镣铐;能经得住历史考验的经典之作不多,至于家喻户晓的大诗人几乎没有出现;它还没有真正走进大众的生活,人们偶尔引用的诗也多为古诗。其实,新诗和古诗是不能硬性比较的,文学创作不像拳击比赛,非得一方把另一方打下去才行。大河奔腾是一种美,小溪潺潺也是一种美,不能以这种美否定另一种美,每一种美都有它存在的权利与自由。

    若抛开古诗参照系,新诗的成就是不容置疑的。且不说它用一百年就走完了西方诗歌几百年才走过的路程,也不说在现代时段,新诗在每一次文学运动中都打头阵,社团流派繁多,最富于个人的创造性,与时代脉搏扣合得最紧,对西方艺术思潮的感应最敏锐。仅仅是新时期的成绩就令人刮目。这期间多数诗人都能把诗歌视为自己的精神家园,摆脱“文革”乃至十七年诗歌的工具论窠臼,致力于对自身本质和品性的经营。他们以人性与心灵为书写对象,又能执着于人间烟火,寻找诗歌介入现实的有效途径,使心灵走过的道路,在某种程度上成为历史、现实走过的道路的折射;他们以多元审美形态的并存竞荣,打破了现实主义被定于一尊的诗坛抒情格局,引带出一批才华、功力兼具的诗人和形质双佳的优卓文本。因此对于新诗的成就估衡问题,我赞成陆耀东先生的提法“六分成就,四分遗憾”。有人提出七三开,我还是觉得六四开要好些。

    刘   波:有人认为当下诗坛走向了繁荣,您觉得当下的诗坛是真的繁荣还是“虚假繁荣”?

    罗振亚:我觉得,真正的艺术繁荣,总有相对稳定的偶像时期与天才代表。郭沫若、徐志摩之于二十世纪二十年代,戴望舒、艾青之于二十世纪三十年代,郭小川、贺敬之之于二十世纪五六十年代,舒婷、北岛之于二十世纪七十年代充分印证了这一点。可是现在的诗坛呢?旌旗纷飞,山头众多,每个人都自诩为观念奇特、诗坛正宗而各不相让,互相攻击,空前混乱。貌似派别林立,新人辈出,众声鼎沸,热闹喧腾;缪斯与读者日渐隔膜却是不可否认的痛苦现实,诗歌正一步步堕入繁而不荣的疲软低谷。在诗的原野上,大手笔的“拳头”诗人与力透纸背的“拳头”诗作寥若晨星,屈指可数;若干年前摇旗呐喊的才子才女们已云散星消,不再关心派的名分,渐成散兵游勇的沉寂,一切的主义与流派转瞬间成为过眼烟云。很多诗人是屈原、李白的不肖子孙,他们既没体验过横刀立马的伟大感受,又没经历过人生盛宴的蓬勃情境,所以只能与黄钟大吕、恢宏警策失之交臂。一些肤浅媚俗的“塑料诗”文本乘虚而入,以一种虚假的热闹使本已十分虚弱的诗坛愈加苍白和荒芜。群星闪烁而无太阳,多元并举但少规范,无论从哪种意义上说都无法递进出一个真正繁荣的艺术时代。

    刘   波:我有一种感觉,就是当下的诗歌还是缺乏力量。(        )您认为诗人怎样做才能改变一下目前诗歌整体乏力的现状?

    罗振亚:这个问题在咱们做的2008年下半年诗歌刊物观察中已经涉及过。力量感的匮乏是目前诗坛面临的很大的困境。当下的商品经济大潮和拜金化语境,令无数诗歌写作者心浮气躁,难以敛神静气地打磨艺术,深入精神世界的最底层去做思想的开掘,这是不争的事实。但这仅仅是外在的原因。近些年先锋意识的逐渐削弱,理想主义精神的日益萎钝,导致诗人们太局限于一己之私,境界狭窄,在平淡无奇的词语堆砌中,仅仅满足于小情小调的抒发,无法深入抵达精警智慧的思想福地。这或许是当下的诗歌缺乏力量的主要动因。同时诗坛长久以来形成的泛化艺术现象也颇令人头痛,很多诗人常常沉迷于传统诗歌中习见的自然意象,疏于对人类的整体关怀,满足于构筑充满风花雪月和绵软格调的小型抒情诗,或者在艺术上趋向于匠人的圆滑世故与四平八稳,诗作固然也很美,但没有生机,缺少批判的力度,精神思索的创造性微弱,严格说是思想的“原地踏步”。两种因素的聚合,注定了很多诗歌必然缺乏震撼人心的力量。

    这里面说穿了还是抒情主体哲学意识淡薄的问题。诗是什么?诗是主客契合的情思哲学,它的起点恰是哲学的终点,优秀的诗要使自己获得深厚冲击力,必须先凝固成哲学,然后再以感悟形态呈现出来。而我们的诗人恰恰很少做到这一点,他们的笔在每一次观照景象过程中很少受到理性对诗的规律性认识的控制,无法潜入生命本体、博大宇宙等空间进行形而上思考,究明人类本质精神,进行一种智力操作,而只能降格为一种情思漫游,生产缺少智性的自娱诗。诗的肌体失去了哲学的筋骨,自然也就失去了深刻度与穿透力。我们的诗歌要想改变缺乏力量的现实,就应该在最大限度内减少那种无病呻吟、无关痛痒的概念与符号写作,提倡与现实、灵魂交合的及物写作,我们的诗人也该不断地强化哲学意识,实现对存在和生命本质的深入发掘。

    (摘编自刘波、罗振亚《罗振亚教授访谈录》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )
    A、新诗虽然成就较高,但至今未彻底打碎旧体诗的艺术镣铐,也没有出现家喻户晓的大诗人。 B、新诗用一百年就走完了西方诗歌几百年走过的路程,这是其成就不容置疑的最主要的原因。 C、当下诗坛貌似繁荣,实则繁而不荣,大手笔的“拳头”诗人和力透纸背的“拳头”诗作较少。 D、罗振亚认为,当下的诗歌缺乏震撼人心的力量,完全是因为诗人们太局限于一己之私,境界狭窄。
    (2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(       )
    A、罗振亚在谈到新诗时列举诸多例子,运用排比句,是为了阐释新诗缺少“言有尽而意无穷”的胜境。 B、罗振亚认为,新诗和古诗不能硬性比较。这体现了他对不同文学创作的尊重和客观公正的态度。 C、罗振亚将二十世纪不同时期的诗坛繁荣表现与诗坛的现状对比,突出了当下诗坛“虚假繁荣”的特点。 D、罗振亚不仅深刻地剖析了当下诗坛力量匮乏的原因,还提出了相对应的解决方法,逻辑清晰。
    (3)、请根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过8个字。

    罗振亚指出,当下诗坛存在的问题。一是商品经济大潮与拜金化语境使诗人心浮气躁,难以深耕艺术与精神世界;二是先锋意识削弱、理想主义精神萎钝,诗人局限于私域,境界窄,满足于小情小调。同时,诗坛泛化艺术现象突出,诗人沉迷传统自然意象,缺乏对人类的整体关怀,诗作无生机与批判力。该问题的核心是抒情主体 , 优秀诗歌需有哲学支撑,而当下的诗人缺少理性与形而上思考,诗作缺少智性。他建议减少无意义写作,提倡 , 诗人应强化哲学意识,深入发掘存在与生命本质。

    (4)、根据上下文,文中括号处,刘波提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。
    (5)、李明是光明高级中学文学社社长,计划给社团成员讲解诗歌的创作方法。请你结合本文,帮他拟写一份讲解提纲。

二、阅读Ⅱ(本题共4小题, 16分)

  • 2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    红岩[注]

    罗广斌、杨益言

    江姐压抑着奔腾的心潮,继续观察着面前的战友。热腾腾的饭菜,很快就送进房来,看得出来,这是早就准备好了的。

    “吃饭吧!”老太婆让江姐坐定,便把菜一箸一箸地加到她的碗里。“你尝尝,城里哪有这样的鲜菜!”老太婆不让江姐开口,又接着说道,“这是专门为你做的一碗红烧肉,你要多吃点!我的牙齿不好,吃不动瘦肉……老彭在山上时,一有空,就种些我爱吃的芋头、萝卜……怎么酒还没有拿来?”老太婆是很健谈的,可是她此刻的话说得又快又多,并且不让江姐插话,使华为也感到奇怪,她过去并不是这样的呀。

    老太婆衣袖一拂,一只空酒杯被打翻了。她看了华为一眼:“你去拿酒!”华为惶惑地放下筷子,跑了出去。江姐听出,老太婆又一次提到了老彭,心里不禁一动:是老太婆还不知道老彭的牺牲,还是有意隐瞒这不幸的消息?老太婆这种充满热情的不显得有丝毫做作的神态,又使江姐心里浮起了一种侥幸的念头:莫非老彭没有牺牲,那张布告只是敌人无耻的欺骗?可是她亲眼看见的不是他那永不瞑目的眼睛么……江姐抬头细看,老太婆始终面不改色,仍然不断地给自己夹菜。

    华为拿着酒瓶回来了。老太婆斟了一个满杯,递给江姐,又斟了两杯,一杯给华为,一杯自己举起来:“江姐,这杯酒,我代表同志们,也代表老彭,给你洗尘。”

    江姐没想到对方又提到老彭,她心里一时竟涌出阵阵难忍的悲痛,嘴唇沾了沾苦酒,默默地把酒杯放下了。她悲痛地感到对方也有隐藏的苦衷,她不忍当面刺伤老太婆苦苦的用心。勉强吃完那碗说不出滋味的饭菜,便轻轻放下了筷子。

    “你怎么只吃这点东西?”老太婆目光一闪,立刻追逼着问。

    “江姐饭量不大。”华为在旁边代她回答。他不了解妈妈的怀疑,更无法看穿江姐的心事。“身体不舒服吗?”“没有什么。”

    老太婆锐利的目光,久久地停留在江姐脸上。虽然江姐尽力克制着自己的感情,但她的面颊上仍然显得苍白,两只水汪汪的眼睛,也泄露着心头的秘密。老太婆的目光,忽然转向华为。

    “这是怎么回事?”

    “我的饭量不大。”江姐重复着华为的话,抢先说。华为略一思索,便告诉老太婆:“江姐和我心里都很难受,我们在城边看见了……”

    “嗯?”

    华为痛苦地低下了头:“我看见了木笼,没有看清布告,江姐……”他的目光转向江姐,仿佛说:布告上的姓名,江姐可能全都记下来了。

    老太婆脸色霍然一变,直视着江姐。

    “我全都知道了!”江姐猛然抓住老太婆的双手,顿时泪如雨下,但她并不回避老太婆的目光,昂起头来急切地说道,“我看见了……”

    一连串的泪珠,从年迈的老太婆痛楚的脸颊上,沿着一条条的皱纹,涌流出来,她用双手紧抱着江姐的肩头,什么话也不说了。

    “我知道,同志们怕我难受,我知道你……”江姐的语音里夹杂着呜咽,“早点知道也好,老彭留下的担子,应该马上承担……”

    “原谅我,江姐!”华为猛然醒悟过来,他这时才明白那城门口的示众,为什么给江姐带来了这么大的悲痛,“一路上……我不知道你心里多么难受……”年轻的华为,忍不住心中的剧痛,他忽然掀开房门,洒着热泪,冲了出去,吧嗒一声又把门掀了回来。

    “莫憋在心头,江姐……”老太婆的喉头梗塞,纵横的老泪滑过脸上的皱纹,“我懂得你的心。我们有相同的不幸……多少年来,为了胜利,为了继承先烈的遗志,实现我们共同的理想……江姐,战士的眼泪不是脆弱的表现,它代表坚贞的心向革命宣誓……在亲人面前,你放声痛哭一场吧!江姐,江姐,你要把眼泪流干啊……”

    江姐竭力控制着自己,但是,她怎么也禁不住泪水的涌流……她想说话,却什么也说不出,只把双手紧抱住慈母般的老太婆。她的思绪,又一再牵向那雨雾蒙蒙的城楼。“你放声哭吧!”

    无声的泪,不断地流,江姐做梦也没有想到,自己会遭受这样的不幸。多少欢乐的想念,多少共同战斗的企望,全都化为泡影。动身的时候,她还想着他肺病很重,给他带来了一瓶鱼肝油,可是谁想到……江姐无力地依在老太婆的肩头,大睁着泪眼,她真想放声一哭!

    “不,不啊……”江姐忽然轻轻摇头,“哭,有什么用处?”

    老太婆也默然了,把江姐更紧地搂在怀里。江姐微微抽泣着,时断时续,但她却不肯顺从老太婆对她善意的纵容……她终于慢慢抬起头来,深情的目光凝视着老太婆的泪眼,仿佛从她满是皱纹的脸上感受着无穷的爱和恨,感受着共同的感情。“你说过,剩下孤儿寡妇,一样闹革命!”江姐轻轻吐出心坎里的声音,“我怎能流着眼泪革命?”“江姐……”随着这声音,老太婆一边伸出火热的手指,梳理着江姐的鬓发,一边又在耳边讲述那不该对她隐瞒的真情:那天,双河场开抗丁抗粮群众大会,老彭临时决定去参加。还没有进场口,就发现会场被匪军包围了,匪军在场口上架上两挺机枪,准备扫射、屠杀!可是开会的群众还不知道,还在高呼口号!眼看就要血染全场,老彭在那千钧一发的时刻,立刻鸣枪示警,并且掩护群众撤退……就这样,为了上千群众,老彭他们三个同志……江姐默默地听着,渐渐地,眼里的泪水不再滴落了。她的目光,仿佛望见了老太婆告诉给她的情景。她喃喃地,低声说道:“我希望,把我派到老彭工作过的地方……”“前仆后继,我们应该这样。”回答的声音,是那样的刚强。久经患难的老太婆带着虔敬的心回忆着:“老彭说过:你把群众当作自己的父亲,群众才把你看成自己的儿子。鞠躬尽瘁,死而后已。他给我们,也给群众留下了多么光辉的榜样!”

    (有删改)

    [注]江姐与老彭是志同道合的革命伴侣,老彭牺牲后江姐悲痛万分。老太婆即双枪老太婆——川东地区华蓥山游击队的主要领导人之一,负责指挥地下武装斗争,曾与江姐的丈夫老彭长期并肩作战。华为是双枪老太婆的儿子,也是革命战士。

    (1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(       )
    A、老太婆很健谈,多次提及老彭,这体现了她与老彭深厚的革命情谊,她无法接受老彭已经牺牲的真相,以此掩饰痛苦。 B、在老太婆的一再劝告下,江姐勉强吃了一碗饭菜,尽管她极力掩饰悲伤的情绪,但仍被敏锐的老太婆察觉。 C、虽然小说对华为的描写不多,但华为在小说中起到了推动情节发展、烘托人物心情等作用,是不可缺少的人物。 D、面对老彭的牺牲,江姐虽然悲伤,但仍义无反顾地投身革命,这体现了她具有坚定的革命信念和崇高的精神品质。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       )
    A、老太婆的话说得又快又多,她不让江姐插话,她这一反常态的表现让华为感到奇怪,这为下文揭开真相做铺垫。 B、小说多次描写江姐的“泪”,既表现了江姐失去革命伴侣的悲痛,又表现了她作为革命者化悲痛为力量的坚韧。 C、小说运用语言、动作、神态等描写手法,刻画了老太婆、江姐和华为等人的形象,使人物性格鲜明,跃然纸上。 D、小说以老太婆为叙事主线,同时穿插了华为和江姐的视角,不同视角的情感交织,增强了情感冲击力和思想深度。
    (3)、小说中江姐的心理有哪些变化?请简要分析。
    (4)、小说中老太婆讲述老彭牺牲的经过这一情节有什么作用?请简要分析。

三、阅读Ⅲ(本题共5小题, 22分)

  • 3. 阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    匈奴冒顿数苦北边。上患之,问刘敬,刘敬曰:“天下初定,士卒罢于兵,未可以武服也。冒顿杀父代立,妻群母,以力为威,未可以仁义说也。独可以计久远,子孙为臣耳,然恐陛下不能为。”上曰:“奈何?”对曰:“陛下诚能以适长公主之,厚奉遗之,彼必慕,以为阏氏,生子,必为太子。陛下以岁时汉所余、彼所鲜,数问遗,因使辨士风谕以礼节。冒顿在,固为子婿;死,则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉!可无战以渐臣也。若陛下不能遣长公主,而令宗室及后宫诈称公主,彼知,不肯贵近,无益也。”帝曰:“善!”欲遣长公主。吕后日夜泣曰:“妾唯太子、一女,奈何弃之匈奴!”上竟不能遣。

    冬,上取家人子名为长公主,以妻单于,使刘敬往结和亲约。

    臣光曰:建信侯谓冒顿残贼,不可以仁义说,而欲与为婚姻,何前后之相违也!夫骨肉之恩,尊卑之叙,唯仁义之人为能知之,奈何欲以此服冒顿哉!盖上世帝王之御夷狄也,服则怀之以德,叛则震之以威,未闻与为婚姻也。且冒顿视其父如禽兽而猎之,奚有于妇翁!建信侯之 , 固已疏矣。况鲁元已为赵后,又可夺乎!

    刘敬从匈奴来,因言:“匈奴河南白羊、楼烦王,去长安近者七百里,轻骑一日一夜可以至秦中。秦中新破,少民,地肥饶,可益实。夫诸侯初起时,非齐诸田、楚昭、屈、景莫能兴。今陛下虽都关中,实少民,东有六国之强族,一日有变,陛下亦未得高枕而卧也。臣愿陛下徙六国后及豪桀、名家居关中,无事可以备胡,诸侯有变,亦足率以东伐。此强本弱末之术也。”上曰:“善!”十一月,徙齐、楚大族昭氏、屈氏、景氏、怀氏、田氏五族及豪桀于关中,与利田、宅,十余万口。

    (选自司马光《资治通鉴·汉纪》,有删改)

    材料二:

    汉七年,韩王信反,高帝自往击之。至晋阳,闻信与匈奴欲共击汉,上大怒,使人使匈奴。匈奴匿其壮士肥牛马,但见老弱及羸畜。使者十辈来皆言匈奴可击上复使刘敬往使匈奴还报曰:“两国相击,此宜夸见所长。今臣往,徒见羸瘠老弱,此必欲见短,伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注 , 二十余万兵已业行。上怒,械系敬广武。遂往,至平城,匈奴果出奇兵围高帝白登,七日然后得解。高帝至广武,赦敬,曰:“吾不用公言,以困平城。”乃封敬二千户,为关内侯,号为建信侯。

    (选自司马迁《史记·刘敬叔孙通列传》,有删改)

    【注】①适:同“嫡”。②鲁元:鲁元公主,刘邦和吕后之女,嫁给了赵王张敖。③韩王信:韩信。④句注:句注山,位于今山西省代县西北。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    使者十辈A来B皆言C匈奴可击D上复使刘敬E往F使匈奴G还报H曰

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )
    A、妻,嫁,与《师说》“吾从而师之”的“师”用法相同。 B、术,办法,与《种树郭橐驼传》“吾问养树,得养人术”的“术”意思不同。 C、凡,总共,与《苏武传》“武留匈奴凡十九岁”的“凡”意思相同。 D、矜,炫耀,与《陈情表》“愿陛下矜愍愚诚”的“矜”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(       )
    A、匈奴冒顿屡次袭扰汉朝北边边境,皇帝感到忧虑,问刘敬对策,刘敬认为天下刚刚安定,不宜用武力去征服冒顿。 B、皇帝觉得刘敬的提议很好,打算派遣嫡长公主去和亲,但因为吕后日日夜夜哭泣反对,最终和亲的事情只能作罢。 C、刘敬认为应该充实关中,他建议把旧六国的后人及地方豪强、名门大族迁徙到关中居住,皇帝采纳了他的建议。 D、皇帝亲自率兵前去征讨韩信,当听说韩信和匈奴人打算一起攻打汉朝时,皇帝大怒,派人出使匈奴。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)陛下以岁时汉所余、彼所鲜,数问遗,因使辨士风谕以礼节。

    (2)今臣往,徒见羸瘠老弱,此必欲见短,伏奇兵以争利。

    (5)、司马光是如何看待刘敬提出的有关和亲的建议的?请结合材料一简要分析。

四、阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

  • 4. 阅读下面这首词,完成小题。

    水龙吟 ·短衣匹马清秋

    金·王渥

    短衣匹马清秋,惯曾射虎南山下。西风白水,石鲸鳞甲,山川图画。千古神州,一时胜事,宾僚儒雅。快长堤万弩 , 平冈千骑,波涛卷,鱼龙夜。

    落日孤城鼓角,笑归来,长围初罢。风云惨淡,貔貅得意,旌旗闲暇。万里天河,更须一洗 , 中原兵马。看鞬橐呜咽,咸阳道左,拜西还驾。

    【注】①金代汉族文人普遍认为“神州(中原)”是中华文明的核心,认同汉文化的“正统”地位。王渥生活的时代,蒙古伐金,汉文化和中原秩序遭到严重破坏。②长堤万弩:吴越王钱塘江射潮的故事。相传从前钱塘江潮很大,有个叫钱镠的吴越王,让一万士兵排在江边用箭射潮头的潮神,把潮头逼回。③貔貅:传说中的猛兽,这里指威武的队伍。④更须一洗:刘向《说苑》中写“武王伐纣……风霁而乘以大雨……散宜生又谏曰:‘此其妖欤?’武王曰:‘非也,天洗兵也。’”⑤鞬橐(jiān tuó):盛放弓箭之器。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )
    A、这是一首描写射猎的词,这首词在场面描写、人物塑造、情感抒发等方面与苏轼《江城子·密州出猎》有相似之处。 B、这首词开篇以“短衣匹马”的装束、“清秋”的肃杀背景,勾勒出一位惯于征战的英武将领形象,暗含对英雄气概的推崇。 C、上阕中“千古”与“一时”形成时空对照,写“胜事”的盛况;“宾僚儒雅”写幕府人才济济,表现了猎队声势浩大。 D、下阕“更须一洗”借武王的典故抒发词人的远大理想,“拜西还驾”写百姓们跪拜迎接将领打猎归来的车驾。
    (2)、元好问评价王渥“博通经史,有文采”,即王渥既通晓儒家经典与历史典籍,又具备出色的文字表达能力与文学才华。请结合这首词对此简要分析。

五、名篇名句默写(本题共1小题,6分)

  • 5. 补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫《登岳阳楼》中,“”两句写诗人晚年的生活状况:与家人、朋友失去了联系,在衰老中带病乘船漂泊在江上。

    (2)陆游《书愤》中,“”两句借“船”和“马”的意象追忆了早年的征战生活。

    (3)古人推崇“反省”的品质,如“”两句就体现了古人的这一品质。

六、语言文字运用(本题共5小题,18分)

  • 6. 阅读下面的文字,完成小题。

    “北京中轴线”上的一系列古建筑早已为人熟知。近年来,有关“北京中轴线”的展览       A        , 如文化展、历史展等。全国科普日,由北京市科协主办的“文明薪火永传承——北京中轴线古代科技展”在国家科技传播中心开展。科技展共分为4个篇章:一是天人合一(天文篇),二是营造之美(建筑篇),三是神工天巧(力学篇),四是金声玉振(声学篇)。

    站在科技展序厅前,一个巨大的“中”字映入眼帘。何以中国?这个“中”字是怎么来的?怎么找到“中”?中国素来重视“择中建国、择中而治”的治国理念,而这种古老的哲学观和宇宙观,不仅来源于天文观测,也可以通过科学的手段加以验证落实。

    “北京中轴线”全长7.8千米,北起钟鼓楼,向南经过万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存,至南端永定门,包括太庙和社稷坛、天坛和先农坛等东西对称布局的建筑群,共计15处遗产点。中国古建筑其实蕴含着大量数学知识,这些数学密码造就了建筑美学。故宫太和门庭院的深度130米,宽度200米,形成宽阔的平面,长宽比为0.65,接近黄金分割率。

    榫卯连接、斗拱飞檐、明柱彩绘、雕梁画栋,能工巧匠的精妙设计,是古人将力学原理与建筑艺术的完美结合,让古建筑既具有良好的抗震性能,又极具观赏价值。①不少古建筑历经千年依然屹立不倒,②主要是因为榫卯和斗拱结构的缘故。③我们如果把建筑物严丝合缝地粘连起来,④由于材料会膨胀、变形,⑤它反而容易倒塌。我国古人对膨胀系数有着很深刻的理解,他们在设计榫卯结构时,巧妙地预留了空间以应对材料的变化。

    “北京中轴线”上的建筑不仅是视觉的盛宴,还是听觉的享受。利用声音的聚焦效应,钟鼓楼的幕鼓晨钟,天坛的回音壁、三音石,让响彻九天的天赖回荡千年。钟楼就像一个巨大的计时器,记录着日升月落、朝代更迭。以前,古人在钟楼和鼓楼上敲钟,都城(今北京二环以内)的市民都能听到声音。回音壁,作为天坛的三大奇迹之一,以其独特的声学现象吸引着无数游客。回音壁的墙面非常光滑,墙砖质地细密,对声波的吸收极少。声音通过墙面反射之后,正好构成圆的内接正方形,所以在内接正方形的1个点对着墙壁说话,其他3个点可以听到比较清淅的声音。“金声玉振”令人       B       

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、文中标序号的部分有两处表述不当,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
    (3)、文中最后一段有多处错别字,请找出两处并改正。
    (4)、第三段运用了多种说明方法,请简要分析其表达效果。
    (5)、假如你是一名导游,请结合文章写一段文字,向来北京旅游的游客介绍有关“北京中轴线”的知识。要求:语言通俗易懂,表达自然流畅。

七、写作(60分)

  • 7. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    本试卷语言文字运用材料中提到,“北京中轴线”古代科技展分为天文篇、建筑篇、力学篇和声学篇,向人们展示着中华悠久璀璨的文明。

    只有了解文明,才能传承文明薪火,才能不断创造新文明。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。